Pride workshop: LMBQ fiatalként az iskolában

655 views

Published on

A középiskolás melegekkel készült kutatás első eredményei egy nem szakmai közönség számára készült workshopon

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
655
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
385
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pride workshop: LMBQ fiatalként az iskolában

  1. 1. LMBTQ-ként az iskolában
  2. 2. bizonytalan homofób tanárok meleg tanárok kirekesztettség rejtőzködés elfogadó barátok, elfogadó tanárok eltérő iskolák bullying ("zaklatás") Milyen ma ‚melegként’ az iskolában?
  3. 3. Vallomások, tapasztalatok
  4. 4. Vallomások, tapasztalatok szerenádon oszttársamék smároltak. Csak halkan megjegyeztem nekik, hogy nincs undorítóbb egy heteró kapcsolatnál... :D :D :D :D :D Szóval az elmúlt hetekben szárnyaltam és igazán boldog voltam, akkor is mosolyogtam, amikor egyébként nem tudtam volna. Sikerült teljesen elfogadnom a homoszexualitásomat. Oly annyira, hogy felvállaltam teljes valójában a barátaim, sőt az osztálytársaim és néhány tanárom előtt is. Így megismerkedtem a sulinkban más bujkáló meleggel is és nagyon jókat tudunk beszélgetni, támogatjuk egymást. (reakcióként arra, hogy MGy mesélt egy külföldi konferenciáról, ahol a homofóbia elleni küzdelemről volt szó az iskolában): rettentő sok dolgot csinálhatnak, kár, h én ebből még semmit nem észleltem
  5. 5. Cél: LMBTQ diákok iskolai tapasztalatainak feltárása (nem statisztikai kutatás; résztvevő jellegű: a kutatás résztvevői valódi résztvevők) Eredeti terv: a diákok kutatják a saját iskolájukat + csoportban vita Ami lett: csoportban tapasztalatok megosztása, vita, közös tudás felépítése (döcögő folyamat) LMQ diákok, fluktuáció Módszerek: Facebook csoport (‚folyamatos’ párbeszéd, reakció), kezdő kérdőív, fókuszcsoportos interjú A kutatás
  6. 6. Esetek: te mit tennél v. hogyan folytatnád a történetet
  7. 7. magántanuló lett A mi iskolánk rendkívül konzervatív. Minden nap meghallgatom a tanáraim véleményét a homoszexualitás illetően. A magyar tanárom ezt mondta: „ Ez borzasztó, visszataszító betegség. Kiráz a hideg, ha elképzelem, hogy Rimbaud és Verlain mit csináltak egymással” Ő egy idős szolid asszony, mégis nagy idegenkedéssel és undorral tekint a homoszexualitásra és ezt nem titkolja, ami nem baj. ami zavar, az, az, hogy nagyon jóban vagyok a Tanárnővel és tudom, hogy mélységesen csalódna bennem, ha tudná az igazat, mert az egyik kedvenc diákja vagyok… A történelem tanárom így nyilatkozott ebben a témában: „ Akinek szaros a farka vége, annak le kell vágni! Mar Salon is megmondta az ókorban” Esetek
  8. 8. Épp a tegnapi napon történt, hogy elsősegélynyújtási tanfolyamon voltam , ahol újraélesztési gyakorlat volt. Persze ennek elengedhetetlen kelléke az 'ambubaba'. Nem kellett több , befejezésnél mivel egy közös talapzatba voltak belerakva ezért V alakba kellett összehajtani őket persze a fejükkel befelé. Az első megszólalás csak annyi volt , hogy 'nézzétek buzik a babák'. Majd mikor nem lettek kitámasztva rendesen , az egyik pedig eldőlt, a csoporttársaim elkezdtek röhögni , és megszólaltak , hogy 'Nézd Pali, ezt csak neked csinálják'. De ez még gyengébb változata a megszólásoknak... Esetek
  9. 9. Megkülönböztetés Nem megkülönböztetés Dilemma: ha úgy érzem, nem fejezhetem ki az intimitást a párommal az iskolában, mint hetero társaim, az…
  10. 10. az igazgatónak be****** a képébe és kényszeríteni, hogy térjen észhez, és kezdeményezze a nyílt felvilágosítást! pussz szerintem mindig kilencedik évfolyamban tartani kéne egy melegség megismerés órát és a házirendben szigorúan kéne büntetni a diszkriminációt mondjuk ez az iskola igazgatójától függ, több rendes toleráns igazgatót az iskolákba! erre mondjuk kéne minden tanárszakosnak egy próbatétel de úgy hogy ne tudja hogy próba és így aki nagyon nem tudja tolerálni a melegséget vagy a hátrányos helyzetű gyerekeket akkor az nem lehetne tanár ehhez az kéne, hogy olyan ember is lehessen igazgató, aki nem az aktuális párt embere, ami jelenleg kizárja a homoszexualitást. FELVILÁGOSODÁST MAGYARORSZÁGRA!!! forradalamat!!! Gy M: a forradalom kezdődhet kicsiben is... kicsiben mit lehet tenni? többiek más ötlet? beszélni, beszélni, beszélni róla!! (Fel)lépés
  11. 11. asszertív szülők egyházak és LMBTQ szervezetek együttműködése meleg – heteró szövetség EBH nyilvánosság, média vlogok iskolapszichológus tanárok beszélgetése forradalom? DÖK kapcsolat nevelési tanácsadókkal Fellépés
  12. 12. a kutatásnak még nincs vége szeretnénk bővíteni a csoportot középiskolások közege, közössége, mozgalma? … A csoport jövője
  13. 13. Köszönjük a részvételt! iskolaikutatas@gmail.com

×