1. PARTICIPACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DELEGADOS Y DELEGADAS DE PADRES Y MADRES

6. COMUNICACIÓN RESPONSABILIDAD COMPARTIDA DELEGADOS DE PADRES Y MADRES

8. El Reglamento Orgánico de los Centros (R.O.C.) regula la participación de las familias y permite y alienta su inclusión dentro del proyecto educativo de los centros NUEVOS REGLAMENTOS ORGÁNICOS

9. Participar en la vida del centro y en el Consejo Escolar Participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas Suscribir compromisos educativos y de convivencia Artículos 10 y 12 Las familias tienen derecho a la participación: Utilizar las instalaciones del centro en los términos que establezca el Consejo Escolar Asociarse en la A.M.P.A.

10. Respetar las normas de organización, convivencia y disciplina del centro. Estimular a sus hijos e hijas en la realización de las actividades escolares Respetar la autoridad y orientaciones del profesorado Artículo 11. Colaboración de las familias Las familias tienen obligaciones: Procurar que sus hijos e hijas conserven y mantengan en buen estado los libros de texto y el material didáctico cedido por los centros. Cumplir con las obligaciones contraídas en los compromisos educativos y de convivencia suscritos con el centro. Colaborar con los centros docentes y con los maestros y maestras.

12. ESTRUCTURAS PARA LA PARTICIPACIÓN Delegados/as de padres y madres

13. En el proyecto de orden por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas; se contempla la figura del delegado o delegada de padres o madres en cada uno de los grupos. Serán elegidos para cada curso escolar por los propios padres y madres o representantes legales del alumnado.

15. CARACTERÍSTICAS CLAVES DEL DELEGADO DE PADRES Y MADRES REPRESENTACIÓN IMPLICACIÓN COORDINACIÓN

18. ESTRATEGIAS FUNDAMENTALES PARA UN BUEN FUNCIONAMIENTO DE LOS DELEGADOS DE PADRES Y MADRES FORMACIÓN INFORMACIÓN CREACIÓN DE ESPACIOS VISIBLES

19. NUEVOS REGLAMENTOS NUEVOS REGLAMENTOS POSIBLES TAREAS DE LOS DELEGADOS DE PADRES Y MADRES

21. Reforzar, respetar y apoyar las normas del centro Y del aula Tomar conciencia de la Importancia de las tareas encomendadas por el profesorado Animar a las reuniones periódicas y a respetar los compromisos educativos Fomentar la participación en actividades colectivas que se programen Participar a petición del profesorado en actividades, aportando experiencias profesionales Ayudar en la organización de actividades complementarias y extraescolares

26. NUEVOS REGLAMENTOS NUEVOS REGLAMENTOS ¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?

28. Reforzar 3. Una vez realizada la elección, en la primera reunión del curso, se recogerán los correos de las familias y se facilitará un correo del delegado o delegada, creado exclusivamente para esta función 4 Se diseñarán estrategias para hacer visible la figura del delegado o delegada (A través de nuestro blog, del buzón de sugerencias…)

29. Reforzar 5. Reunión con el Equipo Directivo tras ser elegidos.. 6. Reuniones periódicas una vez al mes con el tutor o tutora del aula. 7. Invitar a los delegados y delegadas a participar en las sesiones de formación de nuestra Escuela de Familia.

30. NUEVOS REGLAMENTOS NUEVOS REGLAMENTOS CÓMO IMPULSAR LA FIGURA DEL DELEGADO Y DELEGADA

31. Recibiendo apoyo del Equipo directivo Estableciendo claramente las funciones a desarrollar Dando una buena difusión de estas funciones entre los tutores y tutoras Dando un calendario de coordinación entre los delegados y delegadas. tutores/as, equipo Directivo y AMPA

32. http://escueladefamiliaginerlosrosales.blogspot.com/ Escuela de Familia Blog de Escuela de Familia Colaboración de otras entidades: CEPs, Ayuntamientos… ESTRUCTURAS PARA LA FORMACIÓN