Projetos Sociais

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O documento discute as etapas para projetos sociais, incluindo: 1) definir a missão e avaliar fatores influentes; 2) estabelecer objetivos e projetos mensuráveis; 3) criar um plano de ação com cronograma, orçamento e fluxo de caixa. O sucesso depende de trabalho em equipe e habilidade para conduzir o projeto.

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CURSO: CST EM PROCESSOS GERENCIAIS COMPONENTE CURRICULAR: PROJETO DE EXTENSÃO I - PROCESSOS GERENCIAIS PROGRAMA DE EXTENSÃO: PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: A realização das atividades extensionistas do CST em Processos Gerenciais, vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa. COMPETÊNCIAS: I - Articular recursos com foco no planejamento, na inovação e no desenvolvimento de negócios; II - Mapear, diagnosticar, implementar e aperfeiçoar os processos gerenciais na contemporaneidade; III - Gerenciar recursos e processos organizacionais e tecnológicos. PERFIL DE EGRESSO: O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Processos Gerenciais possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida. SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: O principal objetivo da extensão universitária do CST em Processos Gerenciais, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar. CONTEÚDOS: I - Estratégia organizacional; II - Sistemas de informações gerenciais; III - Gestão de pessoas; IV - Sociedade e direitos humanos. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: ARMELIN, Danylo Augusto. Sistemas de informação gerencial. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional

III - Gerenciar recursos e processos organizacionais e tecnológicos.

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Uma região de integração pode ser conceituada como uma área delimitada em um plano cartesiano, na qual uma função é integrada em relação a uma ou mais variáveis. Enquanto muitas vezes pensamos em regiões de integração como sendo retangulares, com limites bem definidos tanto em x quanto em y, é importante destacar que essas regiões podem assumir formas mais complexas. Uma região de integração não-retangular pode ser bem definida em ambas as direções, x e y. Além disso, podem ser do tipo 1 ou do tipo 2. Sabendo disso, faça o que se pede: Uma região de integração pode ser conceituada como uma área delimitada em um plano cartesiano, na qual uma função é integrada em relação a uma ou mais variáveis. Enquanto muitas vezes pensamos em regiões de integração como sendo retangulares, com limites bem definidos tanto em x quanto em y, é importante destacar que essas regiões podem assumir formas mais complexas. Uma região de integração não-retangular pode ser bem definida em ambas as direções, x e y. Além disso, podem ser do tipo 1 ou do tipo 2. Sabendo disso, faça o que se pede: b) Represente no Geogebra a região de integração triangular descrita em a). Não se esqueça de demonstrar todos os cálculos. Desejo a você, um excelente trabalho! Professora Dra. Rebecca Manesco Paixão.

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A margem de contribuição é uma medida fundamental para entender a lucratividade de um produto, serviço, departamento ou da empresa como um todo. Ela representa o valor que sobra da receita depois de subtrair os custos e despesas variáveis associados à produção ou venda desse produto ou serviço. Essa quantia é chamada de "margem de contribuição" porque é a parte do dinheiro que efetivamente contribui para cobrir os custos fixos e gerar lucro. Fonte: FRAGALLI, Adriana Casavechia; CASTRO, Silvio Cesar de. Custos da Produção. Maringá - PR.: Unicesumar, 2022. Dado o contexto fornecido sobre os Margem de Contribuição dentro de uma empresa, é possível expandir a análise para que seja apurada de diferentes formas dentro de uma organizacional. Essas apurações podem ser (1) Global da Empresa, (2) Global de uma filial, (3) Divisão de Negócios, (4) Departamental, (5) Total por produto e (6) Unitário. Neste sentido, explique como cada uma dessas apurações consiste no contexto prático de margem de contribuição.

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A estrutura organizacional é a representação gráfica de uma empresa espelhada em seu organograma. Por outro lado, a estrutura organizacional informal é a rede de relações sociais existentes em uma empresa. Fonte: OLIVEIRA, D. de P. R. de. Estrutura Organizacional: uma abordagem para resultados e competitividade. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2011. Considerando a informação apresentada, analise a figura a seguir: Figura 1 - Delinear ou não a estrutura organizacional? Fonte: OLIVEIRA, D. de P. R. de. Estrutura Organizacional: uma abordagem para resultados e competitividade. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2011. p. 25. A partir do contexto apresentado, da análise da figura anterior e de seus conhecimentos diante dos estudos realizados na disciplina, sua tarefa é elaborar um texto de, no máximo, 15 linhas contendo os seguintes itens: - Explique, com suas palavras, o que você entende por estrutura organizacional. - Explique sobre o papel da estrutura organizacional. - Finalize o seu texto apresentando a sua opinião sobre a importância de a empresa ter uma estrutura organizacional definida. Bons estudos!

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COI CENTRO DE OPERAÇÕES INDUSTRIAIS NAS USINAS

Marcio Venturelli

Eventos com a participação do Dr. Paulo Pagliusi, sócio da Pagliusi Inteligência em Cibersegurança, Ph.D. in Information Security (RHUL), CISM, C|CISO, membro do Comitê de Segurança da Associação Brasileira de Internet das Coisas (ABINC) e e do Grupo de Interesse em Ciência, Tecnologia, Engenharia, Matemática e Inovação (CTEMI) do Clube Naval. Diretor da associação profissional internacional ISACA Rio de Janeiro e do Instituto de Defesa Cibernética (IDCiber), ex-CIO da Apex-Brasil, Ex-Sócio da KPMG em Technology Risk e ex-Diretor da Deloitte em Cyber Risk Services. Temas: Futuro da Defesa, Metaverso, Emerging Technology Risks, Segurança da Informação, Riscos de TI, Internet das Coisas (IoT), ciberespionagem, NIST Cybersecurity Framework, maturidade em gestão de risco cibernético, COBIT, ITIL, Auditoria de TI, Cloud Computing, Blockchain, Mobilidade, Big Data, Data Analytics, cibersegurança, resiliência, vigilância, Guerra Cibernética e conscientização estratégica em Riscos Tecnológicos.

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