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Las cualidades del sonido

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Las cualidades del sonido

  1. 1. LAS CUALIDADES DEL SONIDO ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA 6º DE PRIMARIA 6 SESIONES
  2. 2. LAS CUALIDADES DEL SONIDO <ul><li>EL SONIDO </li></ul><ul><li>EL OIDO </li></ul><ul><li>LAS CUALIDADES DEL SONIDO: </li></ul><ul><ul><li>LA ALTURA </li></ul></ul><ul><ul><li>LA DURACIÓN </li></ul></ul><ul><ul><li>LA INTENSIDAD </li></ul></ul><ul><ul><li>EL TIMBRE </li></ul></ul>
  3. 3. EL SONIDO <ul><li>Cuando un objeto se mueve, &quot;empuja&quot; las partículas de aire que tiene a su alrededor hasta formar ondas parecidas a las que produce la piedra que cae en el agua. </li></ul>
  4. 4. EL OIDO <ul><li>El oído , mediante un complejo proceso, convierte estas perturbaciones en impulsos nerviosos, que llegan a nuestro cerebro y generan una sensación auditiva . </li></ul>
  5. 5. EL OIDO <ul><li>EL OÍDO EXTERNO Es el encargado de captar dirigir las ondas sonoras, a través del orificio auditivo , hasta el tímpano. </li></ul>
  6. 6. EL OIDO <ul><li>EL OÍDO MEDIO En él, las vibraciones del tímpano se amplifican y transmiten hasta el oído interno, a través de unos huesecillos denominados martillo, yunque y estribo . </li></ul>
  7. 7. EL OIDO <ul><li>EL OÍDO INTERNO Aquí reside la cóclea o caracol , donde las vibraciones se convierten en impulsos nerviosos que el cerebro transforma en sensaciones auditivas. </li></ul>
  8. 8. LAS CUALIDADES DEL SONIDO <ul><li>Según la forma que el oído humano distingue los sonidos, podemos diferenciar 4 cualidades del sonido: </li></ul>
  9. 9. LA ALTURA <ul><li>La Altura nos permite distinguir entre sonidos graves ó agudos . </li></ul><ul><li>Medimos esta característica en ciclos por segundos o Hercios (Hz) = Nº de vibraciones ó Ciclos por segundo. </li></ul><ul><li>El Diapasón es el instrumento que nos da la referencia de 440 Hz = La. </li></ul><ul><li>Los humanos podemos percibir los sonidos comprendidos entre 20Hz y 20.000Hz. </li></ul>
  10. 10. LA ALTURA <ul><li>PENTAGRAMA = Conjunto de 5 líneas y 4 espacios que nos sirve para colocar las notas. </li></ul><ul><li>CLAVE = Signo que indica el nombre de las notas en el pentagrama. </li></ul>Clave de Sol en 2ª Clave de Do en 1ª Clave de Do en 2ª Clave de Do en 3ª Clave de Do en 4ª Clave de Fa en 3ª Clave de Fa en 4ª
  11. 11. LA ALTURA <ul><li>ESCALA = Sucesión correlativa de las notas. </li></ul><ul><li>GRADOS DE LA ESCALA: </li></ul><ul><ul><li>I . TÓNICA </li></ul></ul><ul><ul><li>II . SUPERTÓNICA </li></ul></ul><ul><ul><li>III . MEDIANTE </li></ul></ul><ul><ul><li>IV . SUBDOMINANTE </li></ul></ul><ul><ul><li>V . DOMINANTE </li></ul></ul><ul><ul><li>VI. SUPERDOMINANTE </li></ul></ul><ul><ul><li>VII . SENSIBLE </li></ul></ul>I II III IV V VI VII I
  12. 12. LA ALTURA <ul><li>TONOS Y SEMITONOS = Unidades de medida de la altura. </li></ul><ul><li>ESCALA DIATÓNICA = 5 T y 2 ST </li></ul>1 1/2 1/2 1 1 1 1
  13. 13. LA ALTURA <ul><ul><li>INTERVALOS = Distancia entre dos notas </li></ul></ul><ul><li>Escala Diatónica : </li></ul><ul><ul><li>Mayor (Sigue el modelo de la escala de DO ) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>I 1 II 1 III ½ IV 1 V 1 VI 1 VII ½ VIII </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Menor ( Sigue le modelo de la escala de LA ) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>I 1 II ½ III 1 IV 1 V ½ VI 1 VII 1 VIII </li></ul></ul></ul>
  14. 14. LA ALTURA <ul><li>LAS ALTERACIONES </li></ul><ul><li>Sostenido = sube ½ tono a la nota que la lleva </li></ul><ul><li>Bemol = baja ½ tono a la nota que la lleva </li></ul><ul><li>Becuadro = anula el efecto del Sostenido y Bemol </li></ul>
  15. 15. LA DURACIÓN <ul><li>La Duración nos permite distinguir entre sonidos cortos y sonidos largos </li></ul>
  16. 16. LA DURACIÓN <ul><li>FIGURAS = Signos que representan la duración del sonido . </li></ul>
  17. 17. LA DURACIÓN <ul><li>Equivalencias entre las figuras: </li></ul>
  18. 18. LA DURACIÓN <ul><li>LOS SILENCIOS = Representan la duración de la ausencia de sonido . </li></ul>
  19. 19. LA DURACIÓN <ul><li>COMPÁS = Divide el tiempo en partes iguales y concreta el valor de las figuras y silencios. </li></ul>
  20. 20. LA DURACIÓN <ul><li>RITMOS : </li></ul><ul><ul><li>Binario </li></ul></ul><ul><ul><li>Ternario </li></ul></ul><ul><ul><li>Cuaternario </li></ul></ul>
  21. 21. LA DURACION <ul><li>SIGNOS DE PROLONGACION </li></ul><ul><ul><li>Puntillo = · , añade la mitad del valor. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ligadura = suma duraciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Calderón = Prolonga interrumpiendo la medida </li></ul></ul>
  22. 22. LA DURACION <ul><li>EL TEMPO =Velocidad de interpretación de una obra musical. </li></ul><ul><ul><ul><li>LARGO = Muy Despacio </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ADAGIO = Despacio </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ANDANTE = Normal </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ALLEGRO = Deprisa </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>PRESTO / VIVACE = Muy Deprisa </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>El Metrónomo es el instrumento que </li></ul></ul><ul><ul><li>concreta las indicaciones del tempo </li></ul></ul><ul><ul><li>midiendo la velocidad en oscilaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>o tiempos por minuto </li></ul></ul>
  23. 23. LA INTENSIDAD <ul><li>Está determinado por la cantidad de energía de la onda. </li></ul><ul><li>Medimos esta cualidad en Decibelios (Db). </li></ul><ul><li>Los sonidos que percibimos deben superar el umbral auditivo (0 dB) y no llegar al umbral de dolor (140 dB). </li></ul><ul><li>La Intensidad nos permite distinguir entre sonidos suaves y sonidos fuertes </li></ul>
  24. 24. LA INTENSIDAD <ul><li>La Intensidad o volumen del sonido se representa por medio de MATICES : </li></ul><ul><ul><li>A) Letras (= son indicaciones fijas que mantienen el mismo nivel de volumen hasta nueva indicación) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>pp = pianísimo ( muy suave) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>p = piano ( suave) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>mp = mezzopiano ( medio suave) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>mf = mezzoforte ( medio fuerte) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>f = forte (fuerte) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ff = fortissimo ( muy fuerte) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>sf = sforzando ( acentuando) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>fz = forzando ( reforzando) </li></ul></ul></ul>
  25. 25. LA INTENSIDAD <ul><li>MATICES </li></ul><ul><ul><li>B) Términos Italianos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Crescendo : aumentando poco a poco la intensidad. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Decrescendo : decreciendo poco a poco la intensidad. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>C) Reguladores (Signos que indican un cambio gradual de intensidad ) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>< , poco a poco de suave a fuerte. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>> , poco a poco de fuerte a suave. </li></ul></ul></ul>
  26. 26. EL TIMBRE <ul><li>Es la cualidad que permite distinguir la fuente sonora ( voces ó instrumentos ). </li></ul><ul><li>Clasificación de la Voces : </li></ul>CONTRALTO GRAVE BAJO MEZZOSOPRANO MEDIO BARITONO SOPRANO AGUDO TENOR FEMENINAS REGISTRO MASCULINAS
  27. 27. EL TIMBRE <ul><li>Clasificación de los Instrumentos: </li></ul>CLASIFICACION CUERDA VIENTO PERCUSIÓN FROTADA PERCUTIDA PUNTEADA MADERA METAL AFINACIÓN DETERMINADA AFINACION INDETERMINADA
  28. 28. PERCUTIDA FROTADA PULSADA CUERDA
  29. 29. LA CUERDA <ul><li>a) FROTADA </li></ul>
  30. 30. LA CUERDA <ul><li>b) PULSADA </li></ul>GUITARRA ARPA
  31. 31. LA CUERDA <ul><li>c) PERCUTIDA </li></ul>PIANO
  32. 32. VIENTO MADERA METAL BISEL LENGÜETA SIMPLE LENGÜETA DOBLE
  33. 33. VIENTO MADERA <ul><li>a) DE BISEL </li></ul>FLAUTA DULCE FLAUTA TRAVESERA
  34. 34. VIENTO MADERA <ul><li>b) DE LENGÜETA SIMPLE </li></ul>SAXOFON CLARINETE
  35. 35. VIENTO MADERA <ul><li>c) DE LENGÜETA DOBLE </li></ul>OBOE FAGOT
  36. 36. VIENTO METAL
  37. 37. AFINACIÓN INDETERMINADA AFINACIÓN DETERMINADA PERCUSIÓN
  38. 38. LA PERCUSIÓN <ul><li>AFINACIÓN DETERMINADA </li></ul>
  39. 39. LA PERCUSIÓN <ul><li>AFINACION INDETERMINADA </li></ul>
  40. 40. LA ORQUESTA

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