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SESIÓN DE APRENDIZAJE

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Es un modelo de sesión de aprendizaje incrustados enlaces de vídeos para el desarrollo de cada secuencia didáctica , incluye la lista de cotejo y la ficha de observación que se debe aplicar.

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SESIÓN DE APRENDIZAJE

  1. 1. “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016” SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES II. ESTRUCTURADE LA SESIÓN APRENDIZAJES A LOGRAR CONTENIDOS Clasificalas empresassegúnsu actividad Empresascomerciales Empresasindustriales Empresasde servicio III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ÁREA/CAMPO Educaciónpara el trabajo SECCIÓN B CICLO Avanzado TEMA TIPOS DE EMPRESAS POR SU ACTIVIDAD GRADO primero HORAS 04 DOCENTE Maribel Cerrón Moreno FECHA SECUENCIA DIDÁCTICA PROCESOS /ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO INICIO Motivación Recuperación de saberes previos Conflicto Cognitivo La docente para recoger sus saberes previos muestra un video de YouTube. Ir al siguiente enlace presionando Ctrol + clic. VIDEO A partir del video anterior mediante preguntas se buscara conocer las clases de empresa hay. Videos Web. Televisor USB Computado ra 15 min. DESARROLLO Sistematización del aprendizaje Aplicación de lo aprendido Se les pide a los alumnos que ingresen a este VIDEO A partir de este video los alumnos realizan un listado de empresas industriales de nuestro país. Se les pide a los alumnos que ingresen a este VIDEO A partir de este video los alumnos realizan un listado de empresas comerciales de nuestro país. Se les pide a los alumnos que ingresen a este VIDEO A partir de este video los alumnos realizan un listado de empresas de servicios de nuestro país. Los alumnos realizarán la hoja de aplicación. En la pizarra realizarán un listado de las empresas donde trabajan y luego mencionaran a qué tipo de empresas pertenece. Realizaranunaactividadde extensión,propuestaporel docente,lamismaque publicaráel google docs. Enforma individual,encasa. Videos Web. Televisor USB Computadora Pizarra cuaderno Hoja de aplicación 125 min CIERRE Transferencias a situaciones nuevas Meta cognición Los alumnos elaboraran una relación de los tipos de empresas existentes en nuestro país y luego los clasificará de acuerdo a su actividad según indica el cuadro. (Hoja de aplicación). En cada participación la profesora irá reforzando aspectos que sea necesario corregir y/o complementar. Que aprendí hoy, como me sentí al desarrollar el tema, Lista de cotejo 40 min “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Producción” PERÚ Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana Unidad de Gestión Educativa Local N° 04 Ministerio de Educación Área de Gestión Pedagógica
  2. 2. IV. MATRIZ DE EVALUACIÓN CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTO Formación Básica Reconoce el tipo de empresas que hay según su actividad. Elabora un listado de tipo de empresas según su actividad. Publica correctamente la actividad propuesta por el docente en el google docs. Hoja de aplicación. Ficha de observación. ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTO Respeta las normas de convivencia Muestra actitudes de cortesía con sus semejantes. Respeta la opinión de los demás Colabora con los aprendizajes de sus compañeros. Mantiene la atención debida en el desarrollo de la clase. Lista de cotejo V. FUENTES DE CONSULTA Para el estudiante Cualquier texto sobre el tema Para el docente Cualquier texto sobre el tema Maribel Cerrón Moreno Profesora Sub Directora
  3. 3. FICHA META COGNITIVA NOMBRE:______________________________________. FECHA:______. GRADO Y SECCIÓN:_________________________. Contesta de manera individual y sincera las siguientes interrogantes: 1. ¿Qué aprendí hoy? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________. 2. ¿Cómo lo aprendí? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___________________________________________________________. 3. ¿Para qué me puede servir lo que aprendí hoy? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________. __________________ Maribel Cerrón Moreno Profesora
  4. 4. LISTA DE COTEJO TEMA : Tipos de empresa por su actividad GRADO : PRIMERO FECHA : ____________________ Observación: “S”: SIEMPRE “AV”: A VECES “N”: NUNCA __________________ Maribel Cerrón Moreno S AV N S AV N S AV N S AV N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 escortes consus compañeros respeta opiniones desus compañeros Presta ayudaasus compañeros Presta atención durantela clase APELLIDOS Y NOMBRESN°
  5. 5. Profesora FICHA DE OBSERVACIÓN TEMA : Tipos de empresa por su actividad GRADO : PRIMERO FECHA : ____________________ Observación: Cada indicador se calificará de 0 5 puntos, los cuales serán sumados sacando el calificativo total. __________________ Maribel Cerrón Moreno Profesora 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 publicacorrectamente laactividadpropuesta poreldocenteen googledocs. APELLIDOS YNOMBRESN° Totales Participa constantementeen clase manifiestasusideas sintemor identificacadaunode lostiposdeempresas resuelve correctamentelahoja deaplicacióndeltema tratado. Esordenadoenla presentacióndesus actividades

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