PresentacióN Ecodelegados

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PresentacióN Ecodelegados

  1. 1. SOMOS ECOCENTRO
  2. 2. <ul><li>Alumnos y alumnas. </li></ul><ul><li>Profesores y profesoras. </li></ul><ul><li>Padres . </li></ul><ul><li>Ayuntamiento. </li></ul><ul><li>Asociaciones ecologistas de la localidad. </li></ul>¿Quiénes trabajamos en el proyecto?
  3. 3. <ul><li>Fomentar el ahorro de agua, energía, evitar la generación de residuos y cuidar el entorno. </li></ul><ul><li>Reducir el consumo de papel en el centro y aumentar el consumo de papel reciclado. </li></ul><ul><li>Residuos: reducir, reutilizar y reciclar . </li></ul><ul><li>Hacer el centro más agradable y ecológico. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Agua. </li></ul><ul><li>Residuos. </li></ul><ul><li>Energía. </li></ul><ul><li>Entorno. </li></ul><ul><li>Transporte . </li></ul><ul><li>. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>¿Qué es? </li></ul><ul><li>Es un concurso entre las aulas del centro. Se premiará al grupo que: </li></ul><ul><li>Decore mejor su aula. </li></ul><ul><li>Cuide mejor la limpieza y el orden de su clase y los pasillos. </li></ul><ul><li>Cuide mejor los materiales y las instalaciones (tenga menos desperfectos). </li></ul><ul><li>Tenga mejores conductas respetuosas con el medio ambiente. </li></ul><ul><li>Participe en actividades o las organ ice. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>· Hacer el centro y el aula más agradable. </li></ul><ul><li>· Aprender a cuidar el entorno. </li></ul><ul><li>· Una excursión financiada con el ahorro en luz, agua y gasoil que se haya conseguido con respecto al curso anterior. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>1. DECORACIÓN DEL AULA: </li></ul><ul><li>· Con motivos medioambientales: dibujos, lista de conductas adecuadas o cualquier otra propuesta que se os ocurra. </li></ul><ul><li>· Originalidad y la utilización de materiales reciclados </li></ul><ul><li>· Elaboración de contenedores para papel de sucio, papel para reciclar y otros que se os ocurran . </li></ul><ul><li>· Sembrar y cuidar plantas. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>LIMPIEZA Y ORDEN · </li></ul><ul><ul><li>Sillas colocadas encima de las mesas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ventanas cerradas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Mesas (limpieza de mesas, monitores y cajoneras) </li></ul></ul><ul><ul><li>Papeles o bolsas de golosinas tiradas en el suelo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Reciclar residuos. </li></ul></ul>
  9. 10. <ul><li>RESPETO POR LOS MATERIALES Y EL ENTORNO . </li></ul><ul><li>· Evitar desperfectos · No malgastar las tizas. · Avisar de los desperfectos en Secretaría y anotarlos en el cuaderno de aula. </li></ul>
  10. 11. <ul><li>. RECICLAJE. </li></ul><ul><li>Elaborar cajas para el reciclaje de papel (una caja para papel para reciclar y otra para papel de sucio que puede volverse a utilizar). </li></ul><ul><li>Opcional:. </li></ul><ul><ul><li>Colector de pilas.. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las papeleras se destinarán a plástico, papel aluminio y tetrabrick. </li></ul></ul><ul><li>Se valorará el aceite que la clase traiga al centro para reciclar. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  11. 12. <ul><li>PARTICIPACIÓN EN ECOACTIVIDADES. </li></ul><ul><li>Brigadas verdes, </li></ul><ul><li>Excursiones, </li></ul><ul><li>Reforestación, </li></ul><ul><li>Ecoactividades de la semana cultural. </li></ul><ul><li>Equipos ambientales : Clases voluntarias con un profesor/a en una tarea específica: recogida de pilas, recogida de papel, de aceite, brigadas de jardinería, denuncias ambientales, ecorreporteros, programa de radio, aula foro… </li></ul>
  12. 13. <ul><li>BRIGADAS VERDES. </li></ul><ul><li>Cada semana un curso: </li></ul><ul><li>Saldrá en tutoría o con otro profesor/a, a patios y pasillos para cuidarlos: </li></ul><ul><ul><li>Se recogerán los patios y los residuos se pesarán. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se regarán plantas de pasillos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se realizarán labores de jardinería. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se podrán decorar pasillos. </li></ul></ul><ul><li>Esa semana el curso se encargará de mantener los pasillos en orden . </li></ul>
  13. 14. Hicimos brigadas de limpieza de nuestros patios .
  14. 15. <ul><li>a) Los limpiadores/as. </li></ul><ul><li>b) Decoración. </li></ul><ul><li>c) Desperfectos , a través del estado de la clase en las revisiones y la lista de desperfectos anotada en el cuaderno y avisos en Secretaría. </li></ul><ul><li>e) Reciclaje: </li></ul><ul><ul><li>Elaboración de contenedores y su uso. </li></ul></ul><ul><ul><li>Litros de aceite usado </li></ul></ul><ul><ul><li>kg de pilas que hayan traído los alumnos de la clase. </li></ul></ul><ul><li>d) Participación en actividades. </li></ul><ul><li>Se anotarán en el ecocuaderno y se justificarán mediante ecopuntos que se obtendrán en la participación en las actividades. </li></ul>
  15. 23. <ul><li>CUADERNO DE AULA </li></ul><ul><li>PROPUESTAS DE MEJORA </li></ul><ul><li>COMISIÓN AMBIENTAL. </li></ul>
  16. 25. PARA TRABAJAR EL AHORRO DE ENERGÍA.
  17. 26. ¡ Mantén las ventanas y las puertas cerradas si está encendida la calefacción¡ Si tienes calor…¡avisa en Secretaría….¡
  18. 27. Usa la luz natural : Apaga la luz de la clase, servicios y pasillos.. siempre que puedas.
  19. 28. Hemos diseñado una casa bioclimática
  20. 29. Aprendemos en talleres sobre energías renovables. Aprendemos en talleres sobre energías renovables .
  21. 30. Fabricamos biodiesel
  22. 31. Y hacemos rutas en bicicleta
  23. 33. Con carteles potenciamos el buen uso del agua .
  24. 34. Conocemos y disfrutamos nuestros ríos .
  25. 35. Hacemos un seguimiento diario de la caseta meteorológica.
  26. 36. Visitamos depuradoras de agua…
  27. 39. Hicimos brigadas de limpieza de nuestros patios .
  28. 40. Fabricamos cajas para recoger el papel usado .
  29. 42. Tenemos contenedores para separar los residuos.
  30. 43. Reciclamos papel
  31. 44. RECICLAMOS VÍDRIO.
  32. 45. TALLER DE RECICLADO ACEITE: FABRICACIÓN JABÓN
  33. 46. Fabricamos monederos con envases de tetrabric
  34. 47. TALLER DE CARPETAS CON MATERIAL RECICLADO .
  35. 48. Hacemos instrumentos musicales con material reciclado
  36. 50. <ul><li>Para cuidar el ENTORNO </li></ul>
  37. 51. Reforestación en el entorno escolar.
  38. 52. Visitamos parques naturales… Cornalvo, Monfragüe…
  39. 53. Recuperamos pueblos abandonados…

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