Introduccion biologia

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ESTA ES UNA PRESENTACION SOBRE BIOLOGIA PARA PRIMER AÑO DE SECUNDARIA. AUTOR BETHZABE ROSMERY LAURA ARCANI

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Introduccion biologia

  1. 1. UNIDAD EDUCATIVA MARCELINAProf. Rossmery Laura A.
  2. 2. Introducción a la Biología Significado del término Campo de estudio Definición
  3. 3. BIOLOGÍA “QUIEN ESTUDIA LAS MUL Término que TIPLES FORMAS QUE PUE- significa Es una DEN ADOPTAR LOS SERES VIVOS, SU ESTRUCTURA, Se define FUNCIÓN, EVOLUCIÓN, DE- BIOS= VIDA CIENCIA como SARROLLO Y SU RELA- LOGOS= ESTUDIO CIÓN CON EL MEDIO AM- Est udia BIENTE” a los Acuñado por SERES VIVOS Con esto englobamos a LAMARCK Y TREVIRANUS De ellos estudiaESTRUCTURA FORMAS QUE FUNCIONES RELACIÓN EVOLUCIÓN ADOPTAN CON EL MEDIO Ejem. Ejem. Ejem. Ejem. Ejem. CORAZÓN ANIMAL NUTRICIÓN DONDE VIVE EVOLUCIÓN PULMONES VEGETAL REPRODUCCIÓN HÁBITOS HUMANA CELULAR BACTERIA SÍNTESIS
  4. 4. BIOLOGÍA BIOLOGÍA “QUIEN ESTUDIA LAS MUL Término que TIPLES FORMAS QUE PUE- significa Es una DEN ADOPTAR LOS SERES VIVOS, SU ESTRUCTURA, Se define FUNCIÓN, EVOLUCIÓN, DE- BIOS= VIDA CIENCIA como SARROLLO Y SU RELA- LOGOS= ESTUDIO CIÓN CON EL MEDIO AM- Est udia BIENTE” a los Acuñado por SERES VIVOS Con esto englobamos a LAMARCK Y TREVIRANUS De ellos estudiaESTRUCTURA FORMAS QUE FUNCIONES RELACIÓN EVOLUCIÓN ADOPTAN CON EL MEDIO Ejem. Ejem. Ejem. Ejem. Ejem. CORAZÓN ANIMAL NUTRICIÓN DONDE VIVE EVOLUCIÓN PULMONES VEGETAL REPRODUCCIÓN HÁBITOS HUMANA CELULAR BACTERIA SÍNTESIS 3 Q. Adán Valenzuela Olaje - Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora 27/02/2007
  5. 5. ETAPAS DE LA BIOLOGÍA SE IDENTIFICAN TRESANTIGUA MODERNA MOLECULAR INICIA EN INICIA INICIA 500 A.C. A MEDIADOS DEL 1920 SIGLO XVII. DESTACAN DESTACA DESTACA PRIMERAS IDEAS SOBRE ESTUDIO DE LA ES- EL ORIGEN DE LA VIDA ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA TRUCTURA CELULAR CELULAR Y SUS FUNCIONES Y SUS FUNCIONES A NI SE DESCRIBEN LAS ES- VEL MOLECULARTRUCTURAS QUE FORMAN SURGEN LA TEORÍA BIOGE- NÉTICA, CELULAR Y LA AVANCES EN GENÉ-PARTE DE LOS ANIMALES Y SELECCIÓN NATURAL TICAVEGETALES SURGEN LOS CAMPOS DE SURGE LA MICROBIOLOGÍA, BIOLOGÍA ACTUAL LA BOTÁNICA, ZOOLOGÍA GENÉTICA Y EVOLUCIÓN Y TAXONOMÍA
  6. 6. Biología Antigua Introducción Biología Antigua 500 A.C.
  7. 7. LOS FENÓMENOS NATURALES TENÍAN UNA EXPLICACIÓNTEORÍA DE LA GENE-RACIÓN ESPONTÁNEA POSTULARON QUE ANATOMÍA HUMANA FILÓSOFOS NATURALISTAS POSTULÓ LA ESTUDIARON LA ARISTÓTELES GALENO Y VESALIUS BIOLOGÍA ANTIGUAHIERONIMUS FABRICIUS EXPLORADORES Y COLONI-WILLIAN HARVEY ZADORES DEL SIGLO XVI ESTUDIARON LA CON ELLOS SURGENCIRCULACIÓN SANGUÍNEAY ESTRUCTURA DEL CORA- BOTÁNICA: PLANTASZON ZOOLOGÍA: ANIMALES TAXONOMÍA: CLASIFICACIÓN
  8. 8. FILÓSOFOS NATURALISTAS El comportamiento de la naturaleza es cíclico. Este comportamiento, puede ser explicado y duplicado do por el hombre si lo observa cuidadosamente. ARISTÓTELES• La vida surge de manera espontánea a partir de lamateria inerte.• La materia inerte puede convertirse en materia vivadebido a que posee un principio activo que es capazde generar vida.• En esto se fundamenta la teoría de la GeneraciónEspontánea.
  9. 9. Biología Moderna Microscopistas Estructura celular Nuevas teorías De 1650 a 19209
  10. 10. INVENCIÓN DEL LOS VASOS CAPILARES MICROSCOPIO UNEN A LAS ARTERIASM CON LAS VENASI SE LES ATRIBUYE LAC OBSERVÓ QUE GIOVANNI FARBERR ZACCHARIAS JANNSEN MARCELO MALPIGHIOSC BIOLOGÍA MODERNAOPI JAN SWAMMERDAM ANTON VAN LEEUWENHOECKST ESTUDIÓ LA PRIMERO EN OBSERVARA MICROORGANISMOSS ANATOMÍA INTERNA DE EN EL AGUA INSECTOS: MOSCAS Y ABEJAS
  11. 11. LOS ÓRGANOS ES- LA CÉLULA ES LAE TAN FORMADOS POR UNIDAD BÁSICA DES LA PALABRA CÉLULAS LA ESTRUCTURA CÉLULAT OBSERVÓ QUER PRIMERO EN UTILIZAR POSTULÓ QUEU MARIE FRANCOIS BICHATC ROBERT HOOKE RENE DUTROCHETTUR BIOLOGÍA MODERNAAC ROBERT BROWN RUDOLF VIRCHOWE THEODOR SCHWANN ESTABLECIO QUÉ MATHIAS SCHLEIDEN LA CÉLULA ESLU LA CÉLULA ES LA UNIDAD DE ORI- TODAS LAS CÉLU-L LAS TIENEN NÚCLEO GEN DE LOS SERES LA UNIDAD ANATÓMICAA VIVOS Y ESTRUCTURAL DE LOSR SERES VIVOS
  12. 12. TEORÍA DE LA SELECCIÓN LA TEORÍA CELULAR: LA CÉLULA NATURAL: EN UN MEDIO ES LA UNIDAD DE ORIGEN, AMBIENTE DETERMINADO ESTRUCTURA Y FUNCIÓN SOLO SOBREVIVE EL MÁS APTON POSTULARONU POSTULÓ LAE THEODOR SCHWANNV MATHIAS SCHLEIDEN CHARLES DARWINAS BIOLOGÍA MODERNATEO LUIS PASTEUR NUEVOS CAMPOS GREGOR JOHANN MENDELR SURGEN LA CON EL SE INICIAÍ EXPLICÓA LA IDEA DE BIOGÉ- MICROBIOLOGÍAS NESIS: LA VIDA SUR- LOS MECANISMOS CITOLOGÍA GE DE VIDA PRE- GENÉTICA DE LA HERENCIA EXISTENTE EVOLUCIÓN
  13. 13. Imagen observada por HookeMicroscopio de LeeuwenhoeckCorte del ápice de la raíz de cebolla donde Matraces empleados por Pasteur se aprecian los núcleos celulares
  14. 14. CLONACIÓN, TERAPIA GÉNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES EJEMPLO ESTUDIO DE LA ESTRUC- AVANCES EN GENÉTICA TURA CELULAR A NIVEL MOLECULARQUE HAN PERMITIDO DONDE INTERVIENEN DESTACAN MIC. ELECTRÓNICO CARBOHIDRATOS ULTRACENTRÍFUGA LÍPIDOS ING. GENÉTICA BIOLOGÍA MOLECULAR PROTEÍNAS MANEJO DEL DNA AC. NUCLÉICOS DESTACAN TALES COMO ¿QUÉ FUNCIÓN ES LA REALIZAN?AVANCES TECNOLOGÍCOS ESTUDIO DE LA FUN- CIÓN CELULAR A NI- BIOLOGÍA ACTUAL VEL MOLECULAR
  15. 15. Organización Biológica de la materia¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADA LA MATERIA?• POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO.• LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIÓN. ¿CÓMO SE CLASIFICA LA MATERIA? DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLÓGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
  16. 16. ¿SIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO?• INANIMADO: SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES, ES DECIR, LA MATERIA NO VIVA.• EJEMPLO: PLÁSTICO, MINERALES, ROCAS.• MUERTO: CON ESTE TÉRMINO NOS REFERIMOS A LA MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES.• EJEMPLO: MADERA, CADÁVERES DE ANIMALES. ¿CUÁLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA DE LA MATERIA?
  17. 17. MATERIA SE DIVIDE EN DOS GRUPOS NO VIVA VIVA SUS NIVELES DE ORGANIZACIÓN SON LOS SIGUIENTES PARTÍCULASELEMENTALES CÉLULA POBLACIÓN COMUNIDAD AGRUPADOS FORMAN ÁTOMOS TEJIDOS SI AGRUPAMOS FORMAN ÓRGANOS ECOSISTEMACOMPUESTOS SISTEMAS BIOSFERAORGANELOS ORGANISMOS
  18. 18. Organismos Vivos Definición Funciones vitales Características generales
  19. 19. TIENEN VIDA ORGANISMOS DEBIDO A LOS IDENTIFICAMOS POR SUS SUS FUNCIONES VITALES CARACTERÍSTICAS HACEN POSIBLE LA GENERALES SON DE DOS TIPOS ENTRE ELLAS REGULA ALMETABOLISMO POSEEN CÉLULAS AUTOPERPETUACIÓN ORGANIZACIÓN SON TRANSFORMAN LA SON LAS QUE ENERGÍA PERMITEN LA SUPER- REPRODUCCIÓNREACCIONES QUÍMICAS VIVENCIA DE LOS OR- IRRITABILIDADQUE HACEN POSIBLE LA GANISMOS, COMO IN- HOMEOSTASIAVIDA DIVIDUOS Y COMO CRECIMIENTO ESPECIE DESARROLLO ESTAS PRODUCEN ADAPTACIÓN PARA LA A TRAVÉS DE LA MOVIMIENTONUEVOS MATERIALES YENERGÍA BIOLÓ-GICAMENTE ÚTIL REPRODUCCIÓN, REGULACIÓN, ADAPTACIÓN, ETC.
  20. 20. DEFINICIÓN DE ORGANISMO VIVO “Material fisicoquímico que tiene un alto gradode complejidad, que posee metabolismo y seautoperpetúa a través del tiempo”
  21. 21. DIFERENCIA ENTRE MUERTO E INANIMADO¢ La materia muerta es aquella que ha dejado de realizar susfunciones vitales¢ Esto significa que dicho material ha perdido su capacidadpara metabolizar y autoperpetuarse.¢ Ejemplo: la madera¢ La materia inanimada es aquella que nunca ha realizadofunciones vitales.¢ Ejemplo: el plástico
  22. 22. Campo de estudio de la Biología Campos relacionados Importancia de la Biología
  23. 23. CLASIFICACIÓN DESARROLLO DE LOS FUNCIÓN A NIVEL DE LOS ORGANISMOS EMBRIONES ORGÁNICO ESTUDIA ESTUDIA ESTUDIA TAXONOMÍA EMBRIOLOGÍA FISIOLOGÍA EVOLUCIÓN CAMPOS RELACIONADOS GENÉTICA CON LOS ORGANISMOS ESTUDIA ESTUDIACAMBIOS EN EL VARIACIÓN Y TIEMPO HERENCIA MORFOLOGÍA BIOQUÍMICA Y ECOLOGÍA BIOFÍSICA ESTUDIA ESTUDIA ESTUDIA FORMA Y RELACIÓN DE LOS ORGA- ESTRUCTURA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN NISMOS CON SU MEDIO A NIVEL MOLECULAR AMBIENTE
  24. 24. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA BIOLOGÍA? La Biología juega un papel relevante en la sociedad, ya que laaplicación de sus principios permite: Producción masiva de alimentos de origen animal y vegetal. Mejoramiento genético de especies animales y vegetales. Control y cura de enfermedades a través del uso de antibióticos, vacunas, terapia génica. Saneamiento del medio ambiente. Protección de especies animales y vegetales en peligro de extinción. Etc.
  25. 25. GRACIAS POR TU ATENCIÓN

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