Ciclo vital matrimonial en la vida escolar

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Ciclo vital matrimonial en la vida escolar

  1. 1. EL CICLO VITAL DEL MATRIMONIO COMO CAMINO DE SANTIDAD Diciembre de 2010 Dr. Miguel Burmester Guzmán
  2. 2. RECORDAR QUE EL MATRIMONIO ES: <ul><li>UNA COMUNIDAD DE VIDA Y AMOR. </li></ul><ul><li>ENTRE UN HOMBRE Y UNA MUJER. </li></ul><ul><li>QUE SE UNEN PARA SIEMPRE. </li></ul><ul><li>DE UN MODO EXCLUSIVO Y EXCLUYENTE. </li></ul><ul><li>Y QUE ENCUENTRA SU PLENA REALIZACIÓN EN LA PATERNIDAD Y MATERNIDAD RESPONSABLE </li></ul>
  3. 3. LA SANTIDAD CONYUGAL CONSISTE EN VIVIR <ul><li>LA POBREZA MATRIMONIAL. </li></ul><ul><li>LA CASTIDAD MATRIMONIAL. </li></ul><ul><li>LA OBEDIENCIA MATRIMONIAL. </li></ul><ul><li>EN CREAR UN CLIMA FAMILIAR DE JUSTICIA, PAZ Y ALEGRÍA NATURAL Y SOBRENATURAL. </li></ul><ul><li>TENIENDO CONCIENCIA QUE LAS PRUEBAS, DIFICULTADES, DOLORES Y SUFRIMIENTOS, SON UN MEDIO PARA VENCER EL MAL QUE ESTÁ TANTO DENTRO COMO FUERA DE MÍ. </li></ul><ul><li>AMÁNDOSE CON OBRAS Y DE VERDAD EN LA VIDA COTIDIANA. </li></ul>
  4. 4. TRES ETAPAS DEL CICLO VITAL MATRIMONIAL <ul><li>LA RENOVACIÓN DE LA PROMESA EN EL TIEMPO. </li></ul><ul><li>LA LLEGADA DE LOS HIJOS AL HOGAR. </li></ul><ul><li>LA SALIDA DE LOS HIJOS DEL HOGAR. </li></ul>
  5. 5. PRIMERA ETAPA DEL CICLO
  6. 6. FOMENTAR LA RENOVACIÓN CONTINUA DE LA PROMESA DEL AMOR REALIZADA EN EL CONSENTIMIENTO MUTUO DURANTE LA RECEPCIÓN DEL SACRAMENTO.
  7. 7. “ PROMETO SERTE FIEL EN LO FAVORABLE Y EN LO ADVERSO, EN SALUD Y ENFERMEDAD Y ASÍ AMARTE Y RESPETARTE TODOS LOS DÍAS DE MI VIDA”
  8. 8. COMO EN TODA RELACIÓN HUMANA, LA CONYUGALIDAD NECESITA TIEMPO PARA PERFECCIONARSE Y MUCHAS AYUDAS EXTERNAS.
  9. 9. YO AMO A LO QUE LE DEDICO MI TIEMPO.
  10. 10. EL AMOR CONYUGAL ES UNA PRESENCIA ( DIMENSIÓN ESPACIAL) Y UN ESTAR PRESENTE ( DIMENSIÓN TEMPORAL)
  11. 11. LA PRESENCIA ES FÍSICA, ES UN ESTAR JUNTOS, PRÓXIMOS, CERCANOS. DESEO Y QUIERO: VERTE, OÍRTE, HABLARTE, ACARICIARTE Y ABRAZARTE EN LA INTIMIDAD.
  12. 12. EL ESTAR PRESENTE ES INTERESARME, ESTAR ATENTO Y DISPONIBLE, ES PENSAR EN EL OTRO (A), ES IMAGINAR, RECORDAR Y PROYECTARME CON EL O ELLA
  13. 13. EL AMOR COMO CONOCIMIENTO IMPLICA <ul><li>Conocer la biografía, especialmente los hechos dolorosos que pueden afectar, la conducta, el ánimo y el carácter. Actitud de acogida. </li></ul><ul><li>Los aspectos heredados, imitados de la familia de origen. Actitud de comprensión. </li></ul><ul><li>Los principios y valores que guían la vida. Concordancia mutua. </li></ul>
  14. 14. LA VIDA SEXUAL COMO PRESENCIA - PRESENTE <ul><li>DIMENSIÓN UNITIVA </li></ul><ul><li>Lograr una sexualidad integradora de la pasión, el romance y la benevolencia mutua. </li></ul><ul><li>Debe darse en un contexto de respeto, intimidad y pudor. </li></ul><ul><li>DIMENSIÓN PROCREATIVA </li></ul><ul><li>Tener cuidado en usar al otro (a), como objeto de placer. </li></ul><ul><li>La apertura a una nueva vida humana. </li></ul>
  15. 15. SEGUNDA ETAPA DEL CICLO
  16. 16. LA LLEGADA DE LOS HIJOS (AS) COMO OCASIÓN PARA VIVIR UNA PATERNIDAD Y MATERNIDAD RESPONSABLE.
  17. 17. LOS HIJOS (AS) SON EL VALOR MÁS PRECIADO DEL AMOR CONYUGAL. SON UN DON, UN REGALO, UN TESORO DIVINO.
  18. 18. LOS CUIDADOS DEL EMBARAZO <ul><li>Un tiempo de espera. </li></ul><ul><li>Preparar la habitación: la cuna, la ropa, los utensilios para el aseo. </li></ul><ul><li>La atención médica integral: embarazo, parto y puerperio. </li></ul>
  19. 19. EL APEGO Y EL VÍNCULO <ul><li>El primer año de vida. Control del niño sano. Peso, talla. Hábitos de alimentación, sueño, descanso, estimulación sensorial. </li></ul><ul><li>El segundo año de vida. Aprendiendo a caminar y a hablar. </li></ul><ul><li>La elección del jardín infantil. </li></ul><ul><li>Capacitación mediante el Programa de Acompañamiento Matrimonial. PAM </li></ul>
  20. 20. LOS PADRES COMO PRIMEROS Y PRINCIPALES PROTAGONISTAS DE LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS EN LA VIDA ESCOLAR.
  21. 21. EL ARTE DE EDUCAR <ul><li>Educar contracorriente. </li></ul><ul><li>La emergencia educativa en los valores. </li></ul><ul><li>Saber usar la autoridad: </li></ul><ul><ul><li>Saber hacerse obedecer con ternura y firmeza. </li></ul></ul><ul><ul><li>Saber reprender, amonestar, corregir, exigiendo y siendo disciplinados. </li></ul></ul><ul><ul><li>Saber castigar los vicios con amor. </li></ul></ul><ul><ul><li>Saber premiar las virtudes animando y apoyando. </li></ul></ul>
  22. 22. LA NECESARIA CAPACITACIÓN EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR MEDIANTE EL PROGRAMA DE ESCUELA PARA PADRES Y MADRES
  23. 23. 1. BUENOS HIJOS (AS). 2. BUENOS HERMANOS (AS). 3. BUENOS AMIGOS (AS). 4. BUENOS ESTUDIANTES. LOGRAR QUE LOS NIÑOS (AS) SEAN:
  24. 24. LOGRAR QUE LOS Y LAS ADOLESCENTES SEAN: <ul><li>Colaboradores en el hogar. </li></ul><ul><li>Serviciales y solidarios con los demás. </li></ul><ul><li>Usen responsablemente su libertad. </li></ul><ul><li>Que aprendan a amar. </li></ul><ul><li>Que tengan grandes ideales de vida. </li></ul><ul><li>Que sepan vivir contra la corriente: la pobreza, la castidad y la obediencia. </li></ul>
  25. 25. PREPARAR A LOS Y LAS JÓVENES PARA LA VIDA <ul><li>Que estudien mucho y con dedicación. </li></ul><ul><li>Que trabajen bien. </li></ul><ul><li>Que se preparen bien para el matrimonio. </li></ul><ul><li>Que sean buenos ciudadanos. </li></ul><ul><li>Que puedan entregar su vida a Dios y sirvan a su Iglesia. </li></ul>
  26. 26. QUE LOS PADRES PUEDAN PEDIR Y ENCONTRAR LAS AYUDAS NECESARIAS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR
  27. 27. HACER UN MONITOREO CONSTANTE MEDIANTE LA AUTOEVALUACIÓN Y LAS ENTREVISTAS CON PERSONAS IDÓNEAS DEL COLEGIO.
  28. 28. TERCERA ETAPA DEL CICLO
  29. 29. LA SALIDA DE LOS HIJOS (AS) DEL HOGAR COMO OPORTUNIDAD PARA SER CONSEJEROS NATURALES DE OTRAS FAMILIAS
  30. 30. FOMENTAR LA COLABORACIÓN DE LOS ABUELOS EN LA VIDA MATRIMONIAL DE SUS HIJOS Y EN LA VIDA ESCOLAR DE SUS NIETOS
  31. 31. APROVECHAR LA EXPERIENCIA DE LOS ABUELOS COMO VOLUNTARIOS Y COLABORADORES EN EL ACOMPAÑAMIENTO Y EN LA REALIZACIÓN DE LAS ENTREVISTAS MATRIMONIALES EN EL COLEGIO
  32. 32. Muchas Gracias.
  33. 33. Extracto del Curriculum <ul><li>Miguel Burmester Guzmán es un Médico Psiquiatra Chileno. </li></ul><ul><li>Casado desde hace 32 años. Tiene 6 hijos y 5 nietos (al 2010). </li></ul><ul><li>Estudió Medicina y Psiquiatría en la Pontificia Universidad Católica de Chile y Cursó Estudios de Orientación Familiar en la Universidad de Navarra (España). </li></ul><ul><li>Actualmente se desempeña como Médico Independiente y como Académico de la Universidad de los Andes ( www.uandes.cl ). </li></ul><ul><li>Entre sus especialidades figuran: Temas de Orientación Familiar; Resolución de Conflictos de Parejas; Trastornos Juveniles y Educación de Hijos. </li></ul>

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