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Testo narrativo
Testo descrittivo
Testo espositivo
Testo argomentativo
Testo regolativo
Testo scenico
racconta una s...
Il testo narrativo è un testo racconta una storia,
ossia una serie di eventi tra loro collegati. La
narrazione può riferir...
NARRATIVO
LETTERARIO
NARRATIVO NON
LETTERARIO
CRONACA - LETTERA
DIARIO
NARRA EVENTI
REALI O FANTASTICI
I fatti vengono esposti secondo una linea
temporale, lineare o per flashback. Il tempo
verbale che si preferisce è il pas...
Un testo si può scrivere:
per sé (diario personale, blog personale, …)
per gli altri (racconto, romanzo, blog, …)
TESTO DESCRITTIVO (=“descrivere, narrare con parole, spiegare dettagliatamente”
SCOPO
INFORMATIVO PERSUASIVO ESPRESSIVO
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Frasi brevi
Si usa spesso la 3° p.s
Si usa spesso il presente o l’imperfetto (tempo
della descrizione al passato!)
Les...
Frasi brevi
Si usa la 3° p.s.
Si usa spesso il presente, l’imperfetto e il
passato remoto
Lessico ricco (ma non specia...
TESTO ESPOSITIVO
SCOPO
SUSCITARE REAZIONI SFOGARSI LASCIARE UNA
TESTIMONIANZA
SCRIVEND
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LETTERE DIARI
Scritti in 1° (se “emozionale”) o 3° p.s.
Lessico specifico (se “informativo”)
Frase complesse con coordinazione o
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TESTO REGOLATIVO
SCOPO
REGOLARE IL COMPORTAMENTO
PER
OBBLIGARE,
COSTRINGERE
SUGGERIRE,
CONSIGLIARE
AIUTARE A
FARE
LEGGI
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Che cos’è?
Linguaggio formale, burocratico, impersonale
Lessico specialistico
Frasi brevi
Verbi all’infinito o all’imperativo (co...
TESTO ARGOMENTATIVO
SCOPO
PERSUADER
E
CONVINCERE DIMOSTRARE
INDIVIDUAZIONE DEL
PROBLEMA
Enunciazione
della tesi
Antitesi
C...
Bisogna partire da una “tesi”, un’idea centrale
 Fornire esempi
Bisogna parlare anche dell’”antitesi”, dell’idea
contra...
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Tipologie testuali

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Tipologie testuali

  1. 1. Testo narrativo Testo descrittivo Testo espositivo Testo argomentativo Testo regolativo Testo scenico racconta una storia, reale o fantastica descrive caratteristiche di luoghi, oggetti, animali, persone, emozioni presenta dati, informazioni e spiega concetti sostiene opinioni e tesi per convincere il lettore Influenza il comportamento del lettore dandogli istruzioni sostiene opinioni e tesi per convincere il lettore Ricorda! I testi raramente sono “puri”: spesso fanno parte di diverse tipologie testuali “miste”. Ricorda! I testi raramente sono “puri”: spesso fanno parte di diverse tipologie testuali “miste”.
  2. 2. Il testo narrativo è un testo racconta una storia, ossia una serie di eventi tra loro collegati. La narrazione può riferirsi ad eventi e fatti realmente accaduti (racconti di esperienze vissute direttamente, o che qualcun altro ha vissuto), ma può anche non avere nessun legame con esperienze e fatti reali (fiabe, racconti, romanzi, testi letterari in genere).
  3. 3. NARRATIVO LETTERARIO NARRATIVO NON LETTERARIO CRONACA - LETTERA DIARIO NARRA EVENTI REALI O FANTASTICI
  4. 4. I fatti vengono esposti secondo una linea temporale, lineare o per flashback. Il tempo verbale che si preferisce è il passato (ma non solo!!) È importante fare attenzione alle connessioni logiche tra le sequenze della storia.
  5. 5. Un testo si può scrivere: per sé (diario personale, blog personale, …) per gli altri (racconto, romanzo, blog, …)
  6. 6. TESTO DESCRITTIVO (=“descrivere, narrare con parole, spiegare dettagliatamente” SCOPO INFORMATIVO PERSUASIVO ESPRESSIVO FAR CONOSCERE IL REFERENTE FAR CONOSCERE I DETTAGLI CHE INFLUENZANO IL LETTORE TRASMETTERE EMOZIONI DESCRIZIONE SOGGETTIVA DESCRIZIONE OGGETTIVA
  7. 7. Frasi brevi Si usa spesso la 3° p.s Si usa spesso il presente o l’imperfetto (tempo della descrizione al passato!) Lessico ricco e variato Parole precise, alle volte specialistiche
  8. 8. Frasi brevi Si usa la 3° p.s. Si usa spesso il presente, l’imperfetto e il passato remoto Lessico ricco (ma non specialistico) Usiamo molti aggettivi e figure retoriche
  9. 9. TESTO ESPOSITIVO SCOPO SUSCITARE REAZIONI SFOGARSI LASCIARE UNA TESTIMONIANZA SCRIVEND O LETTERE DIARI
  10. 10. Scritti in 1° (se “emozionale”) o 3° p.s. Lessico specifico (se “informativo”) Frase complesse con coordinazione o subordinazione
  11. 11. TESTO REGOLATIVO SCOPO REGOLARE IL COMPORTAMENTO PER OBBLIGARE, COSTRINGERE SUGGERIRE, CONSIGLIARE AIUTARE A FARE LEGGI REGOLAMENTI DECRETI Struttura vincolata Registro burocratico Lingua formale DOVE ANDARE IN VACANZA COME COMPORTARSI CONSIGLI VARI Struttura libera Registro colloquiale ISTRUZIONI PER L’USO RICETTE ESEGUIRE ESERCIZI Informazioni chiare Ordine temporale Fotografie e disegni
  12. 12. Che cos’è?
  13. 13. Linguaggio formale, burocratico, impersonale Lessico specialistico Frasi brevi Verbi all’infinito o all’imperativo (con verbi servili come “dovere” o “potere”)
  14. 14. TESTO ARGOMENTATIVO SCOPO PERSUADER E CONVINCERE DIMOSTRARE INDIVIDUAZIONE DEL PROBLEMA Enunciazione della tesi Antitesi Confutazione dell’antitesi Conclusione Argomentazioni a favore Argomentazioni a favore
  15. 15. Bisogna partire da una “tesi”, un’idea centrale  Fornire esempi Bisogna parlare anche dell’”antitesi”, dell’idea contrastante  Fornire esempi

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