Congres sbo 111011 tools en ict in de klas

462 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
462
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Congres sbo 111011 tools en ict in de klas

  1. 1. Tools en ICT in de klas<br />11 Oktober 2011, Jan Kees Meindersma<br />
  2. 2. “Ik gebruik het studieboek niet vaak. Wij moeten in groepjes opdrachten maken en dan gaan wij vaak als eerste het internet raadplegen in plaats van kijken in het boek. Je kunt gewoon snel de informatie die je nodig hebt vinden. De structuur is makkelijker, je kunt snel dingen vinden. Eerlijk gezegd word ik af en toe ook wel eens gaar van die computer. Ik heb daar toch al niet zoveel mee, ik heb niet voor niets verzorging en verpleging als beroep gekozen, dus geef mij maar veel praktijkles.”<br />Mbo-leerling, 19 jaar, Leeuwarden<br />In het merendeel van lessen speelt het papieren boek geen rol in het<br />onderwijs.<br />Verdiepend onderzoek, Kennisnet, 2011<br />
  3. 3. Digitaal lesmateriaal <br />
  4. 4. Tools: WimbaCreate, TakeShapeShare<br />Meer weten?Klik hier<br />
  5. 5. Tools: Wikiwijs<br />Meer weten?Klik hier<br />
  6. 6. Tools: Wikiwijs<br />Meer weten?Klik hier<br />
  7. 7. Tools: Wikiwijs Arrangeren<br />Meer weten?Klik hier<br />
  8. 8. Tools: Teleblik<br />Meer weten?Klik hier<br />
  9. 9. Tools: YouTube, Semiprofessionele camera, AdobePremiere<br />Meer weten?Klik hier<br />
  10. 10. Tools: Screen capture software (Camtasia), AdobePremiere<br />Meer weten?Klik hier<br />
  11. 11. +++++++Variatie in beeld, geluid en tekst leidt tot betere leerprestatiesOverdragen van kennis gaat beter door het combineren van beeld en geluid (video)<br />----------<br />Gebrek aan structuur kan afleiden aan het bereiken van het leerdoel<br />Goed videomateriaal kost tijd en geld<br />
  12. 12. Digitaal oefenen, toetsen en beoordelen<br />
  13. 13. Tools: HotPotatoes<br />Meer weten?Klik hier<br />
  14. 14. Tools: Methode gebonden casus toets<br />Meer weten?<br />
  15. 15. Tools: WimbaCreate, TakeShapeShare<br />Meer weten?Klik hier<br />
  16. 16. Tools: Toetsplaza (QuestionMarkPerception)<br />Meer weten?Klik hier en Toetsplaza<br />
  17. 17. Tools: Flipcamera<br />Meer weten?<br />
  18. 18. Tools: Digitale videocamera, Moviemaker, Pinnacle Studio<br />Meer weten?Klik hier<br />
  19. 19. Tools: Toetsplaza (QuestionMarkPerception)<br />Meer weten?Klik hier en Toetsplaza<br />
  20. 20. +++++++Bespaart (nakijk)tijd en het verzamelen van beoordelingenAdaptief en betere aansluiting op het niveau van de student dan werkboekenVastleggen van eigen handelingen op video bieden goede mogelijkheid voor reflectie<br />----------<br />Opbouw van oefen- en toetsmateriaal kost veel tijd<br />Maken van goed oefen- en toetsmateriaal vraagt kennis en kunde<br />Kwaliteit van opnamen door studenten kan onvoldoende zijn voor reflectie<br />
  21. 21. Kennisoverdracht via digitale schoolborden<br />
  22. 22. Tools: Digibord en digibord software<br />Meer weten? <br />
  23. 23. +++++++Beter aandacht bij de les en onthouden van de leerstofHergebruik van digitale lessen op digibord (incl. aantekeningen)<br />----------<br />Leerresultaten met digibord vooral afhankelijk van docent<br />Onvoldoende gebruik van de interactieve elementen<br />
  24. 24. Stagebegeleiding<br />
  25. 25. Tools: Blog tool<br />Meer weten? Klik hier<br />
  26. 26. Meer weten? Klik hier<br />
  27. 27. Tools:Skype, Pandora en webcam<br />Meer weten?Klik hier<br />
  28. 28. Tools:Videoconferecing set<br />Meer weten?Klik hier<br />
  29. 29. +++++++Directere en betere communicatie tussen student, docent en begeleider leerbedrijfBespaart reistijd en biedt de kans om contactfrequentie te vergrotenMaakt het mogelijk stage echt te integreren in het onderwijsLeert jongeren omgaan met sociale media<br />----------<br />Waarborgen van privacy stagiair<br />Stelt (hoge) eisen aan internetverbinding<br />
  30. 30. Overal (mobiel) leren<br />
  31. 31. Tools: smartphone / iphone<br />Meer weten?Klik hier<br />
  32. 32. Tools: Smartphine of mobiele telefoon en WRTS<br />Meer weten?Klik hier<br />
  33. 33.
  34. 34. +++++++Tijd en plaats onafhankelijk leren (ook in de kleine tussenuurtjes)Lesmateriaal toegankelijk op de werkplek (binnen en buiten)Geen schermen om tegen aan te kijken<br />----------<br /> Beperkt aantal studenten beschikt over smartphones waarop deze applicatie goed draaien<br />Ipads hebben hun beperking in beschikbaar leermateriaal<br />
  35. 35. Simuleren van deberoepspraktijk<br />
  36. 36. Tools: Online multiplayer game van IT Workz<br />Meer weten? Klik hier<br />
  37. 37. Tools: Webbased Simulatie Stichting Praktijkleren<br />Meer weten? Klik hier<br />
  38. 38. Tools: Verschillende simulatoren STC<br />Meer weten? Klik hier<br />
  39. 39. +++++++Creëren van leersituaties die in de instelling of praktijk te duur of niet beïnvloedbaar zijnAantrekkelijk voor studenten; ontwikkelen “onderzoekend” kennis <br />----------<br />Kostbaar in ontwikkeling: uitgebalanceerd ontwerp<br />Fysieke ervaring prevaleert vaak boven virtuele ervaring<br />
  40. 40. Gaming als vorm van leren<br />
  41. 41. Tools: Nintendo DS en Professor Kageyama’s rekentraining<br />Meer weten? Klik hier<br />
  42. 42. +++++++Educatieve games zijn vooral geschikt bij vakken als rekenen en taal <br />----------<br />Commerciële games zijn lastig inpasbaar in curriculum<br />Nog onduidelijk of games leiden tot hogere leeropbrengsten <br />
  43. 43. Meer weten?<br />http://www.kennisnet.nl/mbo<br />http://onderzoek.kennisnet.nl<br />http://www.surfnetkennisnetproject.nl/publicaties<br />Contact?<br />http://nl.linkedin.com/in/jankeesmeindersma<br />http://twitter.com/meindersma<br />

×