Dans le cadre des rendez-vous technologiques de l'espace d'animation multimédias de TVT, j'ai fait decouvrir au grand public ce qu'est le web 2.0 : qu'est ce qui est nouveau ? quels sont les nouveaux sites à connaître ? ...
Education : les outils de veille pour travailler en classe avec le weblermigea
Présentation de quelques outils de veille, utiles pour les élèves et les professeurs documentalistes. Dans le cadre d'une formation de bassin des professeurs documentaliste, 2011.
Dans le cadre des rendez-vous technologiques de l'espace d'animation multimédias de TVT, j'ai fait decouvrir au grand public ce qu'est le web 2.0 : qu'est ce qui est nouveau ? quels sont les nouveaux sites à connaître ? ...
Education : les outils de veille pour travailler en classe avec le weblermigea
Présentation de quelques outils de veille, utiles pour les élèves et les professeurs documentalistes. Dans le cadre d'une formation de bassin des professeurs documentaliste, 2011.
Support de l'intervention effectuée par Béatrice Foenix-Riou lors de la demi-journée d'études "Mettre en place une veille avec les outils du Web 2.0", organisée par le secteur veille de l'adbs
Comment s’organise-t-on en interne pour être en phase avec la réactivité que nécessitent les réseaux sociaux ? Est-ce compatible avec nos modes de fonctionnement ?
Animé par Dominique Dufour, avec les interventions de Clémentine Fréchinos (Community Manager - Office de Tourisme de Brive la Gaillarde), Mathieu Bruc (Chargé de Mission Cévennes Tourisme - CCI Alès), Samuel Bausson (Webmestre - Muséum de Toulouse)
S’ouvrir au web social c’est bien gentil, mais comment s’organise-t-on en interne pour être en phase avec la réactivité que nécessitent les réseaux sociaux ? Est-ce compatible avec nos modes de fonctionnement ?
Internet et les outils numériques évoluent à grande vitesse, et modifient de façon profonde nos modes d'accès à l'information. De fait, ils facilitent la veille et le partage des savoirs. Ce diaporama illustre les évolutions de mes pratiques de veille.
Diaporama présenté à l'occasion d'une session de formation des élèves conservateurs de l'Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des bibliothèques.
Ce diaporama actualise mes précédentes présentations et pose une nouvelle question ouverte: qu'est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web 2.0?
Panoplie d'outils (presque) gratuits pour le veilleur - Béatrice Foenix-Riou ...Béatrice Foenix-Riou
Support de Béatrice Foenix-Riou (BFR Consultants) lors de la journée annuelle Juriconnexion, sur le thème "Panoplie d'outils (presque) gratuits pour le veilleur. Présentation d'outils utiles pour les différentes phases de la veille
Support de l'intervention effectuée par Béatrice Foenix-Riou lors de la demi-journée d'études "Mettre en place une veille avec les outils du Web 2.0", organisée par le secteur veille de l'adbs
Comment s’organise-t-on en interne pour être en phase avec la réactivité que nécessitent les réseaux sociaux ? Est-ce compatible avec nos modes de fonctionnement ?
Animé par Dominique Dufour, avec les interventions de Clémentine Fréchinos (Community Manager - Office de Tourisme de Brive la Gaillarde), Mathieu Bruc (Chargé de Mission Cévennes Tourisme - CCI Alès), Samuel Bausson (Webmestre - Muséum de Toulouse)
S’ouvrir au web social c’est bien gentil, mais comment s’organise-t-on en interne pour être en phase avec la réactivité que nécessitent les réseaux sociaux ? Est-ce compatible avec nos modes de fonctionnement ?
Internet et les outils numériques évoluent à grande vitesse, et modifient de façon profonde nos modes d'accès à l'information. De fait, ils facilitent la veille et le partage des savoirs. Ce diaporama illustre les évolutions de mes pratiques de veille.
Diaporama présenté à l'occasion d'une session de formation des élèves conservateurs de l'Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des bibliothèques.
Ce diaporama actualise mes précédentes présentations et pose une nouvelle question ouverte: qu'est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web 2.0?
Panoplie d'outils (presque) gratuits pour le veilleur - Béatrice Foenix-Riou ...Béatrice Foenix-Riou
Support de Béatrice Foenix-Riou (BFR Consultants) lors de la journée annuelle Juriconnexion, sur le thème "Panoplie d'outils (presque) gratuits pour le veilleur. Présentation d'outils utiles pour les différentes phases de la veille
desde la mas remota antiguedad, es decir, quizas desde los sumerios ya se interesaban por comprender el funcionamiento del cerebro humano y asi mismo de entender el funcionamiento de
comprender cómo podemos lograr la felicidad, ha sido un tema, y una investigación que se remonta hasta la antigüedad, en la Grecia,en donde los filósofos naturales, ya se interesaban por este fenómeno.
TODA FILOSOFIA Y TODO LIBRO SAGRADO A TRAVES DEL TIEMPO NOS HA RECORDADO Y MENCIONADO LO IMPORTANTE QUE ES QUE COMPREDAMOS NUESTRA MISION Y VISION COMO SERES HUMANOS.
L’UCM est la principale organisation patronale francophone engagée dans la défense et la représentation des chefs d’entreprise. Outre le volet patronal, elle propose de nombreux services aux entreprises ainsi qu’un département de développement économique. Cette conférence mettra en lumière les démarches liées à la création d’un projet d’entreprise et abordera les différentes formalités à accomplir pour se lancer ainsi que les droits et les devoirs des indépendants
Une petite présentation de certains services "Web 2.0" pour les professionnels de l'info-doc. ADBS Champagne-Ardenne 2006, Montpelier 2007. Format Open Office (odp).
Le bibliothécaire musical est-il un animal social ?Nicolas Blondeau
par Nicolas Blondeau, responsable du département Arts de la Médiathèque de Dole
Atelier : "Besoin d’échanger ? La coopération professionnelle à l’ère numérique : évolution des outils et des besoins. "
Rencontres nationales des bibliothécaires musicaux (RNBM) du 31 mars au 2 avril 2010 Aix-en-Provence
S'abonner à des fils RSS pour se tenir informé sur un sujetQuillout
S’abonner à un fil RSS permet de recevoir automatiquement les mises à jour d’un site sans avoir à visiter le site lui-même.
Lire un fil RSS nécessite un agrégateur. Il existe des agrégateurs intégrés dans les navigateurs et des agrégateurs en ligne.
Le web participatif en bibliotheque publiqueXavier Galaup
Diaporama présenté lors d'une formation Bibliothèque et web participatif à la Bibliothèque Départementale de la Vienne le 4 décembre 2008.
Synthèse actualisé de diaporama déjà en ligne ici
Cours dispensé pour la formation d'auxiliaire de bibliothèque (ABF Poitou-Charentes, 21 mars 2016). Avec démo Électre, Moccam... Netvibes, Inoreader...
La bibliothèque musicale orientée vers l’utilisateurNicolas Blondeau
La bibliothèque musicale orientée vers l’utilisateur : quels nouveaux espaces, services, activités, et médiations ? intervention de Nicolas Blondeau (@mediamus) à la Médiathèque la Passerelle, Bourg-lès-Valence - Médiathèques Valence Romans sud Rhône-Alpes, leudi 13 octobre 2016
Musique en bibliothèque, de nouvelles formes de vie ?Nicolas Blondeau
BIB&PLAY - música a la biblioteca pública
Diputació de Barcelona, Xarxa de Biblioteques Municipals
Generalitat de Catalunya, Departament de Cultura
19 de novembre de 2015
La bibliothèque musicale est-elle soluble dans le web participatif? - Introduction dans le cadre de l’atelier 2 : « Musique sociale : Quelles interactions à l'heure des médias sociaux ? » - Nicolas Blondeau - Rencontres Nationales des Bibliothécaires Musicaux 2013 à Mérignac & Bordeaux sur le thème "Les publics" - Médiathèque municipale de Mérignac, lundi 25 mars
Présentation dans le cadre de la journée d'étude organisée par l'agence ACCOLAD : "Le numérique en bibliothèque, évolution ou révolution ?" Vendredi 6 mai 2011 Abbaye de Baume-les-Messieurs (Jura)
La musique numérique dans les bibliothèques en France, l'exemple de Dole.
Présentation de différentes options de la bibliothèque musicale numérique : la collection, l'installation, la question (et sa réponse), la médiation, la participation.
Musique dans les nuages : Deezer, musicMe, Bibliomédias, Spotify : une premiè...Nicolas Blondeau
par Nicolas Blondeau, Médiathèque de Dole
Des catalogues de musique enregistrée à l’ère du cloud computing, une opportunité pour les bibliothèques ?
Deezer, musicMe, Bibliomédias, Spotify : une première analyse de l’offre
Contribution à la table-ronde du vendredi 2 avril 2010 : "Comment les bibliothèques peuvent-elles exister sur la scène numérique ?"
Rencontres nationales des bibliothécaires musicaux (RNBM) du 31 mars au 2 avril 2010 Aix-en-Provence
Les services numériques à distance (téléchargement, streaming) : une façon de conquérir de nouveaux publics, de prendre en compte les nouveaux usages ou de scier la branche sur laquelle les bibliothèques sont assises ? "Est-il pertinent aujourd’hui sur le plan d’une politique documentaire basée sur l’encyclopédisme et le pluralisme de "scier la branche" des collections physiques en misant sur le tout numérique en ligne ?".
Nicolas Blondeau
avec la participation de Sophie Cornière et Franck Queyraud
Les services d’écoute en ligne : discothèques, fin de l’histoire?Nicolas Blondeau
Quelles sont ces offres de musique en ligne ?
Présentent-elles déjà les qualités suffisantes pour remplacer les ressources documentaires proposées par les collections des discothèques de prêt ?
Les natifs du numérique et la musique : La bibliothèque, un média social ?Nicolas Blondeau
Document présenté à l'occasion de la session 7 : "Le son et l'image animée : usages et pratiques innovantes", le samedi 15 juin.
La bibliothèque peut-elle :
> développer des fonctions permettant aux usagers de contribuer à l’enrichissement documentaire des collections de la bibliothèque ? (Librarything, Babelio, LastFM, ...)
> ouvrir aux usagers des modes de participation, d’expression, de communication plus libres, plus directs, plus assumés par l’institution ?
>considérer les usagers, ici les publics jeunes, comme des acteurs du développement culturel ?
Dans le cadre du 54e congrès de l'ABF de Reims (12-15 juin 2008)"Parcours en bibliothèques : Des adonaissants aux jeunes publics"
Maîtrise de l'information musicale : ressources en ligne, nouvelles approchesNicolas Blondeau
"Music information literacy", un enjeu pour les bibliothèques musicales
L’accès au réseau et l’efficacité des moteurs de recherche ne garantissent pas à l’internaute la fourniture d’une information pertinente et adaptée à ses attentes.
Les bibliothécaires musicaux peuvent apporter ce service par leur maîtrise de l’information musicale, notamment par le repérage et la sélection de ressources en ligne de qualité (dictionnaires, bases de données, annuaires).
Musiques numériques en bibliothèques : quelques expériences en cours dans les...Nicolas Blondeau
A l'heure des nouvelles pratiques induitent par le web 2.0, les bibliothèques territoriales ont développer différents types de services de musique numérique :
1. Proposent des flux d’information en ligne
2. Proposent un catalogue 2.0
3. Numérisent leurs collections de disques
4. Proposent l’écoute sur place
5. Proposent le téléchargement sur place
6. Prêtent et diffusent de la musique à distance
7. Podcastent / produisent des programmes audiovisuels, multimédias
8. Font la promotion des artistes locaux, du patrimoine musical local
9. Bloguent et communiquent sur la musique
10. Participent aux réseaux sociaux
Musiques numériques en bibliothèque : accès, services et médiation. Nicolas Blondeau
Présentation de l'intervention de Nicolas Blondeau, bibliothécaire, jeudi 31 mai 2007 au Centre Culturel de Taverny, dans le cadre de la journée d'étude La médiathèque dématérialisée. 1 La musique.
http://www.cible95.net/comites/imageetson/musique31mai.pdf
Exposition de paramètres relatifs à l'offre de musique numérique en ligne, présentation des projets mis en place à la Médiathèque de Dole dans le domaine de la musique.
9. 1. Recevoir : RSS les fils RSS de Libération http :// www . liberation . fr /interactif/ rss /
10. 1. Recevoir : RSS lignes de codes d’une page XML http :// www . liberation . fr /interactif/ rss / culturerss / musiquesrss /
11. 1. Recevoir : RSS netvibes , agrégateur de rss, notamment... http :// www . netvibes . com /
12. 1. Recevoir : RSS netvibes : un agrégateur de rss
13. 1. Recevoir : des RSS « sur mesure » Google actualités recherche par mots-clés " musique en ligne " http :// news . google . fr /
14. 1. Recevoir : des RSS « sur mesure » Google actualités génération d ’un flux RSS
15. 1. Recevoir : RSS « sur mesure » Le flux RSS réceptionné sur Netvibes
16. 1. Recevoir des RSS agréger des RSS sur le site de la médiathèque de Dole http :// www . dole . org / medias / medias . aspx ?INSTANCE=exploitation&PORTAL_ID= spe _portal_ decouverte . xml
17. 1. Recevoir des RSS agréger des RSS sur le site de la médiathèque de Dole Lien vers la revue de presse
18. 1. Recevoir : RSS syndiquer des flux : ex. le site de l ’ACIM http :// www . acim . asso . fr /
41. 2. Produire : wiki : Bibliopedia http :// biblio . wikia . com / wiki /Accueil
42. 2. Produire : wiki Metawiki, une plate-forme d ’hébergement http :// www . metawiki . com /
43. 2. Produire : podcast PODACIM, le podcast de l ’ACIM http :// podacim . podemus . com /
44. 2. Produire : podcast Audacity , éditeur de fichiers sons pour le montage "click and cut " http :// audacity . sourceforge .net/
45. 2. Produire : podcast l ’avenir du podcast > P2P ? http :// www . jamendo . com / fr /album/2881/
46. 2. Produire : nouveaux canaux bibliobsession, conférence sur Dailymotion Lien vers la vidéo
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48. 2. Produire : blog ouvrir un blog en bibliothèque : le thème, le projet, la ligne éditoriale... plusieurs catégories sur BiblioBlogs sous forme d’une classification décimale ! choisissez votre indice… … indexez votre blog
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52.
53. 2. Produire : blog ouvrir un blog en bibliothèque : Médiamus : le thème (la musique) et l ’ancrage (territorial)... http :// mediamus . blogspot . com /