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MOOCs sind keine Lösung - 

Warum also dann MINT-MOOCs?
9.02.2017 | Tagung Bildungsnetzwerk
Priv. Doz. Dr. techn. (habil) Martin Ebner
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Mythos DropOut
GOL
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•  479 Active Students (47.3%)
•  217 complete course (21,5%)
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LIN
•  618 Registrants
•  461 Active Students (74.5%)
•  131 compete course (21,2%)
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~ 23,000 reads in GOL Forums
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~ Average of 170 read per day
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~ 1623 Max reads on 21-Oct
Week 1 Starts
Week 2 Starts
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Khalil, M, Ebner, M. (2016) What CAN Massive Open Online Course (MOOC) Stakeholders
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aber vielleicht nicht so strukturiert

wie wir uns das vorstellen.
Wer MOOCt den überhaupt?
5%#
20%#
29%#
44%#
2%#
0%# 5%# 10%# 15%# 20%# 25%# 30%# 35%# 40%# 45%# 50%#
älter#als#65#Jahre#(bis#Jahrgang#1949)#
50:64#Jahre#(1950#bis#1964)#
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<#als#20#Jahre#(1994#oder#später)#
Altersstruktur)der)Teilnehmenden)
2%#
3%#
6%#
32%#
15%#
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9%#
0%# 5%# 10%# 15%# 20%# 25%# 30%# 35%#
kein#Schulabschluss#
Volksschule/Hauptschule/neue#Mi=elschule#
Fachschule/Lehre#
Matura/Berufsreifeprüfung#
Bachelorstudium#
DiplomH#und#Mastersstudium#
Doktoratsstudium#
Durchschni=swert#
Höchste(abgeschlossene(Schulausbildung(
71%$
32%$
3%$
3%$
18%$
7%$
11%$
3%$
0%$ 10%$ 20%$ 30%$ 40%$ 50%$ 60%$ 70%$ 80%$
berufstä4g$(vollzeit,$teilzeit,$geringfügig$oder$selbstständig)$
Studierende$$
in$einer$Berufsausbildung$
SchülerIn$
karenziert$
arbeitssuchend$
pensioniert$
arbeitsunfähig$
Beschä'igungsverhältnisse0(Mehrfachantworten0möglich)00
1%#
4%#
6%#
10%#
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18%#
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1%#
10%#
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7%#
9%#
0%# 2%# 4%# 6%# 8%# 10%# 12%# 14%# 16%# 18%# 20%#
Burgenland#
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Niederösterreich#
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Tirol#
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über 35 Jahre alt, 

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https://youtu.be/qhGHPbS43xs
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Martin Ebner
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