Heracles

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Análisis de la figura mítica de Heracles y propuesta de algunas actividades

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Heracles

  1. 1. Heracles Mercedes Madrid
  2. 2. Ejercicios previos • Oral / escrito – ¿Qué sabes de Heracles? – ¿Qué sabes de Hércules?, etc • Imágenes. – Descripción: • Tipo de soporte • Personajes (género, edad,etc.) objetos, etc • Acciones • Escenario • Identificación
  3. 3. Pollaiolo, s.XV Mármol romano, copia original griego, s.IV a.C.
  4. 4. Rubens, s.XVII
  5. 5. • Aprendizaje del mito – textos – narración – ambos • Memorización – episodios -ejercicios: -cuestiones -mapa -imágenes -parrilla: cuadros resúmenes -exámenes
  6. 6. Episodios: • Zeus: – rey dioses griegos, – Olimpo, – casado con Hera, – “adicto sexual”: • justificación: Principio fertilidad • < Gea • Religiosidad ctónica / olímpica – Poco dado a galanteos > – Satisfacer de inmediato sus deseos – Para tener placer: consentimiento de la mujer > – METAMORFOSIS
  7. 7.  Ve a Alcmena, hija rey de Micenas, esposa de Anfitrión  Vivían desterrados en Tebas  Anfitrión había causado la muerte de su suegro Electrión  Esténelo, rey de Argos los desterró  Creonte, rey de Tebas, purificó a Anfitrión y les dio asilo  (Parrilla lugares)  Matrimonio no consumado:  Anfitrión está luchando con lo telebeos, asesinos de los hermanos de Alcmena  Metamorfosis de Zeus > cólera Anfitrión  Alcmena doblemente embarazada
  8. 8.  Celos y maquinaciones Hera (<Homero):  Juramento dioses,  Ilitía,  Esténelo Persiada  Nacimiento Heracles (e Ificles) y Euristeo  Explicar: héroes seres excepcionales: nacimiento y linaje  Ejercicios :  Cuaderno:  contestar cuestionario (> examen?)  buscar información atributos y campo actuación de los dioses que han salido  Buscar información (voluntario):  genealogía de Heracles y Euristeo  relación de Heracles con la Vía Láctea
  9. 9. Rubens, s.XVII
  10. 10. Infancia • Episodio serpientes • Episodio Lino • Educado en el campo alejado de la ciudad • Corpulencia • Iniciación: león Citerón < prueba de su gran vigor (león y Tespiadas) • Explicar: – infancia alejado padres (<abandono), – Hazaña de iniciación : doble (serpientes y león) – Cualidad: fuerza y vigor masculino
  11. 11. Vasija griega (Stamnos) de figuras rojas, s. V a.C.
  12. 12. Matrimonio con Mégara • Circunstancias matrimonio con Mégara, hija de Creonte • Muerte de Mégara y sus hijos (< texto Eurípides) • 1er problema: distintas versiones sobre momento y dónde estaba Heracles: – Antes de los 12 Trabajos – Eurípides: al regreso del Hades, • Lico (6) mata a Creonte • Intervención Atenea • Teseo purificación y expiación > esclavo Euristeo. • Explicar desmesura y carácter poco ejemplar. • No se suicida < prueba de fortaleza • Mapa: Atenas y Delfos • Dioses : Atenea y Apolo
  13. 13. Canova, s.XVIII
  14. 14. 12 Trabajos Explicar • Monstruo: oponente por excelencia del héroe • Éxito en las hazañas • Carácter benéfico de sus hazañas (aunque no sea esa la motivación del héroe) • Gran riesgo • Capacidad de sufrimiento, valor, osadía, etc. • Excepcionalidad: bajada al Hades, • Atributos: maza, piel
  15. 15. Los 12 trabajos • Resumen 12 trabajos • Ejercicios: 1. Unir con una línea los nombres dos columnas de acuerdo con la relación que tienen 2. Indicar el número y el nombre del Trabajo al que corresponde cada animal u objeto 3. Indicar a qué trabajo corresponden cada una de estas afirmaciones 4. ¿En cuál de sus trabajos se encontró Hércules con una serie de personajes y qué relación tuvo con ellos? 5. Ubicar en un mapa los trabajos 6. Imágenes: reconocer trabajo y comentar
  16. 16. MAPA MUDO: INDICAR UBICACIÓN • 1. León de Nemea (cerca de Argos) • 2. Hidra de Lerna (sur de Argos) • 3. Jabalí de Erimanto (al sur de Acaya) • 4. Cierva de Cerinia (al este de Acaya) • 5. Aves de Estínfalo (al este de Arcadia) • 6. Establos de Augias (Elis) • 7. Toro de Creta • 8. Caballos de Diomedes (Tracia) • 9. Amazonas (centro de Asia menor) • 10. Gerión (Cádiz) • 11. Hespérides (cordillera del Atlas) • 12. Hades: sur del Peloponeso (cabo Ténaro)
  17. 17. Memorización: Insistir en clase con imágenes Metopas templo Zeus Olimpia
  18. 18. Polliaolo XV
  19. 19. Moreau, XIX
  20. 20. Moreau, XIX
  21. 21. Lord Leighton
  22. 22. Trabajos voluntarios: Buscar información sobre la relación de Heracles con el escudo de España
  23. 23. ¿En qué lugar de Valencia están estas dos esculturas, por qué están ahí y a quién representan? Una pista: es un Jardín
  24. 24. Deyanira • Recordar promesa en el Hades a Meleagro • Aqueloo • Centauro Neso • Vida en Traquis : expediciones guerreras • Muerte Ífito > purificación > lucha con Apolo > • Ónfale • Ejercicios – Cuestionario – Mapa: • Calidón • Aqueloo • Traquis – imágenes
  25. 25. G.Reni, XVII
  26. 26. Moreau, XIX
  27. 27. Ch.A.Coypel 1731
  28. 28. Vaticano, s.II
  29. 29. Muerte • Yole • Deyanira intenta recuperar su amor: • Agonía • Muerte Deyanira • Apoteosis • Hebe • Explicar: – Relaciones familiares • Ejercicios – Cuestionario – Imágenes
  30. 30. Rubens, XVII
  31. 31. Canova, XVIII
  32. 32. Thorvaldsen, XIX
  33. 33. Relación del héroe con la muerte y vejez: Vence a la muerte
  34. 34. Relación del héroe con la muerte y vejez: Vence a la vejez
  35. 35. Hércules el prototipo de héroe • Por vencer a la muerte • Por sus hazañas: las hazañas de los héroes básicamente son de tres tipos: – Hazañas que crean, que inaguran o inician: son las propias de los héroes civilizadores, invento-res de cosas útiles para la humanidad, iniciadores de un linaje, fundadores de una ciudad – Hazañas que restauran el orden de la naturaleza: son las de los héroes que luchan con los monstruos (encarnación del caos primigenio) – Hazañas que transcienden la condición humana e invaden el espacio divino: héroes sacrílegos, descenso a los infiernos, lucha con los dioses, etc.
  36. 36. HÉRCULES: EL MÁS CONTRADICTORIO Experimenta todos los aspectos de la condición humana y sobrepasa en todos sus límites: • los que separan a los mortales de los dioses • los que los separan de los animales y el salvajismo. • Contradicciones que se dan en su figura (Kirk ): • lo humano/ lo divino: mortal e inmortal • lo civilizado/lo bestial: Los Juegos Olímpicos/ asesinato de su maestro y amigos (Quirón y Folo) • el salvador/el destructor: libera a los demás de los monstruos / destruye y da muerte a su propia familia • la cordura/ la locura • el libre/ el esclavo: Euristeo, Ónfale • el sufrimiento/ el placer • lo serio/lo burlesco: glotonería y lujuria le juega malas pasadas
  37. 37. • : lo masculino/lo femenino (Loraux) • el más viril: – desflora en una noche a las 50 hijas de Tespio – sólo tiene hijos varones (69 y Macaria) • Recala periódicamente en los territorios de la feminidad: – acepta ser vestido de mujer por Ónfale y ocuparse en un trabajo tan típicamente femenino como hilar y tejer – es una diosa el origen de sus trabajos y sufrimientos – y es una mujer la que causa su muerte, algo que no consiguieron todos los monstruos de la tierra • En Heracles se dan cita las tres oposiciones que vertebran la cosmovisión de la Grecia antigua: – Hombres / dioses – Hombres / animales – Varones / mujeres
  38. 38. Recepción Hércules • Estoicos: “justo doliente” > • Cristianismo E. Media: “eficacia sufrimiento” > • Paradoja: • Desmesura, exceso, glotón, libertino > Ejemplo edificante de virtud Actualmente: Carraci, s. XVII
  39. 39. ACTIVIDADES DE REFUERZO • Elige UNA de las siguientes actividades: • Representación teatral una escena de un Trabajo de Hércules: describir el escenario, la ropa, la hora del día, el aspecto de los personajes y, escribir el diálogo que los actores deben memorizar. (mínimo: 1 folio, máximo: 2) • Reportaje Jardín Hespérides de Valencia. (mínimo: 1 folio, máximo: 2) • Continúa el siguiente relato: Hace ya tiempo que murió mi marido Tmolo … (mínimo: 1 folio, máximo: 2)
  40. 40. ACTIVIDADES DE REFUERZO • Trabajo sobre los personajes reales o ficticios pertenecientes a nuestra época (cine, TV, literaturas, dibujos animados, comic, etc.) que tengan que ver o te recuerden en algún aspecto la figura de Heracles. • Redacta un trabajo periodístico (puedes elegir el género: noticia, crónica, reportaje, entrevista, tira cómica, nota necrológica, etc.) sobre uno de estos acontecimientos: – Dos serpientes aparecen muertas en la cuna de Hércules – Entierro de la mujer y los hijos de Hércules – Muerte de Hércules • Un cómic sobre alguno de los aspectos que hemos trabajado en esta Unidad (mínimo: 10 viñetas, máximo: 20)
  41. 41. EVALUACIÓN • Cuaderno clase • Trabajos • Exámenes: • Alguna pregunta del cuestionario sobre la narración – Ejercicios de columnas, sopa de letras, enigmas, etc. – Comentario de imágenes (pueden consultar cuaderno):
  42. 42. FIN

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