UNIVERSIDAD VERACRUZANA<br />M.C.A :  E.E. Epistemología <br />Teorías de las ciencias sociales y de la educación. Editori...
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  1. 1. UNIVERSIDAD VERACRUZANA<br />M.C.A : E.E. Epistemología <br />Teorías de las ciencias sociales y de la educación. Editorial Trillas. 2006<br />Guillermo Briones<br />Capítulo 7.Integración de paradigmas<br />Catedrático:<br />Dr. Carlos A. Torres Gastelú<br /> H. Veracruz, Ver. Febrero del 2011<br />
  2. 2. Una de las primeras propuestas para la integración de técnicas atribuidas a cada uno de los dos paradigmas epistemológicos en disputa fue hecha por Charles Reinhardt y Thomas Cook en el capítulo denominado “BeyondQaitative versus QuantitativeMethods”<br />En ese capítulo examinan 10 diferencias en el nivel de métodos de investigación y de características de los datos recogidos en investigaciones realizadas desde esos paradigmas para mostrar que dichas características y métodos no están inherentemente ligados a un paradigma o al otro.<br />Ideología<br />La relación y complementación entre ellas es sostenida por Lucie Goldman a partir de la influencia del pensamiento marxisista de Lukács y de la concepción estructuralista-genética de Piaget.<br />La integración de técnicas de investigación<br />La integración actor-estructura social<br />Análisis social micro y análissi social macro<br />Explicación y Comprensión<br />Por ejemplo, descartan que los métodos explicativos-cuantitativos sólo permitan verificar hipótesis <br />(lógica de la verificación) y que los métodos interpretativos-cualitativos sean los únicos apropiados para la generación de teorías (lógica del descubrimiento).<br />Integración de paradigmas<br />Ejemplos de teorías micro sociales son el interaccionismo simbólico y la etnometodología.<br />micro<br />Es abordada por Giddens desde su teoría de la estructuración, con fuertes influencias marxistas, entre otras fuentes teóricas.<br />macro<br />Los grandes paradigmas teóricos de Marx, Durkheim, Weber y Parsons son de un enfoque macro social.<br />Esto sucede tanto en el nivel micro como en el nivel macro en los cuales se dan los fenómenos sociales. La acción social, la práctica social o la actividad implican la estructura, y toda estructura implica acción social, práctica social o actividad.<br />Para él, tanto la acción como la estructura constituyen una “dualidad” que , sin embargo, no pueden ser separada, en cuanto la acción está comprendida en la estructura y ésta en la acción.<br />

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