HAGA CLICK

HAGA CLICK

HAGA CLICK

HAGA CLICK
Para la formación del ciudadano
democrático, critico y creativo
que requiere la sociedad del
siglo XXI
Documento rector
 Competencias para la vida
 Perfil de egreso
 Estándares curriculares
 Aprendizajes esperados
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN ESTE PLAN DE
ESTUDIOS
DIMENSIÓN NACIONAL
DIMENSIÓN GLOBAL
POTENCIAR
EL
APRENDIZAJE
1. 1.CENTRADA EN

EL ESTUDIANTE
Maestro como facilitador
1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje
1.3. Generar ambientes
de aprendizaje
1.4. Trabajar en colaboración
1.5. Énfasis en el desarrollo de competencias
COMPETENCIA
“La capacidad de responder a diferentes
situaciones; e implica
• Un saber hacer (habilidades)
• Con saber (con...
....el logro de estándares curriculares
1.6. Materiales educativos
1.7. Evaluar para aprender
1.8.
Favorecer la
inclusión
1.9. Incorporar temas de relevancia social
1.10. Renovar el
pacto entre el
estudiante,
docente, la
familia y la
escuela
1.11. Reorientar el liderazgo
1.12. Tutoría y asesoría académica
Principios pedagógicos de la RIEB
Principios pedagógicos de la RIEB
Principios pedagógicos de la RIEB
Principios pedagógicos de la RIEB
Principios pedagógicos de la RIEB
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Principios pedagógicos de la RIEB

991 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
991
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
20
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Principios pedagógicos de la RIEB

  1. 1. HAGA CLICK HAGA CLICK HAGA CLICK HAGA CLICK
  2. 2. Para la formación del ciudadano democrático, critico y creativo que requiere la sociedad del siglo XXI
  3. 3. Documento rector  Competencias para la vida  Perfil de egreso  Estándares curriculares  Aprendizajes esperados
  4. 4. PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN ESTE PLAN DE ESTUDIOS
  5. 5. DIMENSIÓN NACIONAL
  6. 6. DIMENSIÓN GLOBAL
  7. 7. POTENCIAR EL APRENDIZAJE
  8. 8. 1. 1.CENTRADA EN EL ESTUDIANTE
  9. 9. Maestro como facilitador
  10. 10. 1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje
  11. 11. 1.3. Generar ambientes de aprendizaje
  12. 12. 1.4. Trabajar en colaboración
  13. 13. 1.5. Énfasis en el desarrollo de competencias
  14. 14. COMPETENCIA “La capacidad de responder a diferentes situaciones; e implica • Un saber hacer (habilidades) • Con saber (conocimiento) Así como un una valoración de consecuencias de ese hacer (valores, actitudes)” (Plan de estudios 2011:33)
  15. 15. ....el logro de estándares curriculares
  16. 16. 1.6. Materiales educativos
  17. 17. 1.7. Evaluar para aprender
  18. 18. 1.8. Favorecer la inclusión
  19. 19. 1.9. Incorporar temas de relevancia social
  20. 20. 1.10. Renovar el pacto entre el estudiante, docente, la familia y la escuela
  21. 21. 1.11. Reorientar el liderazgo
  22. 22. 1.12. Tutoría y asesoría académica

×