ESQUEMA SUGERIDO DEL PLAN DE TRABAJO EN WORD

1. “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
PLAN ANUAL DE TRABAJO-2017
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. GREA :
1.2. UGEL :
1.3. I.E. :
1.4. DIRECTOR :
II. RD DE APROBACIÓN DEL PAT 2017
III. PRESENTACIÓN:
(Descripción del PAT, características de la IEI, propósito, fundamentación, breve contenido)
IV. OBJETIVOS: (Basado en aprendizajes).
V. ALCANCE:
 Institución Educativa …………..
 Personal Docente
 Personal administrativo
 APAFA
 Estudiantes
 Aliados Estratégicos
VI. BASE LEGAL:
 Constitución Política del Perú.
 Ley N° 28044, Ley General de Educación.
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Públicas.
 Ley N° 29600, que fomenta la reinserción escolar por embarazo.
 Ley N° 29694, Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la selección o
adquisición de textos escolares, modificada por la Ley N° 29839.
 Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su
Reglamento aprobado por Decreto Supremo N° 010-2012-ED.
 Ley 29735, Ley que regula el uso, preservación, desarrollo, recuperación, fomento y difusión de las
lenguas originarias del Perú.
 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N° 004-
2006-ED.
 Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.

2.  Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados y su modificatoria Ley N° 27665
 Ley 27558, Ley de Fomento de la Educación de las niñas y adolescentes rurales.
 Ley N° 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo
de instituciones educativas públicas y privadas, implicado en delitos de terrorismo, apología del
terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de tráfico ilícito de drogas; crea el registro
de personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de
violación de la libertad sexual y tráfico ilícito de drogas y modifica los artículos 36 y 38 del Código
Penal.
 Ley N° 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención integral de la salud de los
estudiantes de educación básica regular y especial de las instituciones educativas públicas del ámbito
del Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma y los incorpora como asegurados del
Seguro Integral de Salud (SIS).
 Decreto Legislativo N° 882, Ley de la Promoción de la Inversión en la Educación.
 Decreto Supremo N° 015-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29694, Ley
que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la selección o adquisición de
textos escolares.
 Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044, Ley General
de Educación.
 Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental.
 Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de
Reforma Magisterial, modificado por el Decreto Supremo N° 002-2014-MINEDU.
 Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29973, Ley
General de la Persona con Discapacidad.
 Resolución Ministerial N° 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la Política Educativa
Nacional 2012 - 2016
 Resolución Ministerial N° 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratégico Sectorial Multianual de
Educación (PESEM) 2012-2016
 Resolución Ministerial N° 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva N° 019-2012-MINEDU/VMGI-
OET, Lineamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la violencia
ejercida por personal de las instituciones educativas.
 Resolución Ministerial N° 427-2013-ED, aprueba la Directiva N° 020-2013-MINED/VMGP-
DIGEBA “Orientaciones para desarrollar la atención semipresencial en los Centros de EBA”.
 Resolución Ministerial N° 274-2014-MINEDU que crea el “Modelo de servicio educativo para la
atención de estudiantes de alto desempeño”.
 Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU, que crea el “Jornada Escolar Completa para las
instituciones educativa públicas del nivel de educación Secundaria”.

3.  Resolución Ministerial N° 036-2015-MINEDU, que aprueba los Padrones de las II.EE. públicas y
su modificatoria.
 Resolución Ministerial N° 199-2015MINEDU, que modifica parcialmente el Diseño Curricular
Nacional de la EBR.
 Resolución Vice Ministerial N° 036-2015-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada
“Normas para la planificación, creación, implementación, funcionamiento, evaluación, renovación
y cierre de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial-PRONOEI”.
 Resolución Ministerial N° 035-2016 MINEDU “Norma Técnica para la Implementación de los
Compromisos de Desempeño 2016”.
 Resolución Ministerial N° 627-2016-MINEDU “Normas y Orientaciones para el desarrollo del año
escolar 2017 en II.EE. y Programas de Educación Básica”.
 Resolución de Secretaría General N° 364-2014 MINEDU, QUE APRUEBA Lineamientos para la
implementación de la estrategia nacional contra la violencia escolar, denominada “Paz Escolar” en
las IGED.
 Resolución de Secretaría General N˚ 602-2014-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica para la
cogestión del servicio alimentario del Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma.
 Resolución de Secretaría General N° 613-2014-MINEDU que aprueba “Normas y Orientaciones
para la organización y funcionamiento de la forma de atención a distancia en el ciclo avanzado de
los Centros de Educación Básica Alternativa públicos y privados”.
 Resolución de Secretaría General N° 1825-2014-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica
denominada “Normas para el proceso de racionalización de plazas de personal docente, directivo
y jerárquico en las II.EE. públicas de EB y ETP.
 Resolución de Secretaria General N° 063-2015-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica
denominada “Normas y orientaciones para el desarrollo del Programa de Alfabetización y
Continuidad Educativa”.
 Resolución de Secretaría General N° 938-2015 MINEDU
 RESOLUCIÓN DE SECRETARÍA GENERAL Nº 078-2017-MINEDU “Aprueban instrumento
pedagógico denominado “Rúbricas de Observación de Aula”
 Resolución Ministerial N° 281 - 2016-MINEDU que Aprueba el currículo Nacional de la Educación
Básica a implementarse a partir del 1 de enero del 2017
 Resolución Ministerial N° 649 - 2016-MINEDU que Aprueba la Implementación del Currículo
Nacional de la Educación Básica será gradual y progresivo a partir del 1 de enero del 2017
 Resolución Ministerial N° 159 -2017-MINEDU que Modifica el Currículo Nacional por RM 281-2016
conforme al anexo 1 y Modifica los programas curriculares de educación Inicial, Primaria y
Secundaria (anexo 1,2,3 de la RM 649 -2016) conforme al anexo 2

5. “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
VII.DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL: recuerda que este cuadro se trabaja en el aplicativo para la elaboración el PAT.
Propuesto por el MINEDU. (Ver norma técnica, compromisos de gestión escolar 2017 p. 6) Detallar en forma
CUANTITATIVA algunos aspectos de las fortalezas y aspectos críticos
Nº COMPROMISO ANÁLISIS SITUACIONAL
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS CAUSAS
01
Progreso anual de
todos y todas los
estudiantes
02
Retención anual e
interanual de los
estudiantes de la I.E.
03
Cumplimiento de la
Calendarización
planificada en la
Institución Educativa.
04
Acompañamiento y
monitoreo a la práctica
pedagógica en la
Institución educativa.
05
Gestión de la
convivencia escolar en

6. la Institución
Educativa.
VIII. OBJETIVOS Y METAS POR COMPROMISO:
COMPROMISOS OBJETIVOS METAS
01
Progreso anual de todos y
todas los estudiantes
02
Retención anual de los
estudiantes de la I.E.
03
Cumplimiento de la
Calendarización
planificada en la Institución
Educativa.
04
Acompañamiento y
monitoreo a la práctica
pedagógica en la
Institución educativa.
05
Gestión de la convivencia
escolar en la Institución
Educativa.
IX. ACTIVIDADES A DESARROLLAR SEGÚN LOS MOMENTOS DE LA MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES:
9.1. ACTIVIDADES DEL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR:

7. PRIMERMOMENTO
ACTIVIDAD
COMPROMISO DE
GESTIÓN ESCOLAR
RESPONSABLE DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
CRONOGRAMA
FECHA
INICIO
FECHA FIN
1 2 3 3 3
MATRICULA OPORTUNA
Y SIN
CONDICIONAMIENTOS
DIRECTO
INTEGRANTES:
MANTENIMIENTO Y
CONDICIONAMIENTO DE
LOCALES ESCOLARES
DIRECTO
INTEGRANTES:
BIENVENIDA AL
ESTUDIANTE
DIRECTO
INTEGRANTES:
DISTRIBUCION DE
MATERIALES
EDUCATIVOS A LOS
ESTUDIANTES
DIRECTO
INTEGRANTES:
ANALISIS DEL
CURRICULO NACIONAL
DE EDUCACION BASICA
DIRECTO
INTEGRANTES:
PRIMERA JORNADA DE
REFLEXION
DIRECTO
INTEGRANTES:
9.2. APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Y LA ESCUELA QUEQUEREMOS:

8. SEGUNDOMOMENTO
ACTIVIDAD
COMPROMISO DE GESTIÓN
ESCOLAR
RESPONSABLE
DESCRIPCION DE LA
ACTIVIDAD
CRONOGRAMA
1 2 3 4 5
FECHA
INICIO
FECHA
FIN
SEGUNDA
JORNADA DE
REFLEXIÓN
DIRECTO
INTEGRANTES
EVALUACIÓN DE
ESTUDIANTES/
APLICACIÓN
PRUEBA ECE
DIRECTO
INTEGRANTES
PRIMER DÍA DE
LOGRO
DIRECTO
INTEGRANTES
ACTIVIDADES
LECTORAS
DIRECTO
INTEGRANTES
TUTORÍA Y
ORIENTACIÓN
EDUCATIVA
DIRECTO
INTEGRANTES
ACTIVIDADES
AMBIENTALES
(Considerando los
cinco
componentes)
DIRECTO
INTEGRANTES
CONCURSO DE
BUENAS
PRÁCTICAS DE
GESTIÓN
AMBIENTAL.
DIRECTO
INTEGRANTES
PREVENCIÓN DE
RIESGOS,
DIRECTO
INTEGRANTES

9. DESASTRES Y
SIMULACROS
ONEM
DIRECTO
INTEGRANTES
JUEGOS
FLORALES
ESCOLARES
DIRECTO
INTEGRANTES
PLAN LECTOR
DIRECTO
INTEGRANTES
JUEGOS
DEPORTIVOS
ESCOLARES
NACIONALES
DIRECTO
INTEGRANTES
FERIA DE
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
DIRECTO
INTEGRANTES
CONCURSO
NACIONAL CREA
Y EMPRENDE
DIRECTO
INTEGRANTES
PREMIO
NACIONAL DE
NARRATIVA Y
ENSAYO JOSÉ
MARÍA
ARGUEDAS
DIRECTO
INTEGRANTES
TUTORIA Y
ORIENTACIÓN
ESCOLAR
DIRECTO
INTEGRANTES
 Municipio
escolar
DIRECTO
RESPONSABLES
 Brigada
ecológica
DIRECTO
INTEGRANTES

10.  Otra
organizaci
ón
estudiantil
…
Dibujo y Pintura
Danzas
Canto
Poesía
Teatro
Deporte
Recreativas - Visitas
Actividades
religiosas
DIRECTO
INTEGRANTES
Actividades
sociales
DIRECTO
INTEGRANTES
INVESTIGACIÓN –
ACCIÓN (Redes,
cursos, proyectos,
experiencias)
DIRECTO
INTEGRANTES
INNOVACIÓN
EDUCATIVA
DIRECTO
INTEGRANTES

11. (Redes, cursos,
proyectos,
experiencias)
CAPACITACIÓN
DOCENTE
DIRECTO
INTEGRANTES
MONITOREO Y
ACOMPAÑAMIENTO
DIRECTO
INTEGRANTES
8.3. BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICIÓN DE CUENTAS:
TERCERMOMENTO
ACTIVIDAD
COMPROMISO DE
GESTIÓN ESCOLAR
RESPONSABLE DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
CRONOGRAMA
FECHA
INICIO
FECHA FIN
1 2 3 4 5
TERCERA JORNADA DE
REFLEXIÓN. RENDICIÓN
DE CUENTAS.
DIRECTO
INTEGRANTES:
SEGUNDO DÍA DEL LOGRO
DIRECTO
INTEGRANTES:
BALANCE DE LOGRO DE
OBJETIVOS Y METAS
DIRECTO
INTEGRANTES:

12. IX. RESPONSABILIDADES ASUMIDAS POR LA COMUNIDAD EDUCATIVA: en función a los cinco compromisos de gestión.
COMPONENTES RESPONSABILIDADES
ASUMIDAS
ME COMPROMETO A
DIRECTOR
*Progreso anual de todos y
todas los estudiantes de la I.E.
*Retención anual e interanual
de los estudiantes de la I.E.
*Cumplimiento de la
Calendarización de la
Institución Educativa.
*Acompañamiento y
monitoreo a la práctica
pedagógica en la Institución
educativa.
*Gestión de la convivencia
escolar en la Institución
Educativa.

13. DOCENTE *Progreso anual de todos y
todas los estudiantes de la I.E.
*Retención anual e interanual
de los estudiantes de la I.E.
*Cumplimiento de la
Calendarización de la
Institución Educativa.
*Acompañamiento y
monitoreo a la práctica
pedagógica en la Institución
educativa.
*Gestión de la convivencia
escolar en la Institución
Educativa.
ESTUDIANTES *Gestión de la convivencia
escolar en la Institución
Educativa.
PADRES DE
FAMILIA
1. Progreso anual de los
aprendizajes de todas y
todos los estudiantes.

14. 2. Retención anual e
interanual de
estudiantes.
5. Gestión de la convivencia
escolar en la Institución
Educativa
X. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DE MANERA EFECTIVA: (ANEXOS DE LA CALENDARIZACIÓN, HORARIOS
SECUNDARIA: HORARIO POR DOCENTE DE HORAS COLEGIADAS, ATENCION A PADRES DE FAMILIA, ATENCIÓN A ESTUDIANTES)
XI. EVALUACIÓN:
CAMANÁ, 2017.
___________________________ ______________________
REPRESENTANTE DEL CONEI DIRECTOR