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Plep de legislacion laboral y su relacion con los postulados de la unad

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Plep de legislacion laboral y su relacion con los postulados de la unad

  1. 1. PLEP DE LEGISLACION LABORAL Y SU RELACION CON LOS POSTULADOS DE LA UNAD Mery Catherine Behrentz Pfalz Los entornos personales de aprendizaje Participativo PLEP son espacios de integración mutua entre la docencia, la pedagogía y la tecnología educativa (Castañeda 2013). Además es un enfoque de cómo utilizar las TIC en el aprendizaje y su papel en la educación a través de herramientas, fuentes de información y las relaciones entre ellas que escoge el usuario. Es un aprendizaje informal que utiliza el aprendiente para estar permanentemente actualizado promoviendo el conocimiento global y el aprendizaje social. Entre las Características del PLEP tenemos que no hay una estructura formal, cada persona fija sus propios objetivos de aprendizaje siendo una posibilidad para disponer un conjunto de herramientas gratuitas para aprender a través de internet. Los PLEP están constituidos principalmente por los siguientes elementos: 1. Herramientas o aplicaciones los cuales se pueden clasificar en función de la tarea para la que se utilizan por ejemplo buscar, organizar, crear, publicar y colaborar. 2. Fuentes de información como son los sitios web que se consultan de acuerdo al tema de investigación. 3. Red personal de aprendizaje como un colectivo de personas con las cuales se mantiene contacto y se comparten los contenidos creados. Teniendo en cuenta los conceptos anteriores se realizó el PLEP correspondiente al curso Legislación Laboral cuyo propósito general es establecer una fuente de información de recursos, herramientas y redes para profundizar de forma informal y gratuita los temas relacionados con el curso virtual y promover la construcción del conocimiento.
  2. 2. El PLEP está conformado por tres partes (Ver figura 1); la primera parte corresponde a los recursos informativos en el cual aparecen los enlaces a videos de you tube, presentaciones en slideshare, blogs y páginas especializadas en los temas del curso. La segunda parte corresponde a las herramientas que les ayudan a los estudiantes a realizar mapas mentales, presentaciones en línea, compartir documentos y wikis. La tercera parte corresponde a las redes personales de aprendizaje donde los estudiantes van a poder interactuar de forma informal sobre los temas del curso. Figura 1.Planeación y Diseño del PLEP de Legislación Laboral
  3. 3. El PLEP de Legislación laboral como herramienta pedagógica está relacionada con los postulados de la UNAD en cuanto al desarrollo del aprendizaje autónomo, donde cada aprendiente puede ingresar al PLEP, buscar información, interactuar, comentar sobre los temas de una forma independiente, autónoma, creativa, propiciando las relaciones sociales y el aprendizaje colaborativo a través de una autoevaluación y autoregulación del conocimiento relacionado con el curso Legislación laboral. Bibliografía Ecured (2012). Entorno Personal de Aprendizaje: Se trata de una forma personal, informal y autónoma de aprender en la red. Recuperado de: http://www.ecured.cu/index.php/Entorno_personal_de_aprendizaje Inciarte, Hector. (2013) PLE definiciones. Recuperado de http://www.slideshare.net/titin07/ple-definiciones Martínez, A. y torres, B. (2012). Los entornos personales de aprendizaje (PLE). Del cómo enseñar al cómo aprender. Recuperado de: http://www.edmetic.es/Documentos/Vol2Num1-2013/3.pdf

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