Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Competic 2

441 views

Published on

Una sèrie d'activitats que es poden realitzar al curs competic 2 dels centres i aules de formació d'adults.

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Competic 2

  1. 1. competic 2 Carme Vicens Andrés
  2. 2. COMPETÈNCIA 1: Cultura, participació i civisme digital. <ul><li>L'activitat consisteix a crear una wiki a partir de l'eina Google Sites.
  3. 3. Estarà centrada en la Festa de Sant Antoni de Móra d'Ebre i les activitats que s'hi duen a terme.
  4. 4. Crearem la web entre tots, utilitzant un canó de projecció, i donaré permisos d'editor a tots els alumnes.
  5. 5. Cada un crearà una pàgina nova i hi posarà la informació que cregui oportú, afegint-hi imatges o altres elements. </li></ul>
  6. 6. COMPETÈNCIA 2: Tecnologia digital, ús de l'ordinador i del sistema operatiu. <ul><li>Posarem com a fons d'escriptori una imatge que cada alumne hagi pres amb una càmera digital:
  7. 7. Passarem la imatge de la càmera a l'ordinador i la definirem com a fons d'escriptori.
  8. 8. També definirem el protector de pantalla per tal que vagi mostrant imatges aleatòries desades a l'ordinador. </li></ul>
  9. 9. COMPETÈNCIA 3: Navegació, comunicació i cerca en el món digital. <ul><li>Farem un concurs inspirat en “el comodín del público” del programa 50 x 15.
  10. 10. Consisteix en una bateria de 12 preguntes amb 4 opcions possibles: a), b), c) i d).
  11. 11. El primer alumne que troba la resposta utilitzant Google s'apunta un punt.
  12. 12. Guanya qui obté més punts.
  13. 13. Cal buscar bé les preguntes per tal que necessitin fer servir la cerca avançada. </li></ul>
  14. 14. COMPETÈNCIA 4: Tractament de la informació escrita. <ul><li>Farem un concurs literari per Sant Jordi.
  15. 15. Cada alumne haurà d'escriure una història breu, al voltant d'unes 1000 paraules.
  16. 16. Caldrà donar-li un format adequat i atractiu.
  17. 17. Haurà d'estar correcta pel que fa a l'ortografia, per la qual cosa hauran d'utilitzar les eines que els proporciona l'ordinador (corrector ortogràfic de OpenOffice, Internet). </li></ul>
  18. 18. COMPETÈNCIA 5: Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment. <ul><li>Els alumnes buscaran una imatge a Internet on hi aparegui un desert, que farà d'imatge base.
  19. 19. Hi afegirem elements que convertiran el desert en un paisatge d'un planeta.
  20. 20. Buscaran una imatge on hi aparegui la bola del món i la posaran com a “lluna”.
  21. 21. Hi posaran també un robot de l'estil de R2D2. </li></ul>
  22. 22. COMPETÈNCIA 6: Tractament de la informació numèrica. <ul><li>Suposarem que cada alumne és el secretari de l'AMPA del col·legi dels nens.
  23. 23. Farem un full de càlcul amb les dades dels socis: Nom de l'alumne, nom del pare o mare, adreça, etc.
  24. 24. Per tal d'aprofitar-lo durant els diversos cursos, cada curs estarà en un full.
  25. 25. Cada curs, les dades dels antics alumnes que continuen estant a l'AMPA s'agafaran automàticament del curs anterior. </li></ul>
  26. 26. COMPETÈNCIA 7: Tractament de les dades. <ul><li>Suposarem que estem a la unió de comerciants del nostre poble i hem de fer una base de dades amb totes les botigues que hi són adherides.
  27. 27. Crearem una taula i un formulari per introduir les dades.
  28. 28. Farem diverses consultes i les imprimirem. </li></ul>
  29. 29. COMPETÈNCIA 8: Presentació de continguts. <ul><li>Els alumnes crearan una presentació amb Impress en la qual apareguin les 8 competències que han treballat al llarg del curs.
  30. 30. En cada una hauran d'inserir-hi una imatge i escriure què els ha agradat més de cada una, i algunes aplicacions, procediments, etc. que trobin útils per a la seva vida quotidiana. </li></ul>

×