Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Οι υπηρεσίες αναπτύχθηκαν από το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» στο πλαίσιο του έργου «Ψηφιακό ΣχολείοΙ: Ψηφιακή ΕκπαιδευτικήΠλατφόρμα,
...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Το πλαίσιο: Ψηφιακό Σχολείο - Άξονες και Δράσεις
Ψηφιακό Σχολείο Ι (2010-2015)
«Διαδραστικ...
Ψηφιακό Σχολείο Ι & ΙΙ
Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία,
Αποθετήρια Μαθησιακών Αντικειμένων & Εθνικός Συσσωρευτής
Εκπαιδευτικού ...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Ψηφιακά Αποθετήρια &
Συσσωρευτής Ανοιχτών
Εκπαιδευτικών Πόρων Φωτόδεντρο
Ψηφιακή Εκπαιδευτ...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
dschool.edu.gr
Η κεντρική σελίδα για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο
της Πρωτοβάθμιας ...
Υπηρεσίες για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο
http://dschool.edu.gr
Ψηφιακή Εκπαιδευτική
Πλατφόρμα e-meΔιαδραστικά Σχο...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Ο επίσημος δικτυακός τόπος του Υπουργείου Παιδείας
με τις ψηφιακές εκδόσεις των Σχολικών Β...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
e-books.edu.gr
 Διδακτικά πακέτα για όλα τα
μαθήματα Δημοτικού...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
e-books.edu.gr
Παράδειγμα: Γεωγραφία Ε’ Δημοτικού– Κεφ 4
Το σχο...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Ανοιχτά Μαθησιακά Αντικείμενα
Ανάπτυξη Ανοιχτών Μαθησιακών Αντικειμένων για τον εμπλουτισμ...
Υπηρεσίες για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο
http://dschool.edu.gr
Ψηφιακή Εκπαιδευτική
Πλατφόρμα e-meΔιαδραστικά Σχο...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Ψηφιακά Αποθετήρια «Φωτόδεντρο»
Πέντε (5) Ψηφιακά Αποθετήρια Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων ...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Ψηφιακά Αποθετήρια «Φωτόδεντρο»
To όνομα
και … να θυμίζει «ΕΛΛΑΔΑ»
… να παραπέμπει σε κάτι...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Το Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων
για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Εκπαιδευτικά Βίντεο
 Μικρής διάρκειας (έως 10 λεπτά)
 Eξυπηρετούν εκπαιδευτικούς
στόχους...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Εκπαιδευτικά Λογισμικά
(για τοπική μεταφόρτωση)
Εκπαιδευτικούς
τίτλους πολυμέσων
Πακέτα
Εκ...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Τα ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΑ των Εκπαιδευτικών
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Ανοιχτά Μαθησιακά
Αντικείμενα Χρηστών
(εκπαιδευτικών ή μελών της ευρύτερης
εκπαιδευτικής κ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές
Αξιοποίησης Ψηφιακού
Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
(εκπαιδευ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Αναζήτηση και Πλοήγηση στο Φωτόδεντρο
13 θεματικές ταξινομίες τριών επιπέδων
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Αναζήτηση και Πλοήγηση στο Φωτόδεντρο
Πλοήγηση στις Συλλογές
Υπηρεσίες για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο
http://dschool.edu.gr
Ψηφιακή Εκπαιδευτική
Πλατφόρμα e-meΔιαδραστικά Σχο...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Ενιαία αναζήτηση
Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων για την
Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια
Εκπαίδ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Σχήμα: Νίκος Παλαβιτσίνης, @ ΙΤΥΕ 2015
Ψηφιακό Περιεχόμενο από Εξωτερικές πηγές
Εγγραφές
Μ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΣΥΣΣΩΡΕΥΤΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ
Επιλεγμένοι
πολιτισμικοί πόρ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Μικρότοπος για την
αγγλική γλώσσα
Φωτόδεντρο Μικρότοποι:
Αυτόνομοι ιστότοποι, εστιασμένοι
...
ΥΠΟΔΟΜΗ «ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ»
Υπηρεσίες για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο
http://dschool.edu.gr
Ψηφιακή Εκπαιδευτική
Πλατφόρμα e-meΔιαδραστικά Σχο...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα
για μαθητές και εκπαιδευτικούς
e-me.edu.gr
Η Ψηφιακή ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς
 το βασικό ψηφιακό χώ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς
Δύο εκδόσεις
Επίσημη e...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς
H e-me παρέχει:
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς
H e-me παρέχει:
 προσ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς
Πειραματιστείτε με έτο...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Οι εκπαιδευτικοί
«συμμετέχουν»
στην ανάπτυξη,
αξιοποίηση,
επαναχρησιμοποίηση και
διαμοίρασ...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Ιστότοπος της Πράξης «ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ι»
dschool.edu.gr/p61cti/
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Σελίδες σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης:
Ψηφιακό Σχολείο: @dschool.edu.gr
https://www.faceboo...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Δράση «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Στόχοι της δράσης «Συμμετέχω»
Προώθηση του ρόλου
του εκπαιδευτικού ως
«δημιουργού»
περιεχο...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Ανοιχτή Εκπαιδευτική Πρακτική
Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
Τι είναι μια...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Παιδαγωγική Προσέγγιση
Συμμετοχή μαθητών
στην εποικοδομητική
αξιοποίηση Ανοιχτών
Εκπαιδευτ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές
Αξιοποίησης Ψηφιακού
Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
(εκπαιδευ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Συλλογές
• Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές
αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού
περιεχομένο...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Αναζήτηση με φίλτρα
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Σελίδα περιγραφής
Ανοιχτής Εκπαιδευτικής
Πρακτικής
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Ανάδειξη καλών & βέλτιστων Ανοιχτών
Εκπαιδευτικών Πρακτικών
Η ανάδειξη καλών και βέλτιστων...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Δημόσιο Προφίλ Δημοσιευμένες Πρακτικές,
Σχόλια και Αξιολογήσεις
Οι χρήστες
Χρησιμοποιώ, Μο...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Πρότυπο περιγραφής
Ανοιχτής Εκπαιδευτικής Πρακτικής
1. Συνοπτική περιγραφή
2. Στοιχεία σχε...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι
που μπορούν να αξιοποιηθούν
1. Αποθετήρια «Φωτόδεντρο»
• Μαθη...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Ανάρτηση, Μετασχολιασμός και Δημοσίευση
Ανοιχτής Εκπαιδευτικής Πρακτικής
2. Επιλογή Συλλογ...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Ανάρτηση, Μετασχολιασμός και Δημοσίευση
Ανοιχτής Εκπαιδευτικής Πρακτικής
3. Ανάρτηση αρχεί...
CTI / Elina Megalou @08.05.2018
Ανάρτηση, Μετασχολιασμός και Δημοσίευση
Ανοιχτής Εκπαιδευτικής Πρακτικής
5. Έλεγχος και Δη...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Η Δράση «Συμμετέχω»:
• υποστηρίζεται από τον
κόμβο «Συμμετέχω»
(i-participate.gr)
• υλοποι...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Υποστήριξη Εκπαιδευτικών στην
αξιοποίηση των Αποθετηρίων «χρηστών»
Υλοποίηση Δράσης «ΣΥΜΜΕ...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Περιφερειακοί Πρεσβευτές
Δράσης «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
• Οργάνωση ημερίδων, εργαστηρίων και
εκδηλώσεω...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Συζητήστε
Διαδικτυακός κόμβος Δράσης «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
Διαδικτυακός κόμβος Δράσης «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
Ενημερωθείτε: Ημερολόγιο Εκδηλώσεων
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών
Αξιοποίησης...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών
Αξιοποίησης...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών
Αξιοποίησης...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών
Αξιοποίησης...
CTI / Elina Megalou @15.05.2018
ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών
Αξιοποίησης...
ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗ
ΚΑΛΩΝ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕ...
Οι υπηρεσίες αναπτύχθηκαν από το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» στο πλαίσιο του έργου «Ψηφιακό ΣχολείοΙ: Ψηφιακή ΕκπαιδευτικήΠλατφόρμα,
...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ - ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

15 views

Published on

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ - ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ - ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

  1. 1. Οι υπηρεσίες αναπτύχθηκαν από το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» στο πλαίσιο του έργου «Ψηφιακό ΣχολείοΙ: Ψηφιακή ΕκπαιδευτικήΠλατφόρμα, ΔιαδραστικάΒιβλία και ΑποθετήριοΜαθησιακώνΑντικειμένων» του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 και επικαιροποιούνται / επεκτείνονται στο πλαίσιο του έργου «Ψηφιακό ΣχολείοΙΙ: Επέκτασηκαι Αξιοποίησητης ΨηφιακήςΕκπαιδευτικής Πλατφόρμας,των ΔιαδραστικώνΒιβλίωνκαι του ΑποθετηρίουΜαθησιακώνΑντικειμένων»του ΕΠ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020), με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο. Δρ. Ελίνα Μεγάλου Υπεύθυνη Έργου «Ψηφιακό Σχολείο ΙΙ» Διευθύντρια Διεύθυνσης Στρατηγικής και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού, ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΙ - ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ Αθήνα, 15 Μάη 2018
  2. 2. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Το πλαίσιο: Ψηφιακό Σχολείο - Άξονες και Δράσεις Ψηφιακό Σχολείο Ι (2010-2015) «Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία, Αποθετήρια Εκπαιδευτικού Περιεχομένου, Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα» 8.7 Μ Ευρώ Ψηφιακό Σχολείο ΙΙ (2017-2018) «Επέκταση και Αξιοποίηση της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, των Διαδραστικών Βιβλίων και του Αποθετηρίου Μαθησιακών Αντικειμένων» 2.24M ευρώ Φορέας Υλοποίησης: ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ
  3. 3. Ψηφιακό Σχολείο Ι & ΙΙ Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία, Αποθετήρια Μαθησιακών Αντικειμένων & Εθνικός Συσσωρευτής Εκπαιδευτικού Περιεχομένου «Φωτόδεντρο» και Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me Οι υπηρεσίες αναπτύχθηκαν από το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» στο πλαίσιο του έργου «Ψηφιακό ΣχολείοΙ: Ψηφιακή ΕκπαιδευτικήΠλατφόρμα, ΔιαδραστικάΒιβλία και ΑποθετήριοΜαθησιακώνΑντικειμένων» του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 και επικαιροποιούνται / επεκτείνονται στο πλαίσιο του έργου «Ψηφιακό ΣχολείοΙΙ: Επέκτασηκαι Αξιοποίησητης ΨηφιακήςΕκπαιδευτικής Πλατφόρμας,των ΔιαδραστικώνΒιβλίωνκαι του ΑποθετηρίουΜαθησιακώνΑντικειμένων»του ΕΠ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020), με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο.
  4. 4. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Ψηφιακά Αποθετήρια & Συσσωρευτής Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων Φωτόδεντρο Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία eme.edu.gr ebooks.edu.gr Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο & Υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια & Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι (OERs) photodentro.edu.gr http://dschool.edu.gr
  5. 5. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 dschool.edu.gr Η κεντρική σελίδα για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ebooks.edu.gr photodentro.edu.gr eme.edu.gr
  6. 6. Υπηρεσίες για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο http://dschool.edu.gr Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-meΔιαδραστικά Σχολικά Βιβλία Ψηφιακά Αποθετήρια «Φωτόδεντρο» Εθνικός Συσσωρευτής Εκπαιδευτικού Περιεχομένου «Φωτόδεντρο»
  7. 7. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Ο επίσημος δικτυακός τόπος του Υπουργείου Παιδείας με τις ψηφιακές εκδόσεις των Σχολικών Βιβλίων Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία e-books.edu.gr 600.000 μοναδικούς επισκέπτες το μήνα
  8. 8. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία e-books.edu.gr  Διδακτικά πακέτα για όλα τα μαθήματα Δημοτικού, Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου (~190 μαθήματα/450 βιβλία μαθητή και καθηγητή) και ΕΠΑ.Λ. (~320 μαθήματα / 337 βιβλία μαθητή και καθηγητή)  βιβλία για αμβλύωπες μαθητές (800 τεύχη)  βιβλία σε μορφή iBooks (26 βιβλία)  Σχολικά βιβλία μαθητή σε ανοιχτή ψηφιακή μορφή (html) (160 ενεργά βιβλία) Σχολικά βιβλία για το Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο, σε ποικίλες μορφές, κατάλληλες για διαφορετικές χρήσεις:  Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία (εμπλουτισμένη html μορφή με ψηφιακά διαδραστικά μαθησιακά αντικείμενα) (116 βιβλία μαθητή)
  9. 9. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία e-books.edu.gr Παράδειγμα: Γεωγραφία Ε’ Δημοτικού– Κεφ 4 Το σχολικό βιβλίο ως μέσο πλοήγησης στο ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο
  10. 10. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Ανοιχτά Μαθησιακά Αντικείμενα Ανάπτυξη Ανοιχτών Μαθησιακών Αντικειμένων για τον εμπλουτισμό των σχολικών βιβλίων
  11. 11. Υπηρεσίες για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο http://dschool.edu.gr Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-meΔιαδραστικά Σχολικά Βιβλία Ψηφιακά Αποθετήρια «Φωτόδεντρο» Εθνικός Συσσωρευτής Εκπαιδευτικού Περιεχομένου «Φωτόδεντρο»
  12. 12. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Ψηφιακά Αποθετήρια «Φωτόδεντρο» Πέντε (5) Ψηφιακά Αποθετήρια Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  13. 13. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Ψηφιακά Αποθετήρια «Φωτόδεντρο» To όνομα και … να θυμίζει «ΕΛΛΑΔΑ» … να παραπέμπει σε κάτι «ΖΩΝΤΑΝΟ» που αναπτύσσεται και εξελίσσεται … να δηλώνει ότι περικλείει «ΓΝΩΣΗ» Αναζητούσαμε ένα όνομα που ...
  14. 14. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Το Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ανοιχτά Μαθησιακά Αντικείμενα Μικρές μονάδες ψηφιακού υλικού οι οποίες: 1. Έχουν μαθησιακή αξία 2. Είναι επαναχρησιμοποιήσιμες 3. Έχουν σημασιολογική και λειτουργική αυτοτέλεια 4. Διατίθενται με ανοιχτές άδειες Μάιος 2018: ~9,000 μαθησιακά αντικείμενα
  15. 15. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Εκπαιδευτικά Βίντεο  Μικρής διάρκειας (έως 10 λεπτά)  Eξυπηρετούν εκπαιδευτικούς στόχους (curriculum related)  Κατάλληλα για αξιοποίηση μέσα στη σχολική τάξη (in-class use)  Μπορούν να ενταχθούν μέσα σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες  Διατίθενται με ανοιχτές άδειες Μάιος 2018: ~1000 εκπαιδευτικά βίντεο Το Πανελλήνιο Αποθετήριο Εκπαιδευτικών Βίντεο για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  16. 16. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Εκπαιδευτικά Λογισμικά (για τοπική μεταφόρτωση) Εκπαιδευτικούς τίτλους πολυμέσων Πακέτα Εκπαιδευτικών Σεναρίων Εργαλεία Εκπαιδευτικού Λογισμικού Ανοιχτά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα Το Πανελλήνιο Αποθετήριο Εκπαιδευτικών Λογισμικών για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  17. 17. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Τα ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΑ των Εκπαιδευτικών
  18. 18. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Ανοιχτά Μαθησιακά Αντικείμενα Χρηστών (εκπαιδευτικών ή μελών της ευρύτερης εκπαιδευτικής κοινότητας) Έχει αντικαταστήσει μέρος της υπηρεσίας της Εκπαιδευτικής Πύλης (e-yliko) του Υπουργείου Παιδείας Το Πανελλήνιο Αποθετήριο Εκπαιδευτικού Υλικού Χρηστών για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Στόχοι: • Να παρέχει ένα χώρο όπου οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δημοσιεύσουν και να διαμοιράσουν τους δικούς τους Ανοιχτούς Εκπαιδευτικούς • Δημιουργία επαγγελματικού δικτύου εκπαιδευτικών (το Linkedin των εκπαιδευτικών) Συνολική προσέγγιση: εμπιστευόμαστε τους εκπαιδευτικούς
  19. 19. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου (εκπαιδευτικών ή μελών της ευρύτερης εκπαιδευτικής Μία Ανοιχτή Εκπαιδευτική Πρακτική είναι μία διδακτική τεχνική η οποία:  Έχει εφαρμοστεί σε κάποιο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πλαίσιο και αξίζει να διαμοιραστεί, καθώς μεταφέρει επιτυχημένη διδακτική ή εκπαιδευτική εμπειρία  Βασίζεται σε Ανοιχτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους ή/και αξιοποιεί ανοιχτά εργαλεία και περιβάλλοντα  Συνήθως περιλαμβάνει εκπαιδευτικές δραστηριότητες με μαθητές  Διαμοιράζεται ελεύθερα Το Πανελλήνιο Αποθετήριο Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
  20. 20. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Αναζήτηση και Πλοήγηση στο Φωτόδεντρο 13 θεματικές ταξινομίες τριών επιπέδων
  21. 21. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Αναζήτηση και Πλοήγηση στο Φωτόδεντρο Πλοήγηση στις Συλλογές
  22. 22. Υπηρεσίες για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο http://dschool.edu.gr Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-meΔιαδραστικά Σχολικά Βιβλία Ψηφιακά Αποθετήρια «Φωτόδεντρο» Εθνικός Συσσωρευτής Εκπαιδευτικού Περιεχομένου «Φωτόδεντρο»
  23. 23. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Ενιαία αναζήτηση Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση από ένα κεντρικό σημείο, ανεξάρτητα πού βρίσκονται αποθηκευμένοι Μάιος 2018: πρόσβαση σε ~18.200 ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους ΕΘΝΙΚΟΣ ΣΥΣΣΩΡΕΥΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Και σε υλικό χρηστών Αναζήτηση σε: • Φωτόδεντρο LOR • Φωτόδεντρο video • Φωτόδεντρo UGC • Αίσωπος • Μουσεία, βιβλιοθήκες, κ.ά.
  24. 24. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Σχήμα: Νίκος Παλαβιτσίνης, @ ΙΤΥΕ 2015 Ψηφιακό Περιεχόμενο από Εξωτερικές πηγές Εγγραφές Μεταδεδομένων ΕπιστημονικοίΠόροι Εκπαιδευτικοί Πόροι Επιλογή Πόρων & Εμπλουτισμός Μεταδεδομένων Εμπλουτισμένες Εγγραφές Μεταδεδομένων GREEK NATIONALEDUCATIONAL CONTENT AGGREGATOR Πολιτισμικές Συλλογές ΕΘΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΣΣΩΡΕΥΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΥΠΟΣΥΣΤΗΜΑ:
  25. 25. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΣΥΣΣΩΡΕΥΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ Επιλεγμένοι πολιτισμικοί πόροι από τις συλλογές της Europeana, εμπλουτισμένοι με εκπαιδευτικά μεταδεδομένα για την παιδαγωγική αξιοποίησή τους 200.000 7.400 Europeana Μάιος 2018: πρόσβαση σε 6.500 πολιτισμικούς πόρους
  26. 26. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Μικρότοπος για την αγγλική γλώσσα Φωτόδεντρο Μικρότοποι: Αυτόνομοι ιστότοποι, εστιασμένοι ως προς το θέμα ή το στοχευόμενο κοινό ή το είδος του περιεχομένου, οι οποίοι προσφέρουν πρόσβαση σε επιλεγμένο ψηφιακό περιεχόμενο από το «Φωτόδεντρο» Ο μικρότοπος μπορεί να έχει τη δική του σχεδίαση και το δικό του ξεχωριστό domain name Φωτόδεντρο Μικρότοποι
  27. 27. ΥΠΟΔΟΜΗ «ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ»
  28. 28. Υπηρεσίες για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο http://dschool.edu.gr Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-meΔιαδραστικά Σχολικά Βιβλία Ψηφιακά Αποθετήρια «Φωτόδεντρο» Εθνικός Συσσωρευτής Εκπαιδευτικού Περιεχομένου «Φωτόδεντρο»
  29. 29. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς e-me.edu.gr Η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me για μαθητές και εκπαιδευτικούς είναι ένα ασφαλές ολοκληρωμένο ψηφιακό περιβάλλον, για τη μάθηση, τη συνεργασία, την επικοινωνία και την κοινωνική δικτύωση των μελών της σχολικής κοινότητας
  30. 30. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς  το βασικό ψηφιακό χώρο εργασίας κάθε μαθητή και εκπαιδευτικού  έναν ασφαλή χώρο συνεργασίας, επικοινωνίας, ανταλλαγής αρχείων και αξιοποίησης ψηφιακού περιεχομένου  ένα χώρο για κοινωνική δικτύωση μαθητών και εκπαιδευτικών  ένα πλαίσιο για υποδοχή εξωτερικών εργαλείων και εφαρμογών (apps)  ένα χώρο για δημοσιοποίηση και ανάδειξη της δουλειάς των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των σχολείων Αποτελεί βασικό τμήμα της ψηφιακής υποδομής του Υπουργείου Παιδείας για την υποστήριξη της «ψηφιακής μετάβασης» στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Είναι διαθέσιμη στη διεύθυνση: e-me.edu.gr Η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me αναπτύχθηκε για να αποτελέσει:
  31. 31. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς Δύο εκδόσεις Επίσημη e-me (είσοδος με λογαριασμούς ΠΣΔ) https://4all.e-me.edu.gr e-me για όλους (με απλή εγγραφή) https://e-me.edu.gr
  32. 32. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς H e-me παρέχει:
  33. 33. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς H e-me παρέχει:  προσωπικό χώρο αρχείων μαθητών και εκπαιδευτικών σε περιβάλλον υπολογιστικού νέφους,  δυνατότητα δημιουργίας κοινωνικού δικτύου μαθητών και εκπαιδευτικών,  δυνατότητα δημιουργίας χώρων (συν-)εργασίας και από μαθητές και από εκπαιδευτικούς (κυψέλες). Οι «κυψέλες» είναι οι βασικοί χώροι συνεργασίας στην e-me.  εύχρηστο εργαλείο για ανάπτυξη ψηφιακού περιεχομένου, όπως διαδραστικών μαθησιακών αντικειμένων ή διαδραστικών εκπαιδευτικών πόρων γενικότερα (e-me content) (ΝΕΟ),  ασύγχρονη επικοινωνία (messages),  σύστημα ηλεκτρονικού πορφόλιο (e-portfolio),  περιβάλλον δημιουργίας και διαχείρισης ιστολογίων (blogs),  διασύνδεση με τα Αποθετήρια Φωτόδεντρο για αξιοποίηση ψηφιακού περιεχομένου,  αποθήκη «μικροεφαρμογών» e-me store για υποδοχή εργαλείων και εφαρμογών (apps),  ένα σύνολο μικροεφαρμογών (e-me apps) που συνεχώς θα επεκτείνεται και θα εμπλουτίζεται (περιλαμβάνονται «Λεξικό νοηματικής γλώσσας», «πλάνο τάξης», «ηλεκτρονική ψηφοφορία»)
  34. 34. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 e-me: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς Πειραματιστείτε με έτοιμους λογαριασμούς: e-me Demo https://demo.e-me.edu.gr/
  35. 35. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Οι εκπαιδευτικοί «συμμετέχουν» στην ανάπτυξη, αξιοποίηση, επαναχρησιμοποίηση και διαμοίραση ανοιχτού ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου Ενεργοποίηση και Υποστήριξη Κοινότητας Καινοτόμων Εκπαιδευτικών για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο Δράση «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
  36. 36. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Ιστότοπος της Πράξης «ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ι» dschool.edu.gr/p61cti/
  37. 37. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Σελίδες σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης: Ψηφιακό Σχολείο: @dschool.edu.gr https://www.facebook.com/dschool.edu.gr/ Αποθετήρια Φωτόδεντρο: @photodentro https://www.facebook.com/photodentro/ Ψηφιακή Πλατφόρμα e-me: @eme.edu.gr https://www.facebook.com/eme.edu.gr/ Ψηφιακό Σχολείο: @dschool_gr Link: https://twitter.com/dschool_gr
  38. 38. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Δράση «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
  39. 39. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Στόχοι της δράσης «Συμμετέχω» Προώθηση του ρόλου του εκπαιδευτικού ως «δημιουργού» περιεχομένου Δημιουργία ενεργών κοινοτήτων πρακτικής για την αξιοποίηση OERs Ενθάρρυνση της διαμοίρασης Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων Κινητοποίηση εκπαιδευτικών στο να χρησιμοποιούν, να επαναχρησιμοποιούν και να διασκευάζουν (remix) OERs Έμφαση σε Ανοιχτές Πρακτικές στην Εκπαίδευση Ενίσχυση της χρήσης των υφιστάμενων Αποθετηρίων Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων (OERs)
  40. 40. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Ανοιχτή Εκπαιδευτική Πρακτική Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου Τι είναι μια Ανοιχτή Εκπαιδευτική Πρακτική; Βασίζεται σε Ανοιχτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους ή/και αξιοποιεί ανοιχτά εργαλεία και περιβάλλοντα Έχει εφαρμοστεί σε κάποιο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πλαίσιο και αξίζει να διαμοιραστεί, καθώς μεταφέρει επιτυχημένη διδακτική ή εκπαιδευτική εμπειρία Περιγράφει αποτελέσματα, εμπειρίες και αναστοχασμούς των εκπαιδευτικών που τις υλοποίησαν Διαμοιράζεται ελεύθερα Μία Ανοιχτή Εκπαιδευτική Πρακτική (Open Educational Practice-OEP) είναι μία διδακτική τεχνική η οποία:
  41. 41. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Παιδαγωγική Προσέγγιση Συμμετοχή μαθητών στην εποικοδομητική αξιοποίηση Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων Έμφαση: - στο τι κάνουν οι μαθητές - Στην ανάπτυξη δεξιοτήτων (κριτική σκέψη, επίλυση προβλημάτων, επικοινωνία, δημιουργικότητα) Ανοιχτή Εκπαιδευτική Πρακτική Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
  42. 42. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου (εκπαιδευτικών ή μελών της ευρύτερης εκπαιδευτικής Το Πανελλήνιο Αποθετήριο Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
  43. 43. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Συλλογές • Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου (82 πρακτικές) • Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης / Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη (28 πρακτικές) Αναζήτηση ΑΕΠ με ελεύθερο κείμενο Πλοήγηση
  44. 44. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Αναζήτηση με φίλτρα
  45. 45. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Σελίδα περιγραφής Ανοιχτής Εκπαιδευτικής Πρακτικής
  46. 46. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Ανάδειξη καλών & βέλτιστων Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Η ανάδειξη καλών και βέλτιστων Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών γίνεται μέσα από διαγωνιστική διαδικασία. Απονέμονται Ανοιχτές Ετικέτες Ποιότητας (Καλή & Βέλτιστη ΑΕΠ)
  47. 47. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Δημόσιο Προφίλ Δημοσιευμένες Πρακτικές, Σχόλια και Αξιολογήσεις Οι χρήστες Χρησιμοποιώ, Μοιράζομαι, Αξιολογώ
  48. 48. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Πρότυπο περιγραφής Ανοιχτής Εκπαιδευτικής Πρακτικής 1. Συνοπτική περιγραφή 2. Στοιχεία σχεδιασμού 3. Πραγματοποίηση της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής  Στοιχεία εφαρμογής: εκπαιδευτικό πλαίσιο όπου εφαρμόστηκε, ηλικιακή ομάδα, πρότερες γνώσεις  Αναλυτική περιγραφή o Δραστηριότητες με μαθητές o Ανοιχτοί Ψηφιακοί Εκπαιδευτικοί πόροι που αξιοποιήθηκαν 4. Τεκμηρίωση της χρησιμότητας και στοιχεία επέκτασης  Αποτελέσματα / Αντίκτυπος (προστιθέμενη αξία)  Απρόσμενα γεγονότα  Εκπαιδευτική τεχνική και σημαντικά στιγμιότυπα  Σχέση με άλλες πρακτικές  Αξιοποίηση, γενίκευση, επεκτασιμότητα 5. Πρόσθετο υλικό που αξιοποιήθηκε
  49. 49. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι που μπορούν να αξιοποιηθούν 1. Αποθετήρια «Φωτόδεντρο» • Μαθησιακών Αντικειμένων • Εκπαιδευτικών Βίντεο • Εκπαιδευτικών Λογισμικών • Χρηστών 2. Θεματικός Συσσωρευτής Πολιτισμικού Περιεχομένου (Φωτόδεντρο Πολιτισμός) 3. Εθνικός Συσσωρευτής Εκπαιδευτικού Περιεχομένου «Φωτόδεντρο» 4. Ψηφιακά Σενάρια - ΑΙΣΩΠΟΣ 5. Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία 6. Europeana 7. LRE for schools 8. ..... Προτεινόμενη λίστα από αποθετήρια (“trusted” repositories) και ιστοτόπους έτσι ώστε: • Να προωθηθεί η αξιοποίηση των υφιστάμενων Αποθετηρίων Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων του Υπουργείου Παιδείας • Αποφυγή μελλοντικών «broken links» • Αποφυγή ιστοτόπων με διαφημίσεις
  50. 50. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Ανάρτηση, Μετασχολιασμός και Δημοσίευση Ανοιχτής Εκπαιδευτικής Πρακτικής 2. Επιλογή Συλλογής 1. Σύνδεση με λογαριασμό ΠΣΔ
  51. 51. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Ανάρτηση, Μετασχολιασμός και Δημοσίευση Ανοιχτής Εκπαιδευτικής Πρακτικής 3. Ανάρτηση αρχείων • Εικονίδιο (Thumbnail) • Αρχείο Πρακτικής Σύμφωνα με το Πρότυπο • Παρουσίαση (προαιρετικά) • Πρόσθετο υλικό (προαιρετικά) 4. Εισαγωγή στοιχείων περιγραφής της πρακτικής • Τίτλος • Σύντομη περιγραφή • Λέξεις κλειδιά • Βαθμίδα / Τάξη • Θεματική περιοχή / Ενότητα / Έννοια • Συντελεστές • ...
  52. 52. CTI / Elina Megalou @08.05.2018 Ανάρτηση, Μετασχολιασμός και Δημοσίευση Ανοιχτής Εκπαιδευτικής Πρακτικής 5. Έλεγχος και Δημοσίευση Κατάσταση «ΜΗ ΕΛΕΓΜΕΝΗ»
  53. 53. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Η Δράση «Συμμετέχω»: • υποστηρίζεται από τον κόμβο «Συμμετέχω» (i-participate.gr) • υλοποιείται με ομάδα περιφερειακών «πρεσβευτών» • περιλαμβάνει τη διενέργεια Πανελλήνιου διαγωνισμού για την ανάδειξη και προβολή βέλτιστων Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Υλοποίηση Δράσης «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
  54. 54. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Υποστήριξη Εκπαιδευτικών στην αξιοποίηση των Αποθετηρίων «χρηστών» Υλοποίηση Δράσης «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
  55. 55. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Περιφερειακοί Πρεσβευτές Δράσης «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» • Οργάνωση ημερίδων, εργαστηρίων και εκδηλώσεων σε τοπικό ή περιφερειακό επίπεδο • Ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τους υφιστάμενους Ανοιχτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους και τα Ψηφιακά Αποθετήρια • Υποστήριξη και ενθάρρυνση εκπαιδευτικών στην ανάπτυξη, διαμόρφωση, ανάρτηση και δημοσίευση και διαμοίραση Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών (ΑΕΠ) • Υποστήριξη του 2ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού ΑΕΠ αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου 6 Περιφερειακοί Πρεσβευτές Περιφέρειες:  Αττικής  Κεντρικής Μακεδονίας  Κρήτης  Δυτικής Ελλάδας και Ιόνιων Νήσων  Νοτίου Αιγαίου / Δωδεκανήσων Υλοποίηση Δράσης «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
  56. 56. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Συζητήστε Διαδικτυακός κόμβος Δράσης «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ»
  57. 57. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 Διαδικτυακός κόμβος Δράσης «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» Ενημερωθείτε: Ημερολόγιο Εκδηλώσεων
  58. 58. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση http://photodentro.edu.gr/oep/#contest
  59. 59. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Σε ποιούς απευθύνεται ο διαγωνισμός; Σε εκπαιδευτικούς που:  χρησιμοποιούν ανοιχτούς ψηφιακούς εκπαιδευτικούς πόρους, ψηφιακές εκπαιδευτικές πηγές, μαθησιακά αντικείμενα ή εκπαιδευτικό λογισμικό στη διδακτική πρακτική τους  αναπτύσσουν ψηφιακό υλικό  εφαρμόζουν, προσαρμόζουν ή αναπτύσσουν εκπαιδευτικά σενάρια με αξιοποίηση ψηφιακού υλικού  συνεργάζονται συστηματικά με άλλα σχολεία και υλοποιούν από κοινού εργασίες και δραστηριότητες,  υλοποιούν δραστηριότητες εντός και εκτός τάξης όπου παράγουν ή αξιοποιούν ψηφιακό υλικό και οι οποίοι επιθυμούν να μοιραστούν τις εμπειρίες τους με άλλους συναδέλφους και να συνεισφέρουν στην εκπαιδευτική κοινότητα
  60. 60. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Που θα υποβληθούν οι Πρακτικές; Στο Πανελλήνιο Αποθετήριο Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών photodentro.edu.gr/oep/ώστε να είναι διαθέσιμες σε όλους.  Παρέχεται συγκεκριμένο έντυπο για την περιγραφή των πρακτικών  Όλες οι πρακτικές διατίθενται ελεύθερα με την άδεια Creative Commons CC BY- NC-SA Που θα δηλώσω συμμετοχή στο Διαγωνισμό; Στο δικτυακό κόμβο της Δράσης «Συμμετέχω» i-participate.gr
  61. 61. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ποιες είναι οι ενότητες του διαγωνισμού; Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει πέντε (5) ενότητες: ▪ Νηπιαγωγείο ▪ Δημοτικό ▪ Γυμνάσιο ▪ Γενικό Λύκειο ▪ ΕΠΑ.Λ Ποιές είναι οι διακρίσεις του διαγωνισμού; (κάθε ενότητα αντιστοιχεί στην εκπαιδευτική βαθμίδα που αφορά η διαγωνιζόμενη Ανοιχτή Εκπαιδευτική Πρακτική) Ανάδειξη δέκα (10) Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών ανά Ενότητα Διακρίσεις: • Ανοιχτή Ετικέτα Ποιότητας Βέλτιστης Πρακτικής: απονέμεται στις τρεις (3) καλύτερες Πρακτικές κάθε ενότητας • Ανοιχτή Ετικέτα Ποιότητας Καλής Πρακτικής: απονέμεται στις επτά (7) αμέσως καλύτερες Πρακτικές κάθε ενότητας.
  62. 62. CTI / Elina Megalou @15.05.2018 ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Συνολική προσέγγιση και καινοτομία Συνάφεια με στόχους των προγραμμάτων σπουδών Στόχευση σε δεξιότητες του 21ου αιώνα Χρησιμότητα και επεκτασιμότητα σε άλλα πλαίσια Ποιότητα περιγραφής Με ποια κριτήρια αξιολογείται μία Ανοιχτή Εκπαιδευτική Πρακτική ; • συνεργατικές δεξιότητες • κοινωνικές δεξιότητες (θετική στάση, υπευθυνότητα) • κριτική και δημιουργική σκέψη • δεξιότητες επίλυσης προβλήματος • δεξιότητες αξιοποίησης ΤΠΕ • δεξιότητες επικοινωνίας και δικτύωσης • δεξιότητες αυτόνομης μάθησης • δεξιότητες προσαρμογής σε μεταβαλλόμενες συνθήκες
  63. 63. ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ Οι υπηρεσίες αναπτύχθηκαν από το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» στο πλαίσιο του έργου «Ψηφιακό ΣχολείοΙ: Ψηφιακή ΕκπαιδευτικήΠλατφόρμα, ΔιαδραστικάΒιβλία και ΑποθετήριοΜαθησιακώνΑντικειμένων» του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 και επικαιροποιούνται / επεκτείνονται στο πλαίσιο του έργου «Ψηφιακό ΣχολείοΙΙ: Επέκτασηκαι Αξιοποίησητης ΨηφιακήςΕκπαιδευτικής Πλατφόρμας,των ΔιαδραστικώνΒιβλίωνκαι του ΑποθετηρίουΜαθησιακώνΑντικειμένων»του ΕΠ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020), με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο. Επικοινωνία για τη ΔΡΑΣΗ «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» του έργου «Ψηφιακό Σχολείο ΙΙ» Δρ. Βασίλειος Γκάμας Συντονιστής Δράσης «Συμμετέχω» vgkamas@cti.gr Συνεργάτης ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ Περιφερειακοί Πρεσβευτές της Δράσης «Συμμετέχω»
  64. 64. Οι υπηρεσίες αναπτύχθηκαν από το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» στο πλαίσιο του έργου «Ψηφιακό ΣχολείοΙ: Ψηφιακή ΕκπαιδευτικήΠλατφόρμα, ΔιαδραστικάΒιβλία και ΑποθετήριοΜαθησιακώνΑντικειμένων» του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 και επικαιροποιούνται / επεκτείνονται στο πλαίσιο του έργου «Ψηφιακό ΣχολείοΙΙ: Επέκτασηκαι Αξιοποίησητης ΨηφιακήςΕκπαιδευτικής Πλατφόρμας,των ΔιαδραστικώνΒιβλίωνκαι του ΑποθετηρίουΜαθησιακώνΑντικειμένων»του ΕΠ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020), με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο. Δρ. Ελίνα Μεγάλου Υπεύθυνη Έργου «Ψηφιακό Σχολείο ΙΙ» Διευθύντρια Διεύθυνσης Στρατηγικής και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού, ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ megalou@cti.gr Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων "Διόφαντος" (ΙΤΥΕ) Διεύθυνση Στρατηγικής και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού Μητροπόλεως 26-28, ΤΚ 10563, Αθήνα Τηλ: (+30) 2103350600 Καθ. Χρήστος Κακλαμάνης Πρόεδρος ΙΤΥΕ Διόφαντος ckakl@cti.gr Επικοινωνία με τους υπευθύνους του έργου:

×