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  1. 1. Aspectos que se deben tener en cuenta a la hora de construir un MEC, Material Educativo ComputarizadoSEMINARIO DE INVESTIGACIÓN Material educativo computarizado Para el Señor: Héctor García Lo que debe tener un MEC Miguel Ángel Bernal Moreno
  2. 2. Mi MEC debe contener los siguientes aspectos: Debe ser apoyado con computador Su nivel debe corresponder a lo que conviene apoyar con computador Objetivos Deben estar claramente definidos, o se infieren fácilmente del material Deben ser coherentes con la necesidad educativa que es prioritario atender Debe ser apropiada a la audiencia a quien se dirige el material Motivación Debe mantener el interés por lograr los objetivos con un buen nivel de eficacia. Debe ser coherente con los objetivos que se buscan Debe ser suficiente para lograr los objetivos si el usuario tiene las bases previstas Contenido Debe estar actualizado Tiene vigencia o validez científica, aún para casos extremos Debe ser transferible o aplicable en variedad de contextos La información debe ser clara y concisa Desarrollo El contenido debe estar lógicamente organizado del Debe haber transición gradual entre las partes del contenido contenido La estructura del contenido debe ser evidente para el usuario El usuario siempre sabe dónde está dentro del desarrollo del contenido Tiene significado para el aprendiz Tiene relevancia para lo que se desea que el alumno aprenda Micromundo Permite proponer y enfrentar situaciones excitantes Permite proponer y enfrentar situaciones de variado nivel de complejidad Permite aprender a partir de la experiencia Deben ser sencillas de usar por parte del usuario-aprendiz esperado Deben ser suficientes para enfrentar las situaciones problemáticas que seHerramientas propongan Cuentan con ayudas de utilización, para quien lo requiere Deben ser precisas que se requieren para explorar o par resolver los retos Deben ser relevantes para ilustrar el contenido Ejemplos Tienen que ilustran aspectos claves del contenido Deben ser suficientes para entender el contenido Permiten ejercitar y comprobar el dominio de cada uno de los objetivos Ejercicios o Su formato debe corresponder al nivel de los objetivos propuestos retos Deben ser variados y suficientes como para lograr el dominio de cada objetivo Permiten transferir y generalizar lo aprendido a diferentes contextos. Deben corresponder en cada caso a la actuación o respuesta del usuario Retro- Deben ser suficiente para reorientar la solución de ejercicios información Debe ser amigable, no amenazante ni agresiva Debe orientar con luz indirecta (da pistas, claves o explicaciones)Miguel Ángel Bernal Moreno Seminario de Investigación
  3. 3. Mi MEC debe contener los siguientes aspectos: Debe corresponder a la expectativa creada en la motivación Refuerzo Debe estar asociado a eventos claves en el logro de los objetivos de instrucción La metodología debe ser favorable para que el usuario participe activamente en Actividad el aprendizaje usuario Debe aprenderse mediante una relación dialogal entre usuario y programa Debe exigir que el usuario piense, para resolver las situaciones problemáticas Tiene fundamentación en una didáctica apropiada para lo que se desea enseñarMetodología Se debe utilizar consistentemente los principios metodológicos aplicables Debe estar muy bien escogida, considerando las opciones aplicables al caso Debe ser amigable, no es amenazante ni agresiva Re- tiene pistas, claves o explicaciones, antes de resolver el problema orientación Debe permitir saber por qué se ha fallado en la solución del problema Permiten consultar sobre la forma de uso del paquete, cuando se requiere Ayudas Permiten consultar la teoría o síntesis de ella, cuando se requiere Tiene pistas metodológicas para resolver las situaciones problemáticas La forma de usar los dispositivos de entrada debe ser sencilla para el usuario típico Tiene la forma de consultar con facilidad los “comandos” disponibles Interfaz de Tiene comandos o mecanismos de control que se adecuan a la experiencia del entrada usuario Tiene consistencia en la forma como se piden las respuestas a los usuarios El programa debe entender mensajes abiertos, semejantes al lenguaje natural La selección de dispositivos de salida debe soportar bien las funciones de apoyo Los pantallazos NO deben estar sobrecargados de información La velocidad de despliegue de mensajes debe ser apropiada para el usuario El tamaño y tipo de letra deben permiten leer en forma rápida y comprensivamente Interfaz de Los gráficos y animaciones deben enriquecer lo que se aprende salida Las cortinas musicales deben ser agradables Los efectos sonoros deben fijar la atención, destacar ideas o aspectos claves El vocabulario o terminología debe ser adecuado para el nivel cultural del usuario Los símbolos o íconos utilizados deben corresponder a los de la disciplina del materialMiguel Ángel Bernal Moreno Seminario de Investigación
  4. 4. Mi MEC debe contener los siguientes aspectos: Las funciones de apoyo para el alumno deben ser las previstas en el diseño Funciones de Las funciones de apoyo para el alumno deben estar bien implementadas apoyo Las funciones de apoyo para el profesor deben ser las requeridas en el diseño Las funciones de apoyo para el profesor deben estar bien implementadas Debe atender todas las funciones de apoyo definidas para los usuarios Debe ser modular, muestra estructuración en el trabajo de programación Estructura Debe favorecer un tratamiento eficiente a los problemas de dimensión del lógica programa tiene separación entre la estructura lógica y los datos del programa Debe hacer buen uso de las oportunidades que brinda el equipo y el software Debe ser eficiente para el intercambio de información entre usuario y Interfaz programa Tiene consistencia a todo lo largo del programa Debe aprovechar las posibilidades que brinda la herramienta y el equipo seleccionado Permiten un manejo eficiente de los datos que utiliza el programaEstructuras de Tienen un límite de crecimiento apropiado a los requerimientos de uso datos Tiene manejadores para consultar o adecuar el contenido de los archivos La organización y modo de acceso a los archivos debe favorecer eficientemente la ejecución Los requerimientos de memoria principal no deben obstaculizar “correr” el programa Tiene pantalla y tarjeta gráfica que corresponden, o se pueden emular Tiene unidades de almacenamiento corresponden o se pueden adecuar El tamaño de los archivos de datos debe ser manejable en las unidades disponiblesRequerimientos tiene sistema operacional requerido y está disponible, o se puede obtener de uso Tiene utilidades o librerías requeridas están disponibles, o se pueden obtener Deben estar disponibles los sistemas de comunicación en redes requeridos Las interfaces con otros equipos deben estar disponibles, o se pueden obtener El personal para dar soporte al uso del paquete debe estar disponible, o se consigue El contenido variable del programa se puede editar mediante manejadores El código fuente debe estar disponible La programación debe ser estructurada y legible, debe estar documentada enMantenimiento el programa El manual debe suficientemente completo para dar mantenimiento al programa La documentación para el usuario-alumno debe ser clara y suficienteDocumentación La documentación para el usuario-profesor debe ser clara y suficiente La documentación para mantenimiento debe ser clara y suficienteMiguel Ángel Bernal Moreno Seminario de Investigación

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