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República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
Sede San Joaquín de Turmero
TRASTORNO DE LA CONDUCTA
ALIMENTARIA
Alumnos:
Carmelo Díaz.
C.I: 18.271.790.
Mayo, 2014
Factores predisponentes
• Vulnerabilidad genética: mayores tasas de TCA si un familiar en 1er grado
ha padecido de este trastorno o madre obesa.
• Biológicas: los procesos de integración de hambre y saciedad están
alterados.
• Psicológicos: conducta narcisista. Obsesiones,
perfeccionismo y rigidez, impulsividad.
• Socioculturales: la presión sociocultural, los
medios de comunicación, personas tendencias.
Nivel socio económico, valores estéticos
dominantes.
Trastornos de la Conducta
Alimentaria
Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) engloban varias
enfermedades crónicas y progresivas que, a pesar de que se manifiestan a
través de la conducta alimentaria, en realidad consisten en una gama muy
compleja de síntomas entre los que prevalece una alteración o distorsión de la
auto-imagen corporal, un gran temor a subir de peso y la adquisición de una
serie de valores a través de una imagen corporal.
Factores precipitantes
• Cambios corporales
• Separaciones o perdidas
• Críticas respecto al cuerpo
• Traumatismos
ANOREXIA NERVIOSA
APORKARTEREO
Factores mantenedores
• Dietas
• Interacción familiar
• Aislamiento social
• Cogniciones anoréxicas o actividad física
excesiva
• Iatrogenia
• Consecuencias inanición
Anorexia
Nerviosa
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esencial:
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inapropiadas para evitar
la ganancia de peso .
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Sentimiento
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TIPOS DE BULIMIA NERVIOSA
-Inducción de vómitos
-Uso de laxantes, diuréticos
o enemas en exceso
El individuo emplea otras
conductas compensatorias
inapropiadas, como el
ayuno o el ejercicio intenso
Purgativo No Purgativo
SIGNOS Y SINTOMAS
-Cambios en la piel y el
pelo
-Debilidad de los
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-Déficit eje hipotálamo-
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digestivo alto
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dental
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PREVENCIÓN O DETECCIÓN
PRECOZ- Enseñar a los niños a tener conductas saludables.
- Mejorar la autoestima mediante la propia aceptación del
cuerpo y el rechazo a los estereotipos poco saludables que
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- Evitar presionar a los niños.
- Vigilar a las personas en población de riesgo en cuanto a
sus conductas alimenticias.
- Educarse sobre el metabolismo humano.
- En caso de obesidad, acudir al nutricionista.
- Comer en familia, y hacerlo en lo posible en los horarios
establecidos y sin prisas.
- Educarse y educar a la familia sobre los trastornos
alimentarios.
BIBLIOGRAFIA
http://www.guiasalud.es/egpc/conducta_alimentaria/pacientes/01_que_saber.html
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/eatingdisorders.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Trastornos_de_la_conducta_alimentaria
AYUDA HACIA EL ENFERMO
- Ayudar al paciente a encontrar sus propios valores, ideales y
objetivos
- Fomentar la independencia y autoestima del enfermo.
- No negar la situación
- Acudir a un grupo de apoyo.
- Reunir información, conseguir datos sobre el tratamiento en un
centro de salud o preguntando al personal educativo.
- Comunicarle a la víctima, con claridad, la preocupación que se
siente por ella, la convicción de que necesita tratamiento, y la
voluntad de proporcionarle apoyo emocional, financiero o de
cualquier otro tipo.
- Anotar el comportamiento que presenta el paciente.
- No esperar que la víctima acepte de primera que tiene un
problema.
- No obligar al paciente a que coma, ni criticarle sus actitudes
- No establecer comparaciones entre el enfermo y sus prójimos.
- Intentar que la situación no altere la vida familiar. No dejar de
lado a la propia familia.
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Trastorno de conducta alimentaria

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Vicerrectorado Académico Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Escuela de Psicología Sede San Joaquín de Turmero TRASTORNO DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Alumnos: Carmelo Díaz. C.I: 18.271.790. Mayo, 2014
  • 2. Factores predisponentes • Vulnerabilidad genética: mayores tasas de TCA si un familiar en 1er grado ha padecido de este trastorno o madre obesa. • Biológicas: los procesos de integración de hambre y saciedad están alterados. • Psicológicos: conducta narcisista. Obsesiones, perfeccionismo y rigidez, impulsividad. • Socioculturales: la presión sociocultural, los medios de comunicación, personas tendencias. Nivel socio económico, valores estéticos dominantes.
  • 3. Trastornos de la Conducta Alimentaria Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) engloban varias enfermedades crónicas y progresivas que, a pesar de que se manifiestan a través de la conducta alimentaria, en realidad consisten en una gama muy compleja de síntomas entre los que prevalece una alteración o distorsión de la auto-imagen corporal, un gran temor a subir de peso y la adquisición de una serie de valores a través de una imagen corporal.
  • 4. Factores precipitantes • Cambios corporales • Separaciones o perdidas • Críticas respecto al cuerpo • Traumatismos
  • 6. Factores mantenedores • Dietas • Interacción familiar • Aislamiento social • Cogniciones anoréxicas o actividad física excesiva • Iatrogenia • Consecuencias inanición
  • 9. SIGNOS Y SINTOMAS PIEL SECA CAIDA DEL CABELLO UÑAS QUEBRADIZAS PIGMENTACION LANUGOS
  • 10. BULIMIA NERVIOSA Característica esencial: Desarrollo de Conductas compensatorias inapropiadas para evitar la ganancia de peso . Episodios de Atracones Compulsivos Sentimiento de culpabilidad Sensación de Angustia Perdida de Control
  • 11. TIPOS DE BULIMIA NERVIOSA -Inducción de vómitos -Uso de laxantes, diuréticos o enemas en exceso El individuo emplea otras conductas compensatorias inapropiadas, como el ayuno o el ejercicio intenso Purgativo No Purgativo
  • 12. SIGNOS Y SINTOMAS -Cambios en la piel y el pelo -Debilidad de los músculos periféricos -Déficit eje hipotálamo- hipófisis-tiroides -Irritación y sangrado digestivo alto -Erosión del esmalte dental -Agrandamiento de la parótida -Bradicardia de reposo -Hipotensión -Edema -Dolor precordial SIGNOS SINTOMAS
  • 13. PREVENCIÓN O DETECCIÓN PRECOZ- Enseñar a los niños a tener conductas saludables. - Mejorar la autoestima mediante la propia aceptación del cuerpo y el rechazo a los estereotipos poco saludables que establecen los medios. - Evitar presionar a los niños. - Vigilar a las personas en población de riesgo en cuanto a sus conductas alimenticias. - Educarse sobre el metabolismo humano. - En caso de obesidad, acudir al nutricionista. - Comer en familia, y hacerlo en lo posible en los horarios establecidos y sin prisas. - Educarse y educar a la familia sobre los trastornos alimentarios.
  • 15. AYUDA HACIA EL ENFERMO - Ayudar al paciente a encontrar sus propios valores, ideales y objetivos - Fomentar la independencia y autoestima del enfermo. - No negar la situación - Acudir a un grupo de apoyo. - Reunir información, conseguir datos sobre el tratamiento en un centro de salud o preguntando al personal educativo. - Comunicarle a la víctima, con claridad, la preocupación que se siente por ella, la convicción de que necesita tratamiento, y la voluntad de proporcionarle apoyo emocional, financiero o de cualquier otro tipo. - Anotar el comportamiento que presenta el paciente. - No esperar que la víctima acepte de primera que tiene un problema. - No obligar al paciente a que coma, ni criticarle sus actitudes - No establecer comparaciones entre el enfermo y sus prójimos. - Intentar que la situación no altere la vida familiar. No dejar de lado a la propia familia. - Evitar los sentimientos de culpa o de autocompasión.