TALLER FINAL            PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES                     MERCEDES RIVERA ROA                    U...
TALLER FINAL                  PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES                               Presentado por:         ...
1. Introducción2. Objetivos3. Como nación la lectura4. ¿Qué es la lectura?5. Que es la lectura en la parte electrónica6. I...
10. Videos    10.1 ¿Estas consiente?    10.2 Comprensión Lectora    10.3 Consejos para promover la lectura en los niños   ...
La lectura como estudio es aquella que define el pensamiento cerebralen la mente de los humanos con un pensamiento positiv...
   Promocionar    la lectura en niños, jóvenes    y    adultos.   Concientizar a los padres de la importancia de la    l...
De la idea propia del ser humano en su inteligencia deformar letras, palabras, papeles, descubrimientosbiológicos de la le...
Es un proceso que contiene una importancia decomprensión de toda información creada en la naturalezapara transmitir un len...
Es un impacto en el Internet promovido comoentrenamiento y conocimientos para los lectoresen forma fácil de encontrar lect...
¿Por qué? Porque sobre la página de un libro sepuede llorar, pero no se puede llorar sobre el discoduro de la computadora”...
Es educar y formar hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo,dedicación, concentración de aprender algo nuevo en conocimien...
   Todos los días, resérvate un rato para leer   Busca cualquier disculpa para que te lean y te cuenten cuentos.   Visi...
Es enriquecedor como estudiante de CIDBA en mi primersemestre del 2012 se recibió un aprendizaje más deconocimiento para l...
En nuestro ambiente nos desafiamos cada día en el pocointerés por la intimidación que dificulta la interacción socialdesti...
Los investigadores y los profesores invitan hoy en día a los jóvenesa realizar encuentros de apoyo para brindar conocimien...
 Comprensión Lectorahttp://www.youtube.com/watch?v=-ud5LtirvYc&feature=related Consejos para promover la lectura en  los...
 Lectura      ayuda        al     desarrollo      y  perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita ...
   Estimula y satisface la curiosidad intelectual y    científica.   Desarrolla la capacidad de juicio, de análisis, de ...
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   Es delicado; Son aparatos sensibles y hay que utilizarlos con    cuidado.   La oferta; de libros en español es reduci...
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La investigación y la dedicación en la lectura se desarrollóen la interpretación de aprender y comprender un lenguajede pe...
   http://www.slideshare.net/eucarilde/promocionar-la-lectura-en-    jovenes%20   http://www.misrespuestas.com/que-es-la...
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  • Hola Mercedes, tu presentacion muy chevere aunque un poco extensa, jejeje aunque aun asi muestra todo el tema.
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  1. 1. TALLER FINAL PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES MERCEDES RIVERA ROA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESCIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA BOGOTAD.C. 2012
  2. 2. TALLER FINAL PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES Presentado por: MERCEDES RIVERA ROA GRUPO 3 Presentado a: MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ TUTORA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESCIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA BOGOTAD.C. JUNIO-2012
  3. 3. 1. Introducción2. Objetivos3. Como nación la lectura4. ¿Qué es la lectura?5. Que es la lectura en la parte electrónica6. Importancia de la lectura en los jóvenes7. Pasos para un buen lector8. ¿Cuál es mi aporte para promocionar la lectura en losjóvenes?9. Ensayo
  4. 4. 10. Videos 10.1 ¿Estas consiente? 10.2 Comprensión Lectora 10.3 Consejos para promover la lectura en los niños 10.4 Comprensión de lectura y técnicas de estudio 11. Ventajas de la lectura12. Libro electrónico 12.1 Ventajas 12.2 Desventajas13. Colash14. Páginas web15. Conclusiones16.Bibliografía
  5. 5. La lectura como estudio es aquella que define el pensamiento cerebralen la mente de los humanos con un pensamiento positivo paraaprender a leer e identificar letras, palabras, acciones en determinadalectura y fundamental la expresión del lenguaje de acuerdo a sunaturaleza.La lectura en el mundo de los jóvenes es fundamental guiarlos conbuenas lecturas de aprendizaje y conocimientos, partiendo deexpresiones en ideas, comportamientos, amor de espíritu e interéspersonal en un acto del habla desde un principio y una razón dequerer aceptar y recibir sin obligación una lectura en el estudiocotidiano, ya que la lectura e información percibida se pueda darcomo valores al mismo tiempo en los niños y niñas de cualquierentidad institucional que pretenda definir la enseñanza con un hábitode amar y comprender la lectura.Es importante que nuestros lectores al margen de las nuevastecnologías no olviden leer para crear creatividad y dominarhabilidades en la parte Virtual de lectura como en la parte impresa delos libros, revistas, periódicos, folletos, enciclopedias que existe aunen el comercio para restituir los pensamientos hacia la formación deun buen lector.
  6. 6.  Promocionar la lectura en niños, jóvenes y adultos. Concientizar a los padres de la importancia de la lectura. Motivar el aprendizaje de vocabulario a través de las lecturas. Orientar en nuestras bibliotecas a los jóvenes para una exitosa búsqueda y elección de textos.
  7. 7. De la idea propia del ser humano en su inteligencia deformar letras, palabras, papeles, descubrimientosbiológicos de la lectura en buscar pensamientos e ideas aconstruir una formación en las habilidades mentales einterpretar la escritura en signos o acciones. Esta técnicasse desarrollaron a principios del siglo XX por lasenumérales formas de expresión y volúmenes de personasinteresadas al alcance de cualquier información.
  8. 8. Es un proceso que contiene una importancia decomprensión de toda información creada en la naturalezapara transmitir un lenguaje propio de inteligencia en lavida cotidiana para saber leer e interpretar mensajespositivos o negativos en un estudio de palabras, no esfácil comprender las lecturas, es enriquecedora para laspersonas que les nace leer constante y sacarle el fruto desu interés en las diferentes lecturas proporcionadas.
  9. 9. Es un impacto en el Internet promovido comoentrenamiento y conocimientos para los lectoresen forma fácil de encontrar lecturas rápidas en elmundo literario, porque se permite más libertadde información y espacio libre en los dispositivoselectrónicos para ser guardados y recopilar lasbibliotecas grandes de la antigüedad y serreconocidos en un Internet con mayores ventajaspara el conocimiento de nuestros jóvenes; Haganlo que hagan el Internet y la computadora no haynada en el mundo que pueda sustituir al libro.
  10. 10. ¿Por qué? Porque sobre la página de un libro sepuede llorar, pero no se puede llorar sobre el discoduro de la computadora”, fue lo que expresó enalgún momento José Saramago, el fallecido PremioNobel de Literatura.
  11. 11. Es educar y formar hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo,dedicación, concentración de aprender algo nuevo en conocimientosde escribir y descifrar la inteligencia mental en los desarrollos de unaexpresión oral o escrita, formar un lenguaje propio de lascapacidades de pensar y creatividad en pensamientos de unacultura amplia y organizada de UNA lectura amena en periódicos,revistas, folletos, enciclopedias, libros, internet, y así brindar unintercambio de aprendizaje en lecto escritura para los jóvenes que sedistinguen hoy en día en habilidades rápidas de pensamiento eincentivar a valorar los vocabularios de los lenguajes en las lecturas yformar actividades evaluativas de aprendizaje en los jóvenes.En nuestro pensamiento cerebral encontramos la capacidad de ver,procesar, abstraer, conjugar e interpretar un escrito especializado enla interpretación y respuesta donde se define: el hemisferio derecho:llamado visual, postural o holístico, se encarga de procesar toda lainformación corporo-espacial y el hemisferio izquierdo: llamadosimbólico o lógico, es el controlador del lenguaje y del pensamientosecuencial de la información.
  12. 12.  Todos los días, resérvate un rato para leer Busca cualquier disculpa para que te lean y te cuenten cuentos. Visita la librería y bibliotecas más próximas. Fíjate bien en cómo leen las personas mayores. No te quedes con ninguna duda. Si te apetece leer, lee. No te distraigas con otras cosas. Pide consejo: a tus padres, a tus profes, al bibliotecario, al librero.. Aprovecha cualquier ocasión para leer. Piensa que tus amigas, amigos, son los mejores compañeros de lecturas. Organiza bien tu biblioteca.
  13. 13. Es enriquecedor como estudiante de CIDBA en mi primersemestre del 2012 se recibió un aprendizaje más deconocimiento para leer, analizar, comprender, sugerir yllevar una orientación y comprensión diaria en la lecturaen el todos los campos del material bibliográficoencontrado dentro de una biblioteca o centrosespecializados de lecturas.Como aporte para promocionar la lectura en los jóvenes escompartir lo aprendido de forma positiva para serdepositada y entregada a otros para un mejor aprendizajede pensamiento y conocimiento en las expresiones dellenguaje en el diario vivir, buscar presentaciones amenas yllamativas de tal manera que ofrezcan y creen espaciospara brindar una identificación de información acertadapara enseñar, capacitar, orientar, guiar y dar confianza alos jóvenes desde una búsqueda tecnológica hasta unainformación impresa.
  14. 14. En nuestro ambiente nos desafiamos cada día en el pocointerés por la intimidación que dificulta la interacción socialdestinada a atemorizar a otro reduciendo a la pasividad oprovocando un temor de expresiones en los niños, niñas,jóvenes en la etapa escolar, sin importar en que extractosocial vive cada individuo actualmente.La problemática en la educación que agobian nuestrasescuelas en la actualidad se caracteriza en el silencio quepuede generar miedo, pereza a un conocimiento ycomplejidad y aceptación de lectura, además dar a conocer elproblema existente en las escuelas, colegios, universidadespor la falta de comprensión y amor en los jóvenes parallevarlos a un interés permanente por la lectura.
  15. 15. Los investigadores y los profesores invitan hoy en día a los jóvenesa realizar encuentros de apoyo para brindar conocimientos y serinformados en forma detallada la necesidad de leer, conocer,comprender, analizar, proyectar e identificar habilidades para unamejor comprensión y expresión, amor en la lectura para llevar unobjetivo de capacitar, orientar y dar ideas positivas en losdesarrollos básicos con herramientas y documentos de trabajo paramotivar la recuperación de los lectores.Se permite reflexionar que las lecturas de formación son de granayuda en las mentes de las personas y que tienen un gransignificado para trabajar con los jóvenes ya sea individual o engrupos por esas habilidades de pensamientos que tienen losindividuos desde su niñez para proyectar algo rápido en elconocimiento del Internet o realizar búsquedas en la parte impresadel material bibliográfico.En conclusión debemos desde los hogares y en las aulas de clasemotivar a nuestros jóvenes a practicar la lectura desde su niñez.
  16. 16.  Comprensión Lectorahttp://www.youtube.com/watch?v=-ud5LtirvYc&feature=related Consejos para promover la lectura en los niñoshttp://www.youtube.com/watch?v=TbtIxEZR6YI COMPRENSION DE LECTURA y TECNICAS DE ESTUDIOhttp://www.youtube.com/watch?v=nOvGLXa6eyQ&feature=related
  17. 17.  Lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía. Mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales. Pone en acción las funciones mentales agilizando la inteligencia, por eso tiene relación con el rendimiento escolar. Amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gentes y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el espacio.
  18. 18.  Estimula y satisface la curiosidad intelectual y científica. Desarrolla la capacidad de juicio, de análisis, de espíritu crítico. Potencia la capacidad de observación, de atención y de concentración. Facilita la recreación de la fantasía y el desarrollo de la creatividad. El lector, durante la lectura, recrea lo que el escritor ha creado para él. Toda lectura deja huella Una afición que puede practicarse en cualquier tiempo, lugar, edad y situación Leer es una pasión, algo que envuelve a la persona entera y le comunica un deleite porque es una actividad auténticamente humana.
  19. 19.  El fácil acceso a una cantidad enorme de literatura gracias a internet, sin necesidad de ir a una biblioteca o librería. Sirve para leer: libros, documentos del trabajo, información o artículos descargados de internet, etc. La posibilidad de llevar varios libros en un ereader sin tener que cargar con los libros físicos. La posibilidad de aumentar el tamaño de la letra. para los que tenemos problemas de vista es un tema que se agradece muchísimo.
  20. 20.  Es delicado; Son aparatos sensibles y hay que utilizarlos con cuidado. La oferta; de libros en español es reducida, los editores todavía no ofrecen ebooks a precios razonables ni con un catálogo extenso. Precio; Un lector de libros electrónico no es barato y no está al alcance de cualquier bolsillo, esto es un poco relativo, depende de cuanto valores la lectura. Cuando compras un libro en papel y te ha gustado, es habitual prestarlo a un amigo para que lo lea. Con los ebooks, a no ser que tu amigo tenga otro lector de ebooks es más complicado.
  21. 21.  http://www.uruguayeduca.edu.uy/UserFiles/ P0001%5CFile%5CConcepto%20y%20caract er%C3%ADsticas%20de%20la%20lectura_. pdf http://xpresandote.com/2010/01/20/%C2% BFcomo-fomentar-la-lectura-en-ninos-y- jovenes/
  22. 22. La investigación y la dedicación en la lectura se desarrollóen la interpretación de aprender y comprender un lenguajede pensamiento para analizar, experimentar ideas,motivación, interés en el conocimiento, habilidades quecontribuye la formación de interactuar en unacomunicación acertada en las búsquedas de informaciónpara los desarrollos y capacidades de los jóvenes.La lectura en los textos genera un lenguaje propio quetiene un valor significativo asignado para el desarrollointelectual en niños, jóvenes, adultos, para guiarlos en lasbuenas lecturas.
  23. 23.  http://www.slideshare.net/eucarilde/promocionar-la-lectura-en- jovenes%20 http://www.misrespuestas.com/que-es-la-lectura.html http://www.idoneos.com/index.php/concepts/niveles-de- comprension-lectora http://www.apoyolingua.com/comprension/importancia_lectura.ht ml http://www.actiweb.es/lectoescrituraninos/lectura_y_escritura_5.ht ml http://www.papelenblanco.com/animacion-a-la-lectura/los-ninos- los-jovenes-y-la-lectura-algunas-claves http://jamillan.com/celill.htm http://elo88.wordpress.com/2007/11/09/%C2%BFcomo- incentivar-la-cultura-en-los-jovenes/

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