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Tektonik boysss

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street vision realizado en mision mientras mezcaline realizaba su pasantia como aprendiz en etapa lectiva sena :2008 /medallo medallo ))--

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Tektonik boysss

  1. 1. El Tecktonik esbásicamente un nuevoestilo de baile,concretamente unestilo de baile paramúsica electrónica.Es una especie demezcla entre hip-hop,break dance y techno.¿En que consiste?Pues básicamente sonmovimientos a modo deimpulsos electricos a Tectonikritmo de la música, Un baile,usando todo el cuerpo. inventado por los franceses.
  2. 2. Tecktonik (abreviado TCK) es una marcafrancesa creada y registrada en el año2002. Por extensión la Tecktonikdefine igualmente un baile basado enmovimientos atípicos adaptados alritmo de la música hardstyle oelectro.Se dio a conocer por internet a travésde sitios web de difusión de videoscomo YouTube o Dailymotion. Losprimeros combates de tecktonik killersfueron organizados por la discotecaparisina Metrópolis en el año 2002. Enestos eventos los participantes bailanen un ring, compitiendo entre ellospara ganarse los aplausos del resto dela gente. Tras estos eventos lapopularidad del baile aumentó de formaconsiderable, así como su difusión porFrancia y su expansión por el resto deEuropa y Latinoamérica.
  3. 3. Colombia El tecktonik se incorpora rápidamente en las principlaes ciudades del país gracias a las redes sociales, tales como Facebook, MySpace y YouTube. Grupos de jóvenes se reúnen principalmente en centros comercialesMe flipa. Y con el fin de realizar eventos,el tema , conocerce unos a otros y discutir sobre el tema. En la ciudad de palmira y calitengo ganas el tecktonik tiene gran acogida, a losde salir a jóvenes les gusta y deciden formar susbailar hasta propios grupos.. SECRET-SOCIETY es uno de los primeros grupos de dancers deque pierda el colombia y son muy conocidos gracias acontrol de mí que llevan un gran tiempo bailandomisma. dance electro. estan comformados por konde, Manuelle, kmilo track, kriss y molik.
  4. 4. ACENTOSNEONES ,PARA LOGRARDRAMATISMO,Y REALZAREL COLOR. PAISAJISMO URBANO
  5. 5. TONOS ,NEUTROS YMUCHOGRAFISMO.
  6. 6. DEPORTEmodaESTILODEVIDA???
  7. 7. Los jovenesA utilizan la música como refuerzo deR identificación conT su grupo de igualesISTICOS
  8. 8. La música siempre ha desempeñado un papel importante en elaprendizaje y la cultura, pudiendo llegar a influir en costumbres yemociones. En no pocas ocasiones la música forma parte de latradición de un país o de una región (folías, sardanas, sevillanas,tangos,...), o de un ente cultural (música coral, bandas de música,tunas universitarias...). En numerosas circunstancias se conviertela música en verdadera protagonista (el villancico en Navidad, unvals como primer baile en una boda, las isas en una romeríacanaria,...), pudiendo serlo tambien los propios intérpretes(Plácido Domingo, los Sabandeños...) o sus mismos autores (Mozart,Beethoven,Vivaldi,..).Si nos ceñimos a música "moderna", allá por los años 50 el "Rockand Roll" entró a formar parte de la historia de mano de suintérpretes más aplaudidos (Elvis Presley, Beatles, RollingStones).Desde entonces la música y el Rock han vivido cambiosespectaculares, y la influencia que ha ejercido en todas lasgeneraciones, de forma especial en los "teenagers", siempre hasupuesto una fuente de preocupación para la sociedad y lasfamilias.
  9. 9. Cualquier instrumento cualquier ocasión!!!
  10. 10. .Los jóvenes escuchan música desde que selevantan hasta que se acuestan, e inclusomuchos de ellos duermen con música. Lamúsica es utilizada por los jóvenes yadolescentes como música de fondoy acompañamiento desde la ducha, mientrashacen los deberes o ayudan en las tareas decasa, cuando van en metro, bus, coche omoto, o mientras ven la televisión o hablancon los amigos.
  11. 11. DETALLES
  12. 12. CONECTADOS
  13. 13. COMPLEMENTARIOS
  14. 14. SOBREBORDADOSEl águila:erupción de dignidad,libertad yfascinación.
  15. 15. MARCA!!!LA PREGUNTA ES:COMO LLEGAR A SER LA MARCAQUE ELLOS DESEAN??
  16. 16. INFLUENCIAORIENTAL SIMBOLOS CULTURALES
  17. 17. BUSOSSOBREDIM RAYASE SOBREPUESTOSNSIONADOS RETRO
  18. 18. B LB AE C KRM D EU ND I MA BS B A O S LD I SE I C L ON L SI O SM
  19. 19. NAUTICA
  20. 20. MOVIMIENTO , HABILIDAD,DEPORTE…. NUMEROS COMO SIMBOLO DE INDENTIFICACION DEPORTIVA.
  21. 21. MILITAR
  22. 22. ESTAMPADOS
  23. 23. BLANCO
  24. 24. FORMAL T E R C I O P E L O
  25. 25. TRAVESURA /AVENTURA
  26. 26. SIEMPRE ACTIVOSY ENMOVIMIENTO.
  27. 27. JUEGO / AMISTAD /COMPINCHERIA
  28. 28. UNIFORMEDEPORTIVO!!!
  29. 29. COMPROMISOYDISCIPLINA
  30. 30. ELNOS ENCANTAFUTBOL
  31. 31. VERDE!!!!!
  32. 32. ACUAPARQUEDITAIRES ITAGUI.
  33. 33. INOCENCIA
  34. 34. ESE…LADO FEMENINO
  35. 35. FRESCURA!!!!
  36. 36. EN LA MAÑANA
  37. 37. GruposSolohombres!!! CEMENTERIO MONTESACRO
  38. 38. SOMOS AMIGOS Y PA LAS QUESEA!!!!
  39. 39. ROFFF!!!! POR ALLI……. JUEGO IDEA DE MI CRECIMIENTO
  40. 40. MIMAMI SOLO QUIERE MICOMODIDAD Y PROTECCION.
  41. 41. MI AMIGO Y YO
  42. 42. ÑAMMMM!!!
  43. 43. CLASICO RENOVADOCUADROLEÑADOR
  44. 44. DESCOMPLICADO/DESCUIDADO
  45. 45. Los artistas de música popular desempeñan un papel importante en el desarrollo de losjovenes ya que pueden actuar como modelos, pudiendo llegar a ser idolatrados.laimitación de movimientos o estética son sólo unos De los ejeplos de la influencia quepueden ejercer.Los adolescentes indican que la música representaba una parte muy importante de susvidas, y se identificaban en gran parte con su cantantes de preferidos.No podemos olvidar el papel de algunos disc-jokeys (Dj,s) que no sólo pinchan discos, I Dsino que organizan la "fiesta" y pueden convertirse en el gran protagonista. O L O S
  46. 46. GANSTERS
  47. 47. LAS TRIBUS URBANAS FIN DE SIGLOLa sociedad actual, y los medios de comunicación en particular, no favorecen en nada una adolescencia fácil. Gran parte dela marginación, y en ocasiones, la formación de grupos violentos, llamados ahora "tribus urbanas" no suelen ser más que unaconsecuencia lógica de una sociedad donde el estatus y la riqueza son los objetivos prioritarios a conseguir, y donde otrasformas de vida, mucho más cercanas a lo humano, van desapareciendo.HIP-HOP: Escuchan Música Rap que se caracteriza por hablar al ritmo de música “beat” con letras de enfado y violencia.Algunas canciones apuntan a una corriente que abraza valores sociales tradicionales como la educación y la la autonomía. Esequivalente a la cultura callejera de getto negro afro-americana. Sus integrantes suelen ser de clase social media, y conuna actitud poco rebelde para lo que oyen y les dicen sus ídolosEn su indumentaria destaca la ropa ancha típica de los raperos. Son un poco tozudos y suelen dejarlo cuando abandonan elmonopatín (skate)ROCK ALTERNATIVO:Preferentemente disfrutan de la música Rock contemporánea. Tienen una cultura de instituto de grado medio, aunque puedencompartirla algunos de los universitarios. Son de clase social media y con una actitud similar a los del Hip-hop, pero másabiertos a otros tipos de música. Usan mucho la radio y la TV para estar informados de lo que se “sucede", y abandonan alterminar la carrera, pero guardan algo de sensibilidad ficticia, con respecto a la música y otras artes.HEAVIES: su música la "heavy metal" se caracteriza por un ritmo fuerte en el que se “aporrea” una guitarra eléctricabajo y la batería. Los artistas de música Heavy comulgan con la violencia, con el dominio y abuso de las mujeres, con elodio , el satanismo y la muerte. Grupos con nombres como “Metalica”, “Sábado negro” y “AC/DC” se han vuelto cada vezmás populares. Los heavies pertenecen a la cultura de barrio marginal, pero ahora ya están extendidos a todos los estratossociales. Son buena gente pero cerrados y tozudos. Suelen militar hasta el final de sus días.PUNKS: como los heavies, pero más tercos; les interesa no hacer nada en absoluto y se vanaglorian de esto. Luchan contra loestablecido y su escenificacion está caracterizada por su peculiar indumentaria: cazadoras con tachuelas, pelo teñido,agujas e imperdibles y botas con puntas de acero.TECHNO: encontramos dos vertientes muy diferenciadas: los moderados, similares a los de rock alternativo por sus formas,actitud y vestimenta , y los "backaladeros" podrían ser “nihilistas”.GRUNGE: su música la "grunge" y su indumentaria pantalones anchos, deportivos y pelo con "rastas".LUMPEN: Sin valores de ningún tipo e imposible razonar con ellos. No tienen más ídolos que el más animal de su pandilla, yson los que más abundan. Centran su vida en el "trapicheo" y en pasar el fín de semana de 4 días, con sus noches, en elparking de alguna discoteca alejada de cualquier sitio. Como alguien diría, son para darles de comer aparte.SKINHEADS (cabezas rapadas): nacieron de las bases de los "hooligans" ingleses. Su inicio fue sobre los años 70 comoréplica al movimiento hippy. Tienen un peculiar look: cabeza rapada , cazadora Bomber y botas con protecciones de acero .
  48. 48. SURFERS E S URBANOS T A M P A D O S D E F LActitud relajada como si O Rde vacaciones eternas se Etratara. S
  49. 49. UMMM LASNIÑAS!!!!
  50. 50. El concepto de skateboarding fue inventado enla decada del 50 cuando los surfers de california querian hacer sustecnicas surfistas en la tierra. Por todo California los surferscomenzaron a hacer sus propios "land Surfboards" (Tabalas de surf detierra) agregando a tablas las ruedas de patines. Estos surfers se tirabanpor bajadas e iban haciendo sus movimientos mientras descendian. Pero estaidea fue dolorosa. Estos skates primitivos no proveían de la suficientemovilidad y muchos surfers se hirieron mientras experimentaban el nuevodeporte.un dia, un joven llamado Alan Gelfand revoluciono el Skateboarding. Lo quehizo es que mientras andaba golpeo la cola del skate contra el suelo,causando que la parte delantera se levantara, luego salto con la tablaunas 5 pulgadas sobre el suelo. Esta tecnica luego pasaría a llamarse"Ollie".Eo fue lo que marco la diferencoia entre land surfing yskateboarding, un nuevo deporte había nacido.Ahora que se podia despegar el skate del suelo todo un nuevo mundo demovimientos esperaba ser descubierto.Por todos los lugares de EEUU losniños construían sus propias tablas. El Skateboarding se convirtio en undeporte de descubrimiento. Un viejo hombre de negocios vio el potencialdel mercado que había detras del skateboarding e invirtió en el; ahoraestos chicos podían comprar sus tablas y no tener que construirlas ellosmismos. El mercado exploto!!!!! y se convirtio en una industria.
  51. 51. El skateboarding es ahora unos de los mercados que esta creciendomas rapidamente dentro del marco deportivo cada año se gasta mas de350 millones de dolares enproductos como tablas, ruedas, ropa, proteciones etc... LosSkateparks se abren por todo el mundo y finalmente el skate esta ala altura de su popularidad. El skate exige determinacion y disciplina , ayuda afijar metas y hallar la forma de como lograrlas, no importa cuanduro se caigan siempre se pondran de pie y se subiran de nuevo aesa tabla con cuatro ruedas.
  52. 52. M E D E L LSKATE PARK I NTERMINAL DEL SUR
  53. 53. EL OCIOEl desarrollo del ocio ha sido una de las incorporaciones a lasociedad actual, habiendo sido acogido con gran permisividad porparte de las familias. Es uno de los espacios que más miman todoslos jóvenes, aunque mayoritariamente estan organizados conintereses comerciales. El Centro de Investigaciones de laRealidad Social (CIRES) nos permite conocer a qué dedican losjóvenes su tiempo libre: Amigos 85% Deporte 28 % Televisión 62% Cine 19 % Música 53% Excursiones 12 % Copas 32% Radio 11 % Lectura 29% Prensa 10 %
  54. 54. OLFATEO NIÑOS
  55. 55. WOWW!!!ADRENALINA
  56. 56. PERSISTENCIAY PRACTICA
  57. 57. CalistaEL ARMASECRETA
  58. 58. CHOMPA
  59. 59. BOYSARETOYS
  60. 60. Cuando se afirma: "laimagen es el gran factorde cambio cultural ysocial" se estáinsistiendo en que losadolescentes y lapoblación más joven estácambiando bajo influenciaso modelos derivados más dela imagen del mundo QUEde las ideas o valores. Seconvierte en uno de losprincipales factores de"modelling" de laadolescencia
  61. 61. En la última década se hangeneralizado (y masificado)determinadas pautas de ociojuvenil: la concentración en elfin de semana, el predominio dela noche sobre el día, y suasociación a determinadoslugares. Además se han creado diversasculturas juveniles relacionadascon la diversión, el predominiode determinadas músicas, estiloso estéticas, la presión comercialhacia el consumo y la generaciónde grandes negocios con el ociojuvenil.
  62. 62. Para los adolescentes la imagen ha supuesto, en suma: - El advenimiento de la sociedad de consumo, del récord, de la competividad yla popularidad. - El tránsito del hombre "ser" al hombre "tener". - Excesiva tendencia al pensamiento concreto y al lenguaje condensado. - El tránsito de una cultura del alfabeto a una mentalidad de laimagen. - La trivalización de ciertos problemas o valores. - La aparición de mensajes violentes supérfluos. - Una nueva manera de adquirir los "valores" de la sociedad. - El riesgo que supone "Mirar sin ver y escuchar sin oir". - Una dificultad: evadirse de la imagen. Una de las nuevas poliadicciones juveniles, -de las llamadas adicciones sin droga.

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