Opciones de socialización rica

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Actividad de la unidad 3 del curso de aprendizaje basado en proyectos del INTEF

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Opciones de socialización rica

  1. 1. Manuel Calvillo Mazarro ABPmooc – Unidad 3 OPCIONES DE SOCIALIZACIÓN RICA EN MI PROYECTO DENTRO DEL AULA: Los alumnos deberán de trabajar en parejas y pequeños grupos dentro de las distintas fases del proyecto para poder elaborar el producto final. HACIA FUERA DEL AULA: Algunas de las actividades implican la investigación natural y el trabajo de campo, debiendo salir a entrevistar personas con discapacidad, contactar con trabajadores del sector turístico, recoger información directa sobre la accesibilidad de hoteles, restaurantes, museos, recorridos exteriores, monumentos,… HACIA DENTRO DEL AULA. Empresarios y trabajadores de empresas turísticas que han apostado por la accesibilidad como estrategia diferenciadora visitarán nuestra clase y podremos charlar y aprender directamente con ellos y de su experiencia. También vendrán a nuestra clase viajeros con distintos tipos de discapacidad para contarnos cuales han sido sus experiencias, investigar con ellos los principales problemas con los que se encuentran y las necesidades que tienen a la hora de viajar o de disfrutar de actividades de ocio. A través de video conferencia tendremos una clase con Miguel Nonay, bloguero y referente a nivel nacional del mundo de los viajes accesibles. Su peculiar percepción y múltiples vivencias y aventuras serán una experiencia inspiradora para el alumnado. Mención aparte merecen el uso de las TIC y redes sociales, los distintos usos que se harán de ellas estarán orientadas a facilitar los tres movimientos de socialización rica. Como movimiento dentro del aula, las utilizaremos como herramienta de trabajo colaborativo y para ir construyendo y compartiendo entre todos muchos de los conocimientos que se irán descubriendo. Como movimiento hacia fuera del aula, utilizaremos nuestras redes para dar a conocer lo que hacemos, generar conversaciones y buscar sinergias con otros estudiantes y profesionales del sector turístico. Como movimiento hacia dentro del aula, se utilizarán para acercar a nuestra clase la realidad exterior y a otras personas con mucho que portar pero que están lejos de nuestro entorno.

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