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ESTRATEGIAS DE
EDUCACION VIRTUAL
APOYADAS EN LAS TICs
ANGELA MORA MERY TUIRÁN HAIDY RODRÍGUEZ
Conjunto de las directrices a seguir en cada
una de las fases de un proceso.
Guardan estrecha relación con los objetivos y...
CRITERIOS DE SELECCIÓN DE
UNA ESTRATEGIA
PARA QUÉ ? CONTENIDOS
QUIÉNES LA PONDRAN EN PRÁCTICA?
DÓNDE SE IMPLEMENTARÁ?
CON ...
EDUCACIÓN VIRTUAL
La educación virtual es una oportunidad de
aprendizaje que se acomoda al tiempo y
necesidad del estudian...
QUÉ SON LAS TICs
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Estrategias
didácticas para
la enseñanza
en entornos
virtuales....
OBJETIVOS DE LAS TIC EN
EDUCACIÓN
Retar al estudiante a revisar y profundizar
los nuevos contenidos a aprender.
Ofrecer he...
HERRAMIENTAS ÚTILES EN EL
AULA
Fuente general de
información.
Herramienta de investigación e
interacción entre personas y
...
 CORREO
ELECTRÓNICO
Gran herramienta
telemática para la
comunicación
interpersonal.
Como
herramienta
educativa hace
par...
APRENDIZAJE COLABORATIVO EN
COMUNIDADES VIRTUALES
COMUNIDAD VIRTUAL
Es un grupo de usuarios que
interactúan intensivamente...
WEBQUEST
Es una guía de
actividad plasmada
en una página web
y que orienta al
estudiante, a través
de una serie de
pasos e...
MULTIMEDIA
El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o
sistema que utiliza múltiples medios de ex...
HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL
APRENDIZAJE COLABORATIVO
• Permiten el envío de información
entre personas.
• Correo electrónico
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Estrategias de Educación virtual apoyadas en las TICs
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ESTRATEGIAS DE EDUCACIÒN VIRTUAL APOYADAS EN LAS TICs

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Esta presentación contiene información sobre estrategias utilizadas en la educación virtual, entre ellas las TICs

ESTRATEGIAS DE EDUCACIÒN VIRTUAL APOYADAS EN LAS TICs

  1. 1. ESTRATEGIAS DE EDUCACION VIRTUAL APOYADAS EN LAS TICs ANGELA MORA MERY TUIRÁN HAIDY RODRÍGUEZ
  2. 2. Conjunto de las directrices a seguir en cada una de las fases de un proceso. Guardan estrecha relación con los objetivos y con la planificación concreta. Estimulan el desarrollo de las capacidades físicas, intelectuales y sociales. Buscan ajustar los programas y recursos metodológicos a las características individuales de cada estudiante. ¿QUÉ ES UNA ESTRATEGIA?
  3. 3. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE UNA ESTRATEGIA PARA QUÉ ? CONTENIDOS QUIÉNES LA PONDRAN EN PRÁCTICA? DÓNDE SE IMPLEMENTARÁ? CON QUÉ MEDIOS SE CUENTA? PERTINENCIA: ACCIÓN - FINALIDADES FACILIDAD EN SU APLICACIÓN
  4. 4. EDUCACIÓN VIRTUAL La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. Facilita el manejo de la información y de los contenidos, está mediada por la tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales.
  5. 5. QUÉ SON LAS TICs TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Estrategias didácticas para la enseñanza en entornos virtuales. Conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos
  6. 6. OBJETIVOS DE LAS TIC EN EDUCACIÓN Retar al estudiante a revisar y profundizar los nuevos contenidos a aprender. Ofrecer herramientas para afrontar y superar los diferentes retos. Promover la capacidad del estudiante para utilizar estratégicamente el conocimiento. Motivar un aprendizaje autónomo y autorregulado.
  7. 7. HERRAMIENTAS ÚTILES EN EL AULA Fuente general de información. Herramienta de investigación e interacción entre personas y contenidos. Facilita el desarrollo de un proceso de aprendizaje cooperativo. Se centra en la búsqueda, tratamiento, procesamiento y presentación de la información. INTERNET
  8. 8.  CORREO ELECTRÓNICO Gran herramienta telemática para la comunicación interpersonal. Como herramienta educativa hace parte de proyectos sistemáticos colaborativos. PROCESADOR DE TEXTO Herramienta pedagógica de primer orden. Mejora la presentación del escrito y su integración con imágenes. Permite la reelaboración de un escrito de manera individual o colectiva, simultánea o consecutiva. Permite el intercambio de la comunicación. Es un instrumento en el trabajo colaborativo.
  9. 9. APRENDIZAJE COLABORATIVO EN COMUNIDADES VIRTUALES COMUNIDAD VIRTUAL Es un grupo de usuarios que interactúan intensivamente a través de algún medio. Las comunidades virtuales de aprendizaje son sistemas multiusuarios que soportan usuarios geográficamente dispersos. El aprendizaje colaborativo puede definirse como el conjunto de métodos de instrucción o entrenamiento para uso en grupos, así como de estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social.)
  10. 10. WEBQUEST Es una guía de actividad plasmada en una página web y que orienta al estudiante, a través de una serie de pasos en la búsqueda de información y en su reelaboración sobre un tema concreto.
  11. 11. MULTIMEDIA El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información. De allí la expresión "multi-medios". Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc.
  12. 12. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO • Permiten el envío de información entre personas. • Correo electrónico • Mensajería instantánea (messenger). HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN • Comunicación con mayor grado de interactividad. • Foros, salas de chat, videoconferencia. HERRAMIENTAS DE CONFERENCIA HERRAMIENTAS DE GESTIÓN •Facilitan las tareas comunes del grupo. •Calendarios electrónicos, gestión de proyectos, wiki y redes sociales.
  • argeliainfante9

    Jul. 4, 2015
  • lunluna

    Feb. 24, 2015
  • varanigabrielamunozreyes

    Feb. 12, 2015
  • uof3

    Nov. 25, 2009

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