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test aplicados al futbol

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test aplicados al futbol, con el desempeño de mejorar resistecia, habilidad, potencia, etc...

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test aplicados al futbol

  1. 1. MANUEL BEDOYA Código: 20122112880 ALEX SANS Y CESAR FRATTAROLA
  2. 2. CONCEPTO DE TEST Son las herramientas que permiten al responsable de este proceso conocer la evolución de los sujetos que siguen sus enseñanzas, el grado de acercamiento a los objetivos propuesto, así como el nivel de calidad que presenta cada individuo.  No existen test específicos para el futbol  No miden de forma objetiva la capacidad de un individuo como futbolista  Permiten establecer niveles de calidad para cada etapa de formación  Permiten objetivar los criterios a utilizar en proceso de selección  Permiten objetivar el nivel de calidad global de cada uno de los jugadores
  3. 3. CARACTERÍSTICAS DE LA BATERÍA DE TEST T.A.F  MAXIMA APLICACIÓN a las características especificas del FUTBOL.  VALORACION CUANTIFICADA de nivel GLOBAL de individuo como FUTBOLISTA.  VALORACION PARCIALIZADA de la capacidad TECNICA, TACTICA y FISICA del jugador.  VALORACION de cada una de las ACCIONES y CAPACIDADES de los aspectos mencionados. Las baterías T.A.F. tienen un valor de aplicación a las etapas formativas, mientras que en las de rendimiento su valoración es referencial
  4. 4. APLICACIÓN DE LOS TESTS  Se realizaran siempre sobre un terreno de juego, seco y liso, utilizándose botas de futbol en buen estado.  Climatología: ausencia de viento intenso.  Las valoraciones de los tests deben ser realizadas preferentemente por un técnico titulado.  Se aconseja tomar dos tomas por temporada  Se considera que por adaptación y conocimiento progresivo de los tests el jugador puede presentar una progresión relativamente rápida en las primeras tomas
  5. 5. TESTS DE LA BATERIA T.A.F. TEST FÍSICO TEST TECNICO TEST TÁCTICO
  6. 6. PUNTUACION EN LA BATERIA T.A.F. PUNTUACION TOTAL  Consiste en la suma de todos los puntos conseguidos en los diferentes tests (físicos, técnicos y tácticos).  Toda puntuación total debe ir acompañada de las siglas que distinguen cada categoría.  Sirven para establecer la progresión individual de cada jugador; comparar jugadores del mismo equipo; comparar jugadores de la misma categoría.
  7. 7. PUNTUACION EN LA BATERIA T.A.F. PUNTUACION RELATIVA Consiste en dividir la puntuación total del jugador por el factor de corrección propio de cada categoría Categoría del jugador Factor de corrección Puntuación máxima Aficionado (A) 6 83,3 p Juvenil (Jp) 7 71,4 P Cadete (C) 8 62,5 p Infantil (I) 9 55,5 P Alevín (A) 10 50 P
  8. 8. PUNTUACION EN LA BATERIA T.A.F. PUNTUACION RELATIVA La aplicación del factor de corrección limita la puntuación máxima que puede obtener un jugador según su categoría. En este caso los jugadores mencionados en el ejemplo anterior obtendrían las siguientes puntuaciones jugador Puntuación total Puntuación máxima Juan 340 – Jp 340/7= 49 Felipe 280 – I 280/9= 31 pedro 320 - A 320/10= 32
  9. 9. PROTOCOLO DE LOS TESTS  Cada test será expuesto según el siguiente esquema: Protocolo Baremo Grafico
  10. 10. TESTS FÍSICOS 1. Talla 2. Flexibilidad 3. Potencia tren inferior 4. Velocidad desplaz 5. Potencia tren superior 6. Agilidad 7. Resistencia abdominal 8. C. navette 9. Velocidad aplicada
  11. 11. PUNTUACIÓN DE TESTS FÍSICOS Tets físicos …….. máximo 150 puntos máximo mínimo 1.Talla ……………… 10 puntos 200 cm 125 cm 2.Flexibilidad ………10 puntos 60 cm -30 cm 3.P. tren inferior …..15 puntos 90 cm 10 cm 4.Velocidad desplaz..20 puntos 3,2 seg 7,6 seg 5.P. tren superior …...5 puntos 20 m 2 m 6.Aguilidad ………….20 puntos 11 seg 21 seg 7.R. abdominal ……..10 puntos 90 10 8.C.navette(vo2 máx.).40 puntos 20 p 0 p 9.V. aplicada ………..20 puntos 11,5 seg 21,5 seg
  12. 12. TALLA  - Pies juntos  - Tronco recto y apoyado ligeramente al tallimetro  - Cabeza recta
  13. 13. FLEXIBILIDAD  La flexión se realizara de forma pausada (no se valen los rebotes)  El jugador debe mantenerse durante 3 seg para que sea valido el intento  Se realizara dos intentos, siendo el resultado final el mejor de los dos
  14. 14. POTENCIA DEL TREN INFERIOR
  15. 15. VELOCIDAD DE DESPLAZAMIENTO
  16. 16. POTENCIA TREN SUPERIOR  Los pies no podrán moverse durante toda la ejecución (no se podrá tomar carrera de impulso), debiéndose mantener el equilibrio después de efectuado el lanzamiento, esperando la caída del balón.
  17. 17. AGUILIDAD
  18. 18. FUERZA RESISTENCIA ABDOMINAL
  19. 19. COURSE NAVETTE  MATERIAL NECESARIO:  Espacio delimitado por dos líneas paralelas situadas a 20 m de distancia y con un margen mínimo de 1 m por el exterior (8-10 conos)  Cinta magnetofónica con el registro del protocolo del test.  Magnetófono con la suficiente potencia para que se oiga correctamente en todo el espacio
  20. 20. VELOCIDAD APLICADA  MATERIAL NECESARIO:  10 conos aproximadamente (aprox. 45 cm de altura)  Cinta métrica  Cronometro  1 valla (55 cm de altura)  1 balón de futbol  1 posta o estaca
  21. 21. TESTS TECNICOS Son todos aquellos que nos reflejan las condiciones técnicas en que se encuentra el jugador en el momento de realizar estos test, a modo de ejemplo, pueden ser:  De Golpeo: Con pierna izquierda, derecha, golpeo corto, largo, lineal, con efecto, etc.  De Conducción: En slalom, con velocidad, lento, etc.  De Cabeza: Saltando, en suelo, en plancha, con adversario pasivo, activo, etc.  De Regate: Pase corto, cambio de dirección con balón, finta con el cuerpo, etc.  De Tiro: A puerta vacía, directo, con potencia, colocado, con efecto, etc.
  22. 22. TESTS TECNICOS MATERIAL NECESARIO:  Circulo marcado en el terreno de 1 m de diámetro  1 balón  1 cronometro REALIZACION Realizar 5 toque seguidos, sin que el balón toque el suelo, con las siguientes superficies; pie derecho, pie izquierdo, cabeza, muslo derecho y muslo izquierdo.  VALORACION A+B A) 25 puntos. 1 punto por cada toque realizado con la superficie que halla logrado 5 toque consecutivos. 5 puntos x 5 superficies = 25 puntos B) 25 puntos. Concedidos desde el inicio, se le restaran 0,3 puntos por cada segundo utilizado para realizar los 25 toques.
  23. 23. CIRCUITO DE HABILIDAD APLICADA  MATERIAL NECESARIO:  21 conos  2 bancos  2 círculos marcados en el suelo  3 balones  Cinta métrica  VALORACION:  Se iniciara en el circulo con 50 puntos  Se restara 1 punto por cada segundo utilizado  Se restara un punto por cada metro que el balón se aleje del circulo o de los conos en los golpeos  En el tiro a porteria se descontaran 5 puntos si el balón no entra en la porteria, 2.5 puntos si el balón bota antes de entrar, y 1 punto si el balón entra en la zona A (centro de la porteria)  Se realizaran 2 intentos. La pared y los golpeos se dirigirán en el primer intento hacia la derecha y en el segundo hacia la izquierda. El resultado final será el promedio de los dos intentos.
  24. 24. NO PERDER LA POSESION DEL BALON MATERIAL NECESARIO: 1 balón 4 conos 1 cronometro Marcaje de líneas
  25. 25. VALORACION  el juego tendrá una duración máximo de 50 segundos. se concederá un punto por cada segundo de posesión real del balón del jugador 1 hasta un máximo de 50 puntos. Se realizaran 3 intentos por cada jugador (con un defensa diferente cada ves) obteniéndose la puntuación final el promedio de los 3 intentos.
  26. 26. TESTS TÁCTICOS  Tests defensivos.  Agresividad defensiva.  Precipitación en la entrada.  Orientación defensiva.  Marcaje individual.  Tests del poseedor del balón.  pasar o progresar .  Progresión hacia el espacio libre.  Tests ofensivos  Amplitud en la relación al balón  Desmarque  Mantener la posesión del balón.  Progresión rápida del balón .
  27. 27. TESTS TACTICOS  Confección de los grupos de trabajos .  Dividir el equipo en dos grupos ( A y B ) de igual nivel ( el mismo numero de jugadores de nivel alto, medio y bajo en cada uno).
  28. 28. PARTICIPACIÓN DE LOS JUGADORES  El grupo A inicia el test , siendo el B el que efectúa la colaboración o la oposición.  los jugadores del grupo A realizaran el test uno tras otro en un orden establecido . Al finalizar , lo realizaran los jugadores del grupo B con la colaboración del grupo A .  Al finalizar la 1 ronda se debe repetir 2 veces mas , hasta obtener 3 valoraciones de cada jugador.
  29. 29. VALORACIÓN DE LOS TEST  Cada jugador realizara 3 veces el test con distinta colaboración . Siendo su puntuación final el promedio de los 3 intentos.  Cada intento se valorara de la siguiente forma:  Acción irregular ( 3 puntos )  Acción buena (6 puntos )  Acción muy buena ( 9 puntos )  Mínimo o puntos ( muy deficiente )  Máximo 10 puntos ( excelente)
  30. 30. 1 5 m 15 m 2 m 2 m 17 m 1,5 m 10 m 1,5 m
  31. 31. VALORACION * El defensa , para intentar recuperar el balón debe manifestar : * Una movilidad constante . *Gran agresividad . *Su intención de evitar el gol hasta el ultimo momento.
  32. 32. Valoración: *El defensor debe : *Evitar quedar desbordado . *Evitar dejar espacios que permitan al atacante golpear hacia la portería . *Entrar al balón en el momento justo para recuperarlo.
  33. 33. Valoración. • El defensor , al estar en inferioridad numérica deberá : • Evitar definir un marcaje, para no quedar desbordado. • Permanecer entre ambos atacantes ¨ flotando ¨ para estar en continua disposición de aprovechar un error atacante y recuperar el balón. • Aprovechando el fuera de lugar , evitar la progresión de los atacante.
  34. 34. Valoración: *El ejercicio tendrá una duración máxima de 40 segundos . *Cada segundo que el defensor mantenga al poseedor en la zona 2 ,se le anotaran 0,2 puntos. *si el defensor recupera el balón , controlándolo, se le otorgan 9 puntos. *si el balóGn sale fuera de los limites del terreno, el atacante iniciara de nuevo desde el lugar por donde salió el balón , sumándosele el tiempo conseguido hasta completar los 40 segundos .
  35. 35. Valoración: El atacante deberá : *Conducir rápidamente hacia la portería frontal, para marcar gol antes de que el defensor lo obstruya. *pasar el balón a su compañero antes de recibir la presión del defensor. Pasar el balón en el momento preciso.
  36. 36. Valoración : El poseedor deberá . +Pasar el balón a su compañero si el defensor logra alcanzarlo . De forma que pueda aprovechar el espacio creado por la conducción hacia el extremo del poseedor . *Si conduce hacia el : *Cono B2 ,9 puntos *Centro de la portea P1 , 6 puntos *Defensor ( o cono A2 ) 3 puntos *Casos excepcionales , 0 ,o 10 puntos .
  37. 37. Valoración El compañero del poseedor deberá : *Apoyar al poseedor manifestando la máxima amplitud , para recibir el balón de su compañero con la máxima ventaja par poder marcar en la portería B ( en caso de que se produzca el pase ). *Se puntuara al compañero del poseedor según el lugar donde reciba el balón . *altura de la portería B , 9 puntos .*altura de la mitad de la portería P1, 6 puntos . Altura de la portería A . 3 puntos .
  38. 38. 2 1 Valoración : El juego tendrá una duración máxima de 50 segundos . Cada balón que el numero 2 controle y devuelva a el numero 1 sin perder el control, significaran 2 puntos ( máximo 10 puntos )
  39. 39. Valoración : *El juego tendrá una duración máxima de 50 segundos . *Cada jugador atacante se anotara 0,2 puntos por cada segundo que el balón se mantenga en el campo ( máximo 10 puntos ) *Se anotaran los puntos a los 3 jugadores atacantes que participan en el test , valorándose sus tres primeras participaciones , siendo el resultado final el promedio de las tres .
  40. 40. Valoración : El ejercicio tendrá una duración máxima de 10 segundos . • Se puntuara a los 2 atacantes .si antes de marcar el gol los atacantes han realizado : • Un solo pase . 9 puntos • 2 o 3 pases , 6 puntos • Mas de 3 pases , 3 puntos . • Si no logran gol durante los 10 segundos , 0 puntos .
  41. 41. Valoración : Cada una e las acciones valorables realizadas por el portero será puntuada con el siguiente forma : 0 puntos …… acción incorrecta . 6 puntos …….acción irregular . 12 puntos …….acción buena 18 puntos ……acción muy buena . 20 puntos ……acción excelente . La puntuación final será el promedio de las acciones puntuadas en cada test .
  42. 42. TESTS TÁCTICOS ( JUEGOS DE FUTBOL)  En este apartado se analizaran 5 distintos aspectos :  Inteligencia .  Voluntad.  Genialidad .  Juegos ofensivos y defensivos .  Competición .
  43. 43. Valoración : *Se trata de valorar la capacidad de razonar y escoger la acción mas adecuada para superar al contrario , aprovechando la superioridad numérica en ataque o reduciendo las desventajas que supone la inferioridad en defensa . * Serán valorados los 6 jugadores ( los 4 en ataque y los 2 en defensa , además del portero )
  44. 44. Valoración : *Se trata de valorar la capacidad de lucha mantenida de una forma continuada ; incluso en situaciones claramente desfavorables. *Se valorara a todos los jugadores participantes en el Tests ( incluidos los porteros .
  45. 45. Valoración : *Se trata de valorar la capacidad de improvisación para superar una situación adversa , a partir de la manifestación de acciones creativas . *Se avalúa al atacante
  46. 46. Valoración : Se trata de realizar una valoración global del nivel de juego mostrado por cada jugador en situaciones de juego real . *se valoraran las acciones : *de habilidad . * técnica * táctica defensivas • Táctica ofensivas * físicas * de agresividad. • De atención *de disciplina
  47. 47. Valoración : Si bien la valoración será global , se tomara referencia en los siguientes aspectos * juego individual……efectividad en el 1 : 1 • Juego colectivo……..juegos ofensivo . Juego defensivo. • Velocidad de ejecución en las acciones técnicas .

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