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Roles en el hogar

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Roles en el hogar

  1. 1. ROLES EN LA FAMILIA ROL MASCULINO EN EL HOGAR
  2. 2. ESPOSOS - PADRES: LA “ EDUCACIÓN DE LOS HIJOS ” CON UNA TAREA INSUSTITUIBLE
  3. 3. La F a m i l i a el medio ambiente Instituciones educativas A g e n t e s E d u c a t i v o s
  4. 4. La modificación de los valores sociales La migración de uno de sus integrantes las adicciones, la violencia intrafamiliar, el divorcio PROPONEN UN NUEVO MODELO DE FAMILIA
  5. 5. La sociedad actual reconoce los siguientes tipos de familia SEGÚN LA ENCICLOPEDIA
  6. 6. Formada por el padre, la madre y su descendencia 1.- Familia nuclear:
  7. 7. 2.- Familia extensa Integrada por padres, hijos, incluye abuelos, tíos, primos y otros parientes
  8. 8. 3.- Monoparental: hijo o hijos vive(n) solo con uno de sus padres 4.- Homoparental: hijo o hijos vive(n) con una pareja homosexual
  9. 9. 5.- Ensamblada: compuesta por agregados de dos o más familias (madre sola con sus hijos se junta con padre divorciado con sus hijos)
  10. 10. INVESTIGACIÓN PARA TENERLO EN CUENTA http://www.fatherhood.org/ 90% de los que se escapan del hogar 85% desórdenes de conducta 70% de los confinados en instituciones juveniles 75% de los pacientes en centros de rehabilitación de abuso de drogas 80% de los violadores sexuales 85% de los confinados en las cárceles 92% de las mujeres que se divorcian 71% de los desertores escolares 63% de los suicidas 64% jovenes que se embarazan en la adolescencia HIJOS QUE VIVEN SIN SU PADRE BIOLÓGICO
  11. 11. Los niños de hoy “VÍCTIMAS DE UN MODELO DE FAMILIA” patrocinado por la generación actual
  12. 12. Pretenden darnos a entender que la figura “jefe de hogar” de un modelo familiar en extinción es un “FÓSIL CULTURAL”
  13. 13. Reemplazable por otros “tipos de familia”
  14. 14. ROL MASCULINO EN EL HOGAR SEGÚN EL MODELO BÍBLICO
  15. 15. estarán sobre tu corazón y las repetirás a tus hijos DEUT. 6: 6-8 y estas palabras que yo te mando hoy
  16. 16. y hablarás de ellas estando en tu casa y andando por el camino
  17. 17. y al acostarte y cuando te levantes, y las atarás como una señal en tu mano
  18. 18. La Biblia utiliza verbos activos: estarán - repetirás - hablarás hablarás estando en casa – hablarás andando por el camino – hablarás al acostarte – hablarás de ella cuando te levantes
  19. 19. En otras palabras, para cumplir este mandato Bíblico, “Crianza” Requiere de los padres
  20. 20. ¿CUANTO TIEMPO ESTAS DISPUESTO A DEDICAR PARA INCULCAR A TUS HIJOS ESTOS VALORES PERDURABLES?
  21. 21. Mi hijo nació hace pocos días, Pero yo estaba de viaje ... ¡tenía mucho trabajo! llegó a este mundo de una manera normal...
  22. 22. Mi hijo aprendió a comer cuando menos lo esperaba, ¡Cómo crece mi hijo! ¡Cómo pasa el tiempo! y comenzó a hablar cuando yo no estaba...
  23. 23. • A medida que crecía, mi hijo me decía: • — ¿Papá, algún día seré como tú? ¿Cuándo regresas a casa, papá? • — No lo sé, hijo, pero cuando regrese, jugaremos juntos; ya lo verás
  24. 24. • — ¡Gracias por la pelota, papá!, ¿quieres jugar conmigo? • Mi hijo cumplió diez años hace pocos días y me dijo:
  25. 25. — Hoy no hijo; tengo mucho que hacer. Se fue sonriendo, siempre en sus labios las palabras: «Yo quiero ser como tú»
  26. 26. • Mi hijo regresó de la Universidad el otro día, todo un hombre. • — Hijo, estoy orgulloso de ti, siéntate y hablemos un poco. • — Hoy no papá, tengo compromisos. Por favor, préstame el auto para visitar a algunos amigos
  27. 27. • — Ahora ya estoy jubilado, y mi hijo vive en otro lugar. Hoy lo llamé: • — !Hola hijo, ¿cómo estás? ¡Me gustaría tanto verte! – le dije. • — Me encantaría, papá, pero es que no tengo tiempo. Tú sabes, mi trabajo..!Pero gracias por llamar, fue increíble oír tu voz!
  28. 28. — Al colgar el teléfono me di cuenta que mi hijo había llegado a “SER COMO YO”
  29. 29. DEDIQUEMOS TIEMPO A NUESTROS HIJOS
  30. 30. Según informe de la OMS La primera infancia es la fase más importante para el desarrollo general durante toda la vida Las experiencias en edades tempranas determinan la salud, la educación y la participación económica durante el resto de la vida
  31. 31. Una pregunta que deberíamos formularnos todos los padres ¿Hasta qué nivel quiero YO que lleguen MIS HIJOS?
  32. 32. Las primeras informaciones que recibe provienen de los padres
  33. 33. Como un papel en blanco que a través de su relación con la familia va progresivamente escribiéndose en él
  34. 34. Los padres son los primeros y principales educadores LA UNESCO DECLARA
  35. 35. confianza, comunicación, constancia y objetivos La educación en la familia requiere:
  36. 36. NUESTRA FUNCIÓN COMO PADRES NO es marcarles las metas a ellos
  37. 37. MAS BIEN INDICARLES el sendero correcto para transitar en la vida
  38. 38. Mas que nunca toman vida estas palabras del Rey Salomón “INSTRUYE AL NIÑO EN SU CAMINO, Y AUN CUANDO FUERE VIEJO NO SE APARTARÁ DE EL” Prov. 22:6
  39. 39. Veamos como la Biblia nos muestra una excelente figura de un padre que supo cumplir con su ROL
  40. 40. La primera mujer, recibió el nombre de “Eva” significa “madre de todo ser viviente” en el lenguaje original se lee Javá,
  41. 41. En cambio cuando creó al primer hombre,no le puso nombre
  42. 42. Sencillamente le llamó Adam SIGNIFICA "ROJO" color del barro de donde fue tomado
  43. 43. Llamativamente el nombre de la primera mujer destaca su rol de madre
  44. 44. No así la del primer hombre Su rol de padre no está aludido en su nombre Refiere únicamente su procedencia, (Adám)
  45. 45. PERO EN LA BIBLIA las cosas cambian radicalmente Cuando se refiere al patriarca ABRAHÁN
  46. 46. No temas, Abram, yo soy tu escudo y que me darás siendo así que ando si hijo y tu galardón será sobre manera grande…. Génesis 15:1-2
  47. 47. Según el texto Bíblico este fue el grito existencial de Abrahán: “de qué vale todo lo que Tu me otorgas, cuando deambulo sólo en la vida (sin hijos)”
  48. 48. Abrahán fue el primer hombre que da una tremenda importancia a la función de ser PADRE, respecto a la venida de un hijo
  49. 49. Casi siempre es la figura de una mujer la que reclama Lo requirió Raquel hizo lo mismo Ana la madre de Samuel
  50. 50. Pero aquí vemos a Abrahán, un hombre reclamando un hijo Por eso su nombre está vinculado con la paternidad
  51. 51. En el texto bíblico, el primer padre auténtico es ABRAHÁN
  52. 52. que quiere decir “PADRE EXCELSO” Inicialmente su nombre había sido Avram Dios le añade una letra hebrea adicional para cambiar su nombre en ABRAHÁN
  53. 53. Que significa “padre de multitudes” En ambos nombres está presente la noción de “PADRE”
  54. 54. ¿POR QUÉ ES ABRAHAN EL PRIMER PADRE Y NO LO ES ADÁN?
  55. 55. Porque Abrahán es el PORTADOR DE UN MENSAJE
  56. 56. Ha percibido la idea de la existencia de un solo Dios y porque fue consciente del compromiso que esa revelación significaba
  57. 57. PRIMER CONCEPTO A TENER EN CUENTA PADRE es aquel que transmite una enseñanza
  58. 58. SEGUNDO CONCEPTO PADRE es aquel que transmite UN EJEMPLO DE VIDA
  59. 59. TERCER CONCEPTO PADRE ES aquel que traza un sendero por el cual deberá transitar la próxima generación
  60. 60. DE ACUERDO A ESTO LA NOMENCLATURA PADRE no está circunscrita a quien procrea
  61. 61. PADRE es aquel que cumple con sus funciones de TRANSMITIR UNA ENSEÑANZA
  62. 62. Génesis 18:19 porque yo se que mandará a sus hijos y a su casa que guarde el camino de Dios
  63. 63. Cabe destacar que la tradición judía coloca las funciones de padre y maestro En paralelo
  64. 64. “DOS SON LAS PERSONAS QUE NO TIENEN CELOS: EL MAESTRO DE SU DISCÍPULO “EL PADRE DE SU HIJO
  65. 65. AMBOS SE SIENTEN SATISFECHOS CUANDO SON SUPERADOS EL UNO POR SU HIJO Y EL OTRO POR SU ALUMNO
  66. 66. debe estar exclusivamente a cargo de la madre Debemos erradicar el concepto de que la crianza de los hijos
  67. 67. Y la figura del padre de proveedor del sustento mas bien vinculada a su rol
  68. 68. Esa no es la figura Bíblica El Patriarca Abrahám aporta muchísimo al rol masculino dentro del hogar
  69. 69. HASTA EL DESTETE Isaac como hijo da la impresión que estaba mas bajo la tutela de la madre
  70. 70. Pero en los capítulos siguientes se lo ve al hijo mas vinculado con Abraham
  71. 71. Al punto que cuando Isaac cumplía sus 40 años, el Padre se ocupó en buscarle esposa
  72. 72. EL INSTINTO PATERNAL NO SE SATISFACE CON LA PROCREACIÓN
  73. 73. Se convierte en padre cuando se preocupa y sufre con el dolor y la angustia de su hijo
  74. 74. Padre es aquel que enseña valores a sus descendientes
  75. 75. Tenía un mensaje, nos enseñó, se preocupó por nosotros En ese sentido El Señor Jesucristo ha sido para cada uno de nosotros como Padre Eterno
  76. 76. Isaías 9:6 y se llamará su nombre Admirable, Consejero, Dios fuerte, Padre eterno, Príncipe de Paz
  77. 77. Criar y educar hijos es un desafío que demanda una habilidad única
  78. 78. que cualquier otra cosa que exista en el mundo del trabajo Demanda mayor inteligencia más sensibilidad y destreza
  79. 79. Bryan Dyson ejerció el liderazgo de Coca Cola entre 1986 y 1991 Habló sobre la relación entre el trabajo y los otros compromisos de la vida Discurso a los graduados en una Universidad Imaginen la vida como un juego de pelotas
  80. 80. Que estás malabareando en el aire Tu Salud Y tú las mantienes todas éstas en el aire Estas son Tu Familia TuTrabajo YTuVida Espiritual Tus Amigos
  81. 81. Pronto te darás cuenta que elTrabajo es como una pelota de goma Si la dejas caer, rebotará y de alguna forma regresará
  82. 82. Tu Familia Tu Salud Tus Amigos YTuVida Espiritual
  83. 83. Si las dejas caer o incluso se rompen se marcan, quedan melladas, se astillan Nunca volverán a ser los mismos
  84. 84. Debes entender esto, apreciar y esforzarte por conseguir y cuidar lo más valioso
  85. 85. No corran tanto por la vida que lleguen a olvidar no sólo donde han estado sino también a dónde van Bryan Dyson
  86. 86. y que perdiere su alma? Jesús dijo: ¿de que sirve al hombre que ganare todo el mundo
  87. 87. O en nuestro caso, que perdiere su familia
  88. 88. y fundamentalmente cuando se trata de nuestros hijos Nada puede compararse con la tarea de MOLDEAR Y FORMAR EL ESPÍRITU HUMANO NADA IGUAL
  89. 89. ¿En qué quiero YO que se conviertan MIS HIJOS?
  90. 90. ¡Necesitamos TENER METAS!
  91. 91. Dejar un Legado Divino Capacitarlos para la vida Prepararlos para el matrimonio SOLO TRES METAS VOY A NOMBRARLES DE LAS QUE SE CONSIDERAN PRINCIPALES
  92. 92. DEJAR UN LEGADO DIVINO El primer propósito es traspasar a cada hijo, una fe viva en el verdadero Dios Para que esto suceda, nuestros hijos deben ser nuestros principales discípulos
  93. 93. estarán sobre tu corazón y las repetirás a tus hijos DEUT. 6: 6-8 y estas palabras que yo te mando hoy
  94. 94. y hablarás de ellas estando en tu casa y andando por el camino
  95. 95. y al acostarte y cuando te levantes, y las atarás como una señal en tu mano
  96. 96. HABLARÁS REPETIRÁS
  97. 97. PROYECTANDO LA VIDA DE NUESTROS HIJOS HACIA EL FUTURO
  98. 98. Es importante resaltar que este pasaje pone de lleno la responsabilidad de la formación espiritual de los hijos sobre los hombros del padre no sobre la iglesia o un colegio cristiano
  99. 99. LA SEGUNDA META ES Capacitarlos para la vida
  100. 100. SI QUEREMOS QUE SEAN FRUCTÍFEROS Y COMPARTAN EL REINO DE DIOS
  101. 101. DEBEN ADQUIRIR HABILIDADES PARA ARREGLÁRSELAS EN EL MUNDO
  102. 102. Es nuestra responsabilidad entrenarles en estas habilidades
  103. 103. Tres áreas de habilidades principalmente debemos desarrollar CAPACITANDO PARA LA VIDA
  104. 104. habilidades básicas para vivir: nociones de finanzas tales como hacer presupuestos, ahorrar, y llevar sus cuentas Higiene personal, leer y escribir; cocinar y lavar
  105. 105. Segunda habilidad
  106. 106. Deben aprender a llevarse bien con otros
  107. 107. y el respeto de lo ajeno La obediencia a la autoridad el uso adecuado de la lengua
  108. 108. Las iglesias actualmente están llenas de amargura y división
  109. 109. En los colegios se vive uno de los peores momentos de violencia estudiantil
  110. 110. La peor matanza escolar en EEUU deja 20 niños y 6 adultos muertos
  111. 111. Ellos son bombardeados por los medios de comunicación programas televisivos Y videojuegos violentos
  112. 112. El noticiero de todos los días La información más destacada casi siempre tienen patrones destructivos de relación
  113. 113. ES EL ELEMENTO CLAVE PARA CAPACITAR A LOS HIJOS M O D E L A R
  114. 114. Los padres son el modelo básico de patrones de conducta
  115. 115. Si nuestro lenguaje utilizado está fuera de control si dejamos un hilo de relaciones rotas y amargadas detrás de nosotros
  116. 116. No nos sorprendamos que nuestros hijos también lo hagan
  117. 117. TERCERA HABILIDAD
  118. 118. Ellos necesitan tener confianza en sí mismos (Autoestima)
  119. 119. La manera como nos definimos influye en nuestras motivaciones y comportamientos AUTOESTIMA Influye en nuestra respuesta emocional Percepción que tenemos de nosotros
  120. 120. Cada persona debe descubrir lo que se le aprecia y valora en la familia Es importante para el niño tener puntos de referencia (modelos) a quien imitar
  121. 121. Evitar la sobreprotección excesiva “tengo que protegerte, tú solo no puedes“ Todo lo que pueda hacer por si mismo, sin poner en riesgo su seguridad, debe de hacerlo, aunque más despacio o peor
  122. 122. Reflexionar sanamente sobre el fracaso forman parte de la dinámica de la vida
  123. 123. Desarrollando el sentido de pertenencia basada en la familia la persona integra un determinado grupo social Transmitiendo seguridad afectiva
  124. 124. TERCERA META PREPARARLES PARA EL MATRIMONIO Sigamos el ejemplo de “Abrahán”
  125. 125. y otros asuntos relacionados con tener un matrimonio exitoso A medida que ellos crezcan debemos buscar oportunidades para conversar acerca de las cualidades que deberían examinar en una pareja
  126. 126. “NOSOTROS COMO PADRES” No el colegio o la cultura joven que les rodea A medida que se acercan a la adolescencia
  127. 127. Debemos darles la educación sexual Lo que la Biblia enseña sobre el tema Guiándoles sobre las citas y sus vínculos con el sexo opuesto
  128. 128. La fuente de información sexual de nuestros hijos, se convierte en su autoridad
  129. 129. Cuando Dios creó a Adán, su primer hijo en la tierra caminaba con él, le dio el jardín para que se ocupara de él
  130. 130. Dios satisfizo perfectamente las tres metas y le proveyó una esposa, con quien él podía compartir su vida
  131. 131. Una relación con Él Una ProfesiónUna profesión Un Matrimonio
  132. 132. Los que tienen el privilegio de ser Padres deberían esmerarse en cumplir con este modelo
  133. 133. PADRE es aquel que transmite una enseñanza
  134. 134. PADRE es aquel que transmite UN EJEMPLO DE VIDA
  135. 135. Tomé un poco de arcilla y en descuido le di forma un día, Al tenerlo entre mis dedos dócilmente a mis deseos cedía Dicen las palabras de una poesía
  136. 136. Pasados unos días volví y duro el trozo de arcilla vi La forma que yo le di aún tenía, su forma cambiar yo no podía
  137. 137. Tomé un trozo de viva arcilla, con ternura la moldeaba día a día
  138. 138. el corazón de un niño, inocente y entregado Le di forma con arte y ahínco abnegado,
  139. 139. Vine otra vez cuando años pasaron, a un hombre mis ojos contemplaron
  140. 140. Las primeras impresiones aun tenía entonces cambiarlo no podía
  141. 141. Hay un período en que los padres vamos quedando huérfanos de hijos. Ya no los buscamos en las puertas de los templos o casa de los amigos. Pasó el tiempo del piano, del fútbol, del inglés, la natación. Salieron del asiento de atrás y pasaron al volante de sus propias vidas.

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