2. 2

3. Visión de los estudiantes hoy

4. Cambios en las formas de
APRENDER y ENSEÑAR
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
• Constructivismo – Vigotsky, Bruner
• Aprendizaje significativo – Ausubel
• Aprendizaje colaborativo
• Aprendizaje basado en la resolución de problemas
• Enfoque basado en proyectos
• Inteligencias múltiples – Gardner
• Cognición Distribuida - Roy Pea
Confluencia de los modelos constructivistas de aprendizaje y
de entornos enriquecidos tecnológicamente.
Reigeluth y Jonassen, 2000

5. Ni contigo, ni sin TIC
(Prrofesor Potachov de Moldavia)

6. DIMENSIONES COMPETENCIAS TIC EN LA DOCENCIA
Formación de la Especialidad

7. 7

8. Edith Litwin 1945 - 2010
“El brillo que emana de muchas propuestas de innovación nos remite a
lo que llamamos luces de colores: son atractivas en su inicio o
presentación, pero no llevan a un cambio sustancial respecto de las
prácticas habituales”
“Una buena práctica de enseñanza
incorpora lo que los alumnos saben,
los mensajes de los medios, el
trabajo con todos los sentidos y, si es
posible, el último desarrollo de la
tecnología”
www.litwin.com.ar

9. …a trabajar

10. Fuentes
Blogs Arrukero.com Recuperado de http://arrukero.com/potachov/blog/?p=366
Competencias y Estándares TIC para la Profesión Docente Recuperado de
<http://www.puenteseducativos.cl/html/recursos.php?download=64 >
Imagen Docentes 2.0 Recuperado de <http://www.educacontic.es/blog/docentes-2-0>
10