Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Практична медіаосвіта. Частина 4.3

600 views

Published on

Практична медіаосвіта. Частина 4.3



АВТОРКИ:Білик Олена Миколаївна, канд. пед. наук, завідувач кафедри мистецтвознавства, літературознавства та мовознавства Харківської державної академії культури, доцент.

Дегтярьова Галина Анатоліївна, канд. пед. наук, доцент секції методики викладання мов і літератури кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін Харківської академії неперервної освіти

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Практична медіаосвіта. Частина 4.3

  1. 1. Листи однокласникам від імені одного з героїв фільму-мультфільму «Повелитель сторінок»
  2. 2. Монолог книжки Я Книга, правителька країни Книги. Подивіться, яка я гарна і цікава! Сподіваюсь, що ви полюбите мене. Адже я познайомлю вас із незвіданими світами, навчу розрізняти добро і зло. Тільки читайте мене вдумливо, не поспішаючи. А не так, як один мій знайомець Миколка.
  3. 3. Книжки Коля не читав – Він їх запросто ковтав: За їдою, перед сном І у човнику з веслом, На уроках і в саду, Лежма, сидьма, на ходу. За обідом він проглинув «Гулівера», «Буратіно», В гардеробі брав пальто – Закусив віршем Барто; До аптеки мчав біжка – Кінчив томик Маршака. З кавуном, як тільки сів, «Робінзона Крузо» з’їв. Спати ліг і знову книжка. Взяв «Хоттабича» – і в ліжко. І коли спитали в школі: «Що читав учора, Колю?» Відповів Миколка так: «Написав роман Маршак, Як відважний Робінзон Сів в одчеплений вагон І помчав до ліліпутів. Ті зв’язали його в пута. Та його від смерті спас Добрий тато Карабас...» Засміялись дружно в школі, А чому – не втямить Коля. Може, знає хтось із вас, Через що сміявся клас?
  4. 4. • А чи замислювалися ви, як народжується книга? • Що ви знаєте про її народження?
  5. 5. – Професоре! Чи не могли би Ви розповісти нам, як народжується книга? – Із задоволенням! – професор із радістю погодився допомогти юним дослідникам. – А відправитися в мандрівку до країни книги нам допоможе сама Книга та відеофільм про нашу героїню.
  6. 6. Народження та життя книги
  7. 7. • Яким ви собі уявляєте шлях народження книги? • Як ви вважаєте, чи важко створити книгу? • Фахівці яких професій беруть участь у створенні книги? • Як ви гадаєте, а що про це скаже сама Книга?
  8. 8. Я пройшла нелегкий шлях, щоб потрапити у ваші руки. Ви майже правильно відповіли на питання про те, як я опиняюсь у вас. Cпочатку я була високим деревом і росла в лісі. Лісоруби зрубали мене. Із дерева робітники на фабриках зробили папір. Учені, письменники працювали над моїм змістом: писали оповідання, казки і вірші, у видавництвах художники намалювали малюнки до моїх сторінок, редактори готували мене до набору, у друкарнях на спеціальних машинах виготовлялися мої майбутні сторінки. Потім зшивали їх, переплітали, відправляли до магазинів та бібліотек. Багато людей працювало, щоб мене створити.
  9. 9. Запрошую вас до перегляду документального фільму про мене із циклу передач «Як це?» на першому національному телеканалі. Він так і називається «Книга». Над створенням цього фільму працювали режисери Костянтин Євсюков і Юрій Тимощук, оператори Сергій Черніков та Іван Нечипорук, головним продюсером був Олексій Семенов. Подивимось?
  10. 10. Перегляд відеофільму «Книга»
  11. 11. Перегляд відеофільму «Книга». Вступ. Розділ І. «Видавництво»
  12. 12. • Звідки починається шлях майбутньої книги? • Що роблять на редколегії? • Який формат є кращим для дитячих книжок? • Скільки часу йде на переклад великої книги? • Скільки часу йде на редагування? • У чому полягає основне завдання верстальника? • Який папір обирають для дитячих книжок? • Що використовують для добору кольору обкладинки? • Куди відправляється книга у цифровому варіанті, коли все готове до друку?
  13. 13. Перегляд відеофільму «Книга». Розділ ІІ. «Підготовка паперу»
  14. 14. • Що потрібно для того, аби надрукувати книгу? • У якому вигляді надходить до типографії папір? • Що таке «операція рівняння»?
  15. 15. Перегляд відеофільму «Книга». Розділ ІІІ. «Друк та фальцування»
  16. 16. • Як працює друкарська машина? • Які три барабани має друкарська машина? • Куди потрапляють матеріали з друкарського цеху? • Що таке фальцування? • Яким буває фальцування?
  17. 17. Ти подиви, на всі наші запитання дали відповіді!
  18. 18. Перегляд відеофільму «Книга». Розділ ІV. «Обкладинка»
  19. 19. • Як надходить картон у типографію? • Як працює машина з виготовлення палітурок? Лінія для виготовлення книг у твердій палітурці
  20. 20. Перегляд відеофільму «Книга». Розділ V. «Палітурний цех»
  21. 21. • Що роблять у палітурному цеху? • Що таке фóрзац? Для чого він призначений? • Які аркушепідбірні машини найбільш розповсюджені? • Яку операцію виконують на ниткошвейній машині? • Як скріплюють тонкі дитячі книжки? • Для чого служать паперова смужка і каптал? • Що таке блокообробний агрегат? • Куди відправляють книжки після зшиття? • Що є під стелею у палітурному цеху?
  22. 22. • Яким ви собі уявляєте шлях народження книги? • Як ви вважаєте, чи важко створити книгу? • Фахівці яких професій беруть участь у створенні книги?
  23. 23. – Професоре, ми так захопилися створенням книги, що вирішили випробувати себе в цій справі й самостійно створити книгу. – Це добре.
  24. 24. • Які ж поради ви можете дати Марійці та Петрику щодо створення книги? • Як ви вважаєте, а чи могли б і ми з вами самотужки створити книгу, як це мріють зробити Марійка і Петрик? • Що нам для цього потрібно?
  25. 25. Домашнє завдання 1. Принести фотографії з домашнього архіву.
  26. 26. • АВТОРКИ:Білик Олена Миколаївна, канд. пед. наук, завідувач кафедри мистецтвознавства, літературознавства та мовознавства Харківської державної академії культури, доцент • Дегтярьова Галина Анатоліївна, канд. пед. наук, доцент секції методики викладання мов і літератури кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін Харківської академії неперервної освіти

×