PGC Institut Montserrat Roig

1. Programació de CentreProgramació de Centre
Curs 2010-2011Curs 2010-2011

2. GestióGestió
Projecte de Qualitat i Millora Contínua
– Pla d’autonomia de centre (PAC)
– Creació i formació de l’equip de qualitat
– Avaluació global diagnòstica
– Disseny (primer any)
– Aplicació (tres anys següents)

3. Currículum d’ESOCurrículum d’ESO
1ESO
h/set
Ll. Castellana 3
Ll. Catalana 3
Ll. Estrangera 3
C. Socials 3
Tecnología 2
Matemàtiques 3
C. Naturalesa 3
Tutoria 1
Visual i plàst 0
Música 3
E. Física 2
Reli/ Act.
Alternatives
2
Matèries optat 2
30
2ESO
h/set
Ll. Castellana 3
Ll. Catalana 3
Ll. Estrangera 3
C. Socials 3
Tecnologia 2
Matemàtiques 3
C. Naturalesa 3
Tutoria 1
Visual i plàst 3
Música 0
E. Física 2
C MO 3
Reli/ Act.
Alternatives
1
30
3ESO
h/set
Ll. Castellana 3
Ll. Catalana 3
Ll. Estrangera 3
C. Socials 3
Tecnologia 2
Matemàtiques 3
C. Naturalesa 4
Tutoria 1
Visual i plàst 1
Música 1
E. Física 2
M.O. 2
EPLCiutad 1
Reli/ Act.
Alternatives
1
30
4ESO
h/set
Ll. Castellana 3
Ll. Catalana 3
Ll. Estrangera 3
C. Socials 3
Tecnologia 0
Matemàtiques 3
C. Naturalesa 0
Tutoria 1
Visual i plàst 0
Música 0
E. Física 2
MO 9
Educ eticociv 0/2
Reli/ Act.
B Alternatives
1
Projecte recer 2/0
30

4. Currículum d’ESOCurrículum d’ESO
Currículum 4t d’ESO. Matèries optatives
Itinerari 1 Itinerari 2 Itinerari 3 Itinerari 4 Itinerari 5
Optativa 1 Física i
química
Visual i
Plàstica
Física i
química
- Física i
química
- Biologia i
geologia
Informàtica
Optativa 2 Tecnologia Tecnologia Biologia i
geologia
- Llatí
- Informàtica
Tecnologia
Optativa 3 Segona llengua estrangera / Música / Informàtica / Visual i plàstica /
Llatí
Orientació de l’alumnat
Batx.
Científic/Tecno-
lògic
CFGM
Batx.
Artístic/Tec-
nològic
CFGM
Batx. C.
Salut
CFGM
Btax.
Humanístic
CFGM
CFGM
Altres
Món laboral

5. Desplegament del currículum de l’ESODesplegament del currículum de l’ESO
 PROGRAMACIONS: La programació, unitat didàctica,
model programació.
 COMPETÈNCIES BÀSIQUES. Hem començat treballant
la competència d’aprendre a aprendre, que aquest curs ha
d’estar present a les unitats didàctiques.
Graella objectius i habilitats. Caldrà ampliar a la resta de
competències.
 AVALUACIÓ: Famílies, procés, full de ruta per matèria i
nivell.
 TRACTAMENT DE LA DIVERSITAT. Elaboració dePI.
Protocol.

6. Currículum Batxillerat LOECurrículum Batxillerat LOE
1BTX 2BTX
Matèries comunes
Llengua catalana i literatura 2
Llengua castellana i literatura 2
Llengua estrangera 3
Educació física 2
Filosofia i ciutadania 2
Ciències per al món contem. 2
Tutoria 1
Llengua catalana i literatura 2
Llengua castellana i literatura 2
Llengua estrangera 3
Història de la filosofia 3
Història 3
Tutoria 1
Treball de recerca

7. Currículum Batxillerat LOE M.O.Currículum Batxillerat LOE M.O.
Itinerari 1 Itinerari 2
Química I – II Física I – II
Biologia I – II Tecnologia industrial I
- II
Matemàtiques I - II Matemàtiques I - II
Ciències de la terra i mediambientals I - II
Física I - II
Dibuix tècnic I – II
Segona llengua estrangera / Psicologia i sociologia
Religió / Electrotècnia
Estada a l’empresa

8. Currículum Batxillerat LOE M.O.Currículum Batxillerat LOE M.O.
Itinerari 3 Itinerari 4
Llatí I – II Economia de l’empresa I – II /
Llatí I - II
Història del món
contemporani - Història de
l’art
Matemàtiques aplicades a les
ciències socials I - II
Grec I – II Història del món
contemporani - Geografia
Economia / Literatura catalana
Segona llengua estrangera / Literatura castellana
Religió / Història de l’art
Literatura universal / Psicologia i sociologia
Estada a l’empresa

9. Desplegament del Currículum deDesplegament del Currículum de
BatxilleratBatxillerat
PROGRAMACIONS. Unificar aquells aspectes
comuns a les diferents matèries.
AVALUACIÓ: Caldrà revisar el document
Avaluació final 1r Batxillerat. Aplicació i seguiment
dels acords sobre les recuperacions i qualificacions.
TRACTAMENT DE LA DIVERSITAT.
Elaboració de PI. Protocol (en revisió)

10. Formació ProfessionalFormació Professional
 CURRÍCULUM
 PROGRAMACIONS
 PRESENTACIÓ DELS CICLES FORMATIUS
 PRESENTACIÓ DE CRÈDITS/MÒDULS I
CRITERIS D’AVALUACIÓ

11. Formació ProfessionalFormació Professional
 CURRÍCULUM LOGSE
– CFGM: COMERÇ
– CFGS: COMERÇ I
MARQUETING
– CFGS: COMERÇ
INTERNACIONAL
– CFGS: INTEGRACIÓ
SOCIAL
 CURRÍCULUM LOE
– CFGS: AGÈNCIES
DE VIATGES i
GESTIÓ
D’ESDEVENIMENTS
– CFGS: EDUCACIÓ
INFANTIL

12. Formació ProfessionalFormació Professional
 PROGRAMACIONS
– LOGSE: Seguir les directrius dels departaments
– LOE: Elaborar als departaments les directrius en
base al que es proposa des de la DGFP
 PRESENTACIÓ DELS CICLES FORMATIUS
– Informació elaborada pels departaments indicant el
funcionament general del CF
 PRESENTACIÓ DE CRÈDITS/MÒDULS I
CRITERIS D’AVALUACIÓ
– Informació elaborada pel professorat del crèdit/mòdul
indicant el funcionament i avaluació del mateix

13. Projectes i Col·laboracionsProjectes i Col·laboracions
 Jornades Tècniques Professionals (FP)
 Viatges Professionals
 Pla d’impuls de l’anglès 18-30
 Violència de gènere
 Drets dels infants
 Intervenció de l’alumnat d’FP en l’orientació,
d’alumnat d’ESO, Batx...
 Consell de la FP de Terrassa
 Programa Qualifica’t

14. Projectes i Col·laboracionsProjectes i Col·laboracions
Proves Accés a Cicles Formatius
Proves lliures del CFGS: E. Infantil
Accions de promoció de la FP (Institut,
Vapor U.)
Pràctiques a l’estranger
 Mobilitat a Lió (Rhône-Alpes, França)
 Mobilitat a la Toscana (Itàlia)
 Programa Erasmus

15. Projectes i Col·laboracionsProjectes i Col·laboracions
 Col·laboració amb l’escola Crespinell
 Programa Salut i Escola
– Consulta oberta – 3r i 4t ESO
– Prevenció de la SIDA
– Programa xqpts?
– Prevenció de drogodependències
– Vacunació 2n d’ESO
 Educació viària – Institut Guttmann
 Servei de mediació
 Centre Formador d’Estudiants de Màster
 Mostra de teatre dels instituts de Terrassa

16. Projectes i Col·laboracionsProjectes i Col·laboracions
 Associació Esportiva i Cultural
 Pla experimental de llengües estrangeres II
 Voluntariat lingüístic (ESO, BATX i FP)
 Minyons de Terrassa
 Universitat i Societat del Coneixement
 Programa preventiu de mals hàbits
alimentaris (UAB)
 Pla d’igualtat
 Marató TV3

17. PAT - ESOPAT - ESO
1r ESO 2n ESO 3r ESO 4t ESO
Acollida,
coneixement del
centre:
Normes de convivència: seguiment i compromisos a nivell de grup i individual.
Organització de l’aula.
Funcionament del centre: patis, llibres, mòbils, ....
Full de dades personals.
Col·laboració i
participació
Elecció de delegats i delegades. Participació trobada a nivell de Terrassa.
Coneixement i reflexió sobre els drets i deures de l’alumnat
Cohesió de grup. Valoració activitats de grup,..
Desenvolupament
personal
Aprofundir en el coneixement personal i en el dels companys i companyes per crear un clima
de sintonia afectiva entre els membres de la classe
Seguiment resultats
acadèmics I establir
compromisos de
millora a nivell
individual I de grup.
Trimestralment a partir dels resultats de cada avaluació.
Educació per a la
salut / Sexualitat i
afectivitat
Xerrada sobre
canvis puberals
Vacunació alumnat.
Prevenció de les
drogodependències
.
Programa xqpts ?
Trastorns
alimentaris
Xerrada: Homofòbia
La Sida
Trastorns
alimentaris
Xerrada: Homofòbia

18. PAT - ESOPAT - ESO1r ESO 2n ESO 3r ESO 4t ESO
Educació viària Xerrada/taller: El
ciclomotor
Xerrada/taller:
Civisme
Xerrada/taller:
Alcohol i conducció
Xerrada Institut
Guttmann
Tractament de
conflictes. La
Mediació
Activitats
proposades des de
mediació
Activitats
proposades des de
mediació.
MO: formació de
mediadors i
mediadores.
Activitats
proposades des de
mediació
Activitats
proposades des de
mediació
Orientació
acadèmica
Elecció de les MO. Elecció MO
específiques
Presentació
opcions estudis
postobligatoris:
BTX, CFGM.
Orientació
professionals.
Transició al món
laboral.
Transició al món
laboral.
Transició al món
acadèmic.
Participació en la
CAIV
Elecció representants.
Participació activa en les diferents activitats : 25 novembre, 8 de març, finals de trimestre,
jornades culturals, ....
Estratègies per a
l’estudi.
Ús de les TIC Activitats adaptades a cada nivell. Xerrada: Un bon ús d’internet

19. PAT - BATXILLERATPAT - BATXILLERAT
1r BTX 2n BTX
Acollida, coneixement del
centre:
Fulls de dades personals. Funcionament del centre
Organització de les tutories.
Col·laboració i participació Elecció de delegats i delegades. Participació trobada a nivell de Terrassa.
Coneixement i reflexió sobre els drets i deures de l’alumnat
Participació en l’organització del viatge
d’estudis.
Desenvolupament personal Xerrades i conferències
Seguiment resultats
acadèmics. Compromisos de
millora individuals i de grup.
Anàlisi resultats pre-avaluació.
Entrevistes personals i amb famílies en cas de resultats negatius.
Tractament de conflictes. La
Mediació
Orientació acadèmica Orientació específica CFGM
Valoració MO PAU
Orientació específica CFGS.
Consulta informació acadèmica i professional a internet. Xerrades amb ex-alumnes.
Xerrades orientació universitària i de formació professional (PAME)
Orientació professionals.
Consulta d’adreces d’internet amb informació acadèmica i professional.
Xerrades amb ex-alumnes
Estratègies per a l’estudi. Aprofitament de l’horari no lectiu.
Tècniques d’investigació Preparant el TdR.

20. Tutoria Formació ProfessionalTutoria Formació Professional
 Tutor / tutora de grup
– Acció tutorial grupal i individual
 Tutor / tutora FCT
– Tutoria de la formació en centres de treball (FCT)
 Reestructuració de la tutorització
 Centres col·laboradors
 Propostes de col·laboració de l’I.Montserrat Roig
 Bossa de treball

21. Atenció a la DiversitatAtenció a la Diversitat
 CAD (Comissió d’Atenció a la Diversitat)
– Seguiment alumnat de NEE.
– Seguiment alumnat nouvingut i aula d’acollida.
– Recollir propostes dels equips docents respecte a
l’alumnat amb NEE.
– Aprovar i fer el seguiment dels PIs.
– Coordinació amb serveis socials.
– Seguiment projecte Crespinell.
 LIC
– Aula d’acollida.
– Parelles lingüístiques.

22. Atenció a la diversitatAtenció a la diversitat
Departament d’orientació
– Atenció i seguiment
– Desdoblaments
– MO
– Crèdit Pluridisciplinar
– Aula Oberta
– Reforç
– Tastets d’ofici.

23. EntornEntorn
 Serveis educatius
– CRP (Centre de recursos pedagògics)
– EAP (Equip d’assessorament i orientació
psicopedagògica)
– ECLIC (Equip de llengua, interculturalitat i cohesió
social)
 Serveis Socials
 Centres de primària
 Setmana de l’Ensenyament
 Consell Municipal de l’Esport
 CAET (Centre d’arts escèniques de Terrassa)

24. EntornEntorn
Mossos d’esquadra
Ajuntament de Terrassa.
– Punt d’Informació
– PAME
– OME
– Policia Municipal
– Universitat del Coneixement

25. AltresAltres
 Revisió i seguiment de:
– Projecte lingüístic
– Pla de formació de centre
– Centre formador d’estudiants de Màster
– Jornades culturals
 Pla d’acollida del professorat nou.
 Carta de compromís educatiu.
 TIC
– EduCAT 1x1
– Revista
– Cursos de formació del professorat (ESO, BATX i FP)
– Intranet del centre

26. Programació de CentreProgramació de Centre
Curs 2010-2011Curs 2010-2011