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LIDERAZGO  en Enfermería             Prof. Maritza Vega
¿Qué es el Liderazgo?Psicología Social:Se refiere al rol de la personalidad en el análisis de grupos pequeños.En sociologí...
Tipos o ModelosEstudios de Likert y la Universidad de MichiganExplotador - autoritario:Poca confianza en los subordinados,...
Tipos o ModelosEstudio de Lewin, Universidad de IowaEs el estudio de poder basado en el uso de autoridad:Líder autocrático...
La Enfermera/o usa habilidades de líder Florence Nightingale                        influyendo y modificando conductasLa d...
El líder ¿“nace” o se “hace”?El proceso de liderazgo, puede seraprendido. Las cualidades de líderse pueden aumentar y pote...
Código Sanitario Artículo 113: Los serviciosprofesionales de la Enfermera comprenden la Gestióndel Cuidado en lo relativo ...
http://www.icn.ch/leadbulletinsp.htm
Gestión de los servicios de Enfermería y atención de saludLa Enfermería tiene la responsabilidad de contribuir a la planif...
Las funciones y quehaceres de las Enfermeras                      gestoras se redefinen constantemente en el contexto     ...
Para un liderazgo y gestión eficaces es esencial mantener redes y vínculos conlos principales interesados, y entre éstos. ...
Las Enfermeras han de seleccionar programas                    adecuados,             unidisciplinarios        o          ...
http://www.icn.ch/LFCmktgbrochure_Sp.pdf
Enfermeras dirigentes capacitadas.Pueden mejorar los servicios de atención desalud de hoy y dar forma a los del futuro.Ent...
Para ser eficaz, la Enfermera                          dirigente de hoy ha de:                          Entender la reform...
Las Enfermeras dirigentesnecesitan además diversascapacidades empresariales einterpersonales en sectorescomo los siguiente...
¿Quién se beneficia con el liderazgo de la Enfermera?El público.Se beneficia de una mejor atención de salud pública y de u...
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Liderazgo

  1. 1. LIDERAZGO en Enfermería Prof. Maritza Vega
  2. 2. ¿Qué es el Liderazgo?Psicología Social:Se refiere al rol de la personalidad en el análisis de grupos pequeños.En sociología:Es la influencia que se puede ejercer sobre una colectividad. ConceptosPoder: Capacidad de inducir o influir sobre las creencias o acciones de otraspersonas o grupos.Autoridad: Es un derecho en un puesto para tomar decisiones. La autoridadformal es un tipo de poder basado en el reconocimiento de la legitimidad.Influencia: hacer que un individuo cambie de opinión o forma de ser.
  3. 3. Tipos o ModelosEstudios de Likert y la Universidad de MichiganExplotador - autoritario:Poca confianza en los subordinados, motivan a las personas mediante el temor y el castigo y aveces con recompensas, comunicación descendente, la tdd la lleva la alta dirección.Benevolente - autoritario:Poca confianza en los subordinados, motivan con recompensas y a veces con temor y castigo,comunicación ascendente, solicitan algunas ideas y opiniones de los subordinados.Consultivo:Mucha confianza en los subordinados, usan sus opiniones, motivan con recompensas y a vecesaplican castigos, permiten cierta participación, comunicación ascendente y descendente, lasdecisiones operativas se toman en el nivel inferior.Grupo participativo:Confianza total en los subordinados, siempre obtienen sus ideas y opiniones y las usan en formaconstructiva, conceden recompensas económicas con base en la participación en grupo,comunicación ascendente, descendente y horizontal.
  4. 4. Tipos o ModelosEstudio de Lewin, Universidad de IowaEs el estudio de poder basado en el uso de autoridad:Líder autocrático:Ordena y espera obediencia, es dogmático y positivo y dirige mediante lacapacidad de retener o conceder recompensas o castigos.Líder participativo o democrático:Es el que consulta a los subordinados sobre las acciones y decisionespropuestas y fomenta la participación.Líder liberal o de rienda suelta (laissez faire):Hacer y dejar hacer. Otorga a sus subordinados independencia operativa,los líderes dependen de sus subordinados para establecer sus objetivos.
  5. 5. La Enfermera/o usa habilidades de líder Florence Nightingale influyendo y modificando conductasLa dama de la lámpara para producir un cambio, cuando la (1820-1910) situación lo requiere. La Enfermería se encuentra en disposición de asumir funciones de liderazgo en tres sentidos: • Influyendo en las actitudes de los individuos y grupos en materia de salud. • Promoviendo el desarrollo profesional, a través de la motivación y dirección del equipo de Enfermería. • Participando en los órganos de gestión del sistema sanitario.
  6. 6. El líder ¿“nace” o se “hace”?El proceso de liderazgo, puede seraprendido. Las cualidades de líderse pueden aumentar y potencia,contribuyendo indudablemente a suavance y consolidación. ALEJANDRINA JUANA AMARO LABRADORComo proceso, debe planificarse, Diputada de la Provincia de Pinarfijar metas y ser evaluado del Río 2003 Asamblea Nacional del Poder Popular. CUBA. Licenciada en Enfermería.Escasez de líderes en Enfermería. Jefa del Departamento de(Tres factores que han influido). Enfermería en el Sectorial Provincial de Salud. En 1985 resultó VanguardiaSexo. Nacional del Sindicato de laProfesionalidad. Rasgos femeninos. Salud, en 1995 y hasta 1998Poder. obtuvo la misma categoría. Municipio: San Juan y Martínez.
  7. 7. Código Sanitario Artículo 113: Los serviciosprofesionales de la Enfermera comprenden la Gestióndel Cuidado en lo relativo a promoción, mantención yrestauración de la salud, la prevención deenfermedades o lesiones, y la ejecución de accionesderivadas del diagnóstico y tratamiento médico y eldeber de velar por la mejor administración de losrecursos de asistencia para el paciente.
  8. 8. http://www.icn.ch/leadbulletinsp.htm
  9. 9. Gestión de los servicios de Enfermería y atención de saludLa Enfermería tiene la responsabilidad de contribuir a la planificación ypolítica de la salud, y a la coordinación y gestión de los servicios desalud.El CIE espera que las Enfermeras contribuyan a la política de salud en los planos local, nacional einternacional mediante el desempeño de funciones de gestión y liderazgo a través de lasasociaciones profesionales de Enfermería.El CIE mantiene decididamente que las Enfermeras gestoras han de serdirectamente responsables de la gestión de los servicios de Enfermeríay que están bien equipadas para dirigir otros servicios de salud.Si bien pueden estar empleadas en sectores de programas, departamentos u organizaciones en lasque dependan de gestores que sean o no Enfermeras, en todos los casos la profesión deEnfermería es responsable del ámbito y las normas del ejercicio de la Enfermería.La Enfermería debe defender una remuneración y oportunidades depreparación de las enfermeras para la gestión.Elaboración de las políticas y el liderazgo similares a las que se ofrecen a otro personal de salud alque se prepara para puestos de responsabilidad en ese sector. Declaración de posición del CIE, 2002.
  10. 10. Las funciones y quehaceres de las Enfermeras gestoras se redefinen constantemente en el contexto de los cambios del sector de salud. En los servicios de salud reestructurados, las Enfermeras gestoras han de ser directamente responsables de la gestión de los servicios de Enfermería. Asesoran a otros gestores, entre cuyo personal se incluyen Enfermeras, sobre cuestiones que corresponden a la Enfermería profesional. Las Enfermeras pueden también ser gestoras en otros sectores de los servicios de salud. El liderazgo es un componente esencial de la gestión. Asimismo, es de importancia crítica preparar a enfermeras líderes para la Enfermería. El liderazgoGladys CorralPresidenta Colegio de Enfermería comprende las actividades de instruir aEnfermeras de Chile otras personas y ser sus mentores, y crear un entornoA.G. y condiciones para el perfeccionamiento constante y la calidad de los cuidados. El liderazgo a través de las asociaciones profesionales de Enfermeras mejora la profesión y la sitúa estratégicamente para influir en la planificación y en la política de salud.
  11. 11. Para un liderazgo y gestión eficaces es esencial mantener redes y vínculos conlos principales interesados, y entre éstos. También es de importancia crítica lacapacidad de evaluar constantemente el entorno, vigilar los resultados y crear oadaptar el cambio según se requiera.La formación para la gestión variará según las funciones y la carrera profesionalde las Enfermeras gestoras. Las asociaciones profesionales de Enfermeríapueden cooperar identificando las oportunidades y presentándolas a susmiembros. Las enfermeras han de aceptar individualmente la responsabilidad desu propia formación, y conseguir la capacidad de planificarla y gestionarlaestratégicamente.La preparación de las Enfermeras para la gestión y la política ha de capacitarlaspara asumir funciones de gestoras de los servicios o de la formación deEnfermería, o de los servicios de atención de salud, o en la política de salud. Sereconoce que en la formación de las enfermeras gestoras, la preparación para elliderazgo es un elemento crítico, además de ser una importante prioridad para laEnfermería en general.
  12. 12. Las Enfermeras han de seleccionar programas adecuados, unidisciplinarios o multidisciplinarios, que las preparen eficazmente para la gestión, la elaboración de políticas y el liderazgo en diversos contextos, en las distintas fases de su desarrollo profesional y en la evolución de su carrera. En la preparación se ha de corroborar la importancia del aprendizaje continuo adaptado a necesidades y expectativas cambiantes. En éste debe insistirse en elIlta Lange desarrollo de las capacidades y atributosAsesora de la OMS pertinentes, no sólo en la adquisición deen Enfermería y conocimientos.Matronería paraAmérica.Directora Las realizaciones de las Enfermeras gestorasEjecutiva del han de recompensarse de la misma manera quePrograma UC las de los demás gestores. Al mismo tiempo,Saludable esas Enfermeras han de demostrar las ventajas que reporta su inclusión en puestos clave. A las enfermeras gestoras deben aplicarse clasificaciones de puestos adecuadas, equivalentes a las que se aplican a otros gestores del mismo nivel y según sus atributos profesionales y su nivel de responsabilidad.
  13. 13. http://www.icn.ch/LFCmktgbrochure_Sp.pdf
  14. 14. Enfermeras dirigentes capacitadas.Pueden mejorar los servicios de atención desalud de hoy y dar forma a los del futuro.Entorno de salud complejo ydinámico. Las Enfermeras han de estarpreparadas para funciones nuevas y exigentes y Belén Fernández-han de estar dispuestas a participar plenamente Delgado Cerdá.en la planificación, en la política general y en la Enfermera.gestión de la salud. Han de poder promover el Senadora popularvalor de la Enfermería. por Murcia.Eficiencia y efectividad.En todo el mundo, se pone a prueba lacapacidad de los países para abordar lasprioridades de salud y satisfacer la necesidad yla demanda de servicios de salud. Se insistemás en la eficiencia y efectividad de los costos yen la prestación de cuidados de calidad dentrode unas limitaciones económicasfrecuentemente graves.
  15. 15. Para ser eficaz, la Enfermera dirigente de hoy ha de: Entender la reforma del sistema de salud y sus repercusiones. Tener visión de futuro.Dra. Luz Angélica MuñozEnfermera. Pensar de manera estratégica.Decana de la primeraFacultad de Enfermería. Planificar eficazmente. Contribuir a la elaboración de la política general. Gestionar el cambio. Trabajar eficazmente en equipos, colaboraciones y alianzas.
  16. 16. Las Enfermeras dirigentesnecesitan además diversascapacidades empresariales einterpersonales en sectorescomo los siguientes:Gestión de recursos.Capacidades de marketing yuso de los medios decomunicación.Planificación estratégica.Comunicación.Negociación. Sr. Miguel Guajardo. Enfermero.Motivar a otras personas e Sub Director Enfermería Hospital El Salvador.influir en ellas.
  17. 17. ¿Quién se beneficia con el liderazgo de la Enfermera?El público.Se beneficia de una mejor atención de salud pública y de un mejor acceso a los servicios de salud.Las administraciones.Se benefician de una gestión más eficaz de los servicios de salud.Los encargados de la política general y los gestores.Se benefician de la participación de Enfermeras dirigentes bien preparadas, lo que conduce a unamejor elaboración de las políticas.Los equipos de atención de salud.Se benefician de contar con enfermeras que tienen capacidades efectivas y participan en equiposmultidisciplinarios y los dirigen.Otras enfermeras.Se benefician de las actividades de formación, de mentores y de otras actividades de desarrollo dela dirección que llevan a cabo los participantes en el programa.Los propios participantes.Se benefician de mejores capacidades y comportamientos. En particular, consiguen motivación parasus realizaciones en un entorno de cambio. Entre los resultados tangibles cabe mencionar unamayor participación en la reforma de la salud en los planos nacional y local y más capacidad deplanificación y ejecución de proyectos.
  18. 18. F N I

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