Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Практична медіаосвіта. Частина 3.7

405 views

Published on

Практична медіаосвіта. Частина 3.7
Хто ж є справжній повелителем сторінок?
АВТОРКА: Дегтярьова Галина Анатоліївна, канд. пед. наук, доцент секції методики викладання мов і літератури кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін Харківської академії неперервної освіти

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Практична медіаосвіта. Частина 3.7

  1. 1. Хто ж є справжнім повелителем сторінок? 4 Аналіз мультфільму «Повелитель сторінок»
  2. 2. Мистецтво анімації Мистецтво анімації інтернаціонально. Мультфільм повинен бути гарним і в той же час дуже зрозумілим для глядачів. Михайло Алдашин, російський режисер-мультиплікатор
  3. 3. • Чи сподобався вам мультфільм? • А вашим батькам? • Що найбільше вас зацікавило в мультфільмі? • Який вплив на головного героя фільму-мультфільму мала подорож сторінками різних книжок?
  4. 4. Дуже цікаві думки! Проте вони базуються на емоційному сприйнятті тексту. А що б про цей мультфільм сказали кінокритики?
  5. 5. Відгук на мультфільм «Повелитель сторінок» Так ми і подорожуємо по великому Морю Книг: з однієї сторінки на іншу, з однієї, на іншу... …навіть не знаю, як це вимовити, адже начебто фільм, а з іншого – мультфільм... Власне, правильно, цей мультфільм мені дуже сподобався, з кількох причин. По-перше, мені завжди хотілося, щоб з'явилася така історія, де-небудь людина потрапляє у світ Книг, і там подорожує разом із героями різних творів. Після радіопередачі «Клуб знаменитих капітанів», де і капітан Немо, і капітан Гаттерас, і Тартарен, і Робінзон Крузо, і Гуллівер, і Мюнхаузен, я жодного разу не зустрічала такої історії.
  6. 6. Рецензія на мультфільм «Повелитель сторінок» Так ми і подорожуємо по великому Морю Книг: з однієї сторінки на іншу, з одного, на іншу... По-друге, це участь чудового актора Крістофера Ллойда. Бачте, … якщо ти починаєш тільки через одну його присутність у рядку «Актори» дивитися фільм, у якому він грає, значить у цьому акторові дійсно щось є, заради чого хочеться знову побачити його гру. Мабуть, це дві причини, через які я вирішила подивитися фільм. Сюжет, звичайно простий і нехитрий, очікування того, що «провідниками» (так, не забули і про провідників, яких ми зустрічаємо в казці!) будуть Пригода, Казка і Жах у відповідних розділах бібліотеки, але все ж, щось у цьому є, щось невловиме і казкове... Загалом фільм, ох, вибачте мультфільм, непоганий, і наполегливо раджу його подивитися і дорослим, і дітям, особливо тим, хто віддасть перевагу не телевізору з комп'ютером, а книзі.
  7. 7. Рецензія на фільм «Повелитель сторінок» Книга – це не тільки найкращий подарунок Ви хочете знати, як книга допомагає людині? Але не хочете читати її, тому що боїтеся не зрозуміти? У нашому світі багато різноманітних сил, що штовхають людину на здійснення подвигу. Це може бути красива музика, захоплюючі краєвиди, високі почуття для однієї людини, і екстремальні ситуації, ставлення до життя, спроби щось поміняти для іншої. Але якщо вже тебе нічого не може зробити героєм хоча б для самого себе – то тут потрібна особлива допомога.
  8. 8. Рецензія на фільм «Повелитель сторінок» Книга – це не тільки найкращий подарунок Що для цього потрібно – запитайте Річарда Тайлера. Він боїться всього, він полохливий і почасти педантичний, у нього немає друзів... Хто йому допоможе, як не старий бібліотекар, який «угадує все, що потрібно людям»? Тільки через підсвідомість можна подолати немислимі перешкоди, які набагато страшніше і небезпечніше деяких реальних речей. Ви боїтеся стрибнути на велосипеді з трампліну? Набагато страшніше потрапити в зуби собаки Баскервілів. Вам страшно залізти в будиночок на дерево, так як ви боїтеся висоти? Побувайте в середині дракона і зрозумійте – гірше не буває. Вас лякає гроза? Повірте, вона вас не дістане, як це можуть зробити пірати. Загалом, добра і вічна порада: книга вам допоможе, якщо ви захочете з нею спілкуватися, а не просто прочитати.
  9. 9. Питання-орієнтири • Чи допоміг відгук краще зрозуміти вам мультфільм? Яким чином? • Чи звертає він увагу на нові, не помічені вами моменти? • Чи змушує переоцінити власне враження від фільму-мультфільму?
  10. 10. Словникова робота • Медіатекст – текст, переданий каналами засобів масової інформації (статті, телепередачі, фільми, мультфільми, сайти та ін.)
  11. 11. Запитання від професора Медіуса • Чому автори фільму-мультфільму обрали саме такий спосіб представлення цієї історії? • Які почуття викликає цей фільм-мультфільм? • Який вид тексту (казка, оповідання) покладено в основу цього медіатексту? • До якого виду медіа (телебачення, преса, кінематограф, радіо і т.ін.) належить цей медіатекст? • Медіатексти бувають різних жанрів. Це і драма, комедія, мелодрама, детектив, пригоди, фентезі, репортаж тощо. Як ви гадаєте, до якого жанру належить цей фільм-мультфільм? • Як ви гадаєте, для кого знімався цей мультфільм (вік, професія тощо)?
  12. 12. Запитання та завдання від професора Медіуса • «Став Річард Тайлер згадувати, що ж сталося з ним, але раптом налетів вітер, переплутав всі картинки. Розкладіть їх, будь ласка, за порядком». • Перекажіть зміст тільки тих епізодів, до яких ви не створили ілюстрацій. • Який сюжет мультфільму? • Опишіть найяскравішу, на ваш погляд, сцену мультфільму. Обґрунтуйте свій вибір. • З героями яких книжок зустрілися герої мультфільму? Які з цих книжок ви вже прочитали? • Перелічте магічні предмети, що зустрічалися в казці.
  13. 13. Запитання та завдання від професора Медіуса• Опишіть, яким бачать світ певні персонажі фільму. Чи відрізняється один від одного їх погляд на життя? • Які персонажі нам подобаються, а які, ні, і чому? • Які деталі свідчать про ставлення авторів мультфільму до його персонажів? • Дайте характеристику одного з персонажів фільму-мультфільму.
  14. 14. Ой, а мені дуже сподобалася Фентезі, бо у неї є чарівна паличка і вона справедлива. У неї є почуття гумору! А мені сподобався Жах. Він такий кумедний і сором’язливий. А ще він справжній друг!
  15. 15. Граматика кіномови
  16. 16. Перегляд фрагменту з мультфільму
  17. 17. Конкурс «Найспостережливіший» • Скільки акул кружляло навколо плота? • Скільки піратів було в шлюпці? • Кого першим пірати закинули до шлюпки? • Якого кольору сорочка на Джоні Сільвері? • Якої ноги не було в капітана Сільвера? • Який предмет випав останнім з Пригод? • Якого кольору були черевики у головного героя? • Скільки предметів випало з Річарда Тайлера? • Перелічте їх. • Назвіть найціннішу втрату Річарда. • На що схожий острів скарбів?
  18. 18. Конкурс «Найспостережливіший»
  19. 19. Молодці! Чудово впоралися із завданням!
  20. 20. Так, хто ж, на вашу думку, є справжнім повелителем сторінок? Свою відповідь аргументуйте.
  21. 21. Скажіть, будь ласка, які проблеми піднято у цьому фільмі-мультфільмі? Які з них, на вашу думку, не втратили актуальності і в наші дні?
  22. 22. Висновок Якщо чогось не знаєш, у чомусь сумніваєшся, подивися в книзі. Вона допоможе. Але книга – це не лише порадник, але і хороший друг. Напевно, саме такий висновок можна зробити після перегляду. Головний герой, як це часто буває, не мав друзів. Одного дня він випадково заходить у міську бібліотеку. Із цього моменту і починаються його пригоди, у ході яких він не тільки позбавляється своїх страхів, невпевненості в собі, але і знаходить справжніх друзів. Як говориться, головна ідея фільму- мультфільму очевидна. Книги читати не тільки цікаво, але й корисно. Книги як стимул для розвитку особистості. Не дарма кажуть, «люди перестають мислити, коли перестають читати». Але важливо знайти саме свій жанр, той, що припаде до душі. Адже книг міріади.
  23. 23. Домашнє завдання Творче завдання. Написати листа своїм однокласникам від імені одного з героїв фільму- мультфільму «Повелитель сторінок», у якому відбилися б його особливості характеру, поведінки, вчинків, а також було би висловлено його ставлення до читання.
  24. 24. Завдання після 6-7 заняття: • Принести книжки з казкою «Попелюшка» різних видавництв і років видання.
  25. 25. Заняття 3 Дитяча книга
  26. 26. • АВТОРКА: Дегтярьова Галина Анатоліївна, канд. пед. наук, доцент секції методики викладання мов і літератури кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін Харківської академії неперервної освіти

×