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SECCIÓN DE POST GRADO
UNIDAD DE ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA
MODULO III
UNIVERSIDAD NACIONAL“PEDRO RUÍZ GALLO”
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
TEMA
MAPAS SEMÁNTICOS
Por: Aguinaga Pérez Juan Omar
Pérez Echeandía Lelly Janet
Lambayeque - 2014
ORGANIZADORES GRAFICOS
Mapa Semántico
MAPA SEMÁNTICO
SE UTILIZA:
 A través de los mapas semánticos se puede efectivizar el análisis a los
diferentes textos.
 Se debe considerar como una herramienta de comprensión de textos,
porque son los que organizan la información.
 Los mapas semánticos se diferencian de los mapas conceptuales porque
no llevan palabra de enlace.
CONCLUSION
 A través de los mapas semánticos se puede efectivizar el análisis a los
diferentes textos.
 Se debe considerar como una herramienta de comprensión de textos,
porque son los que organizan la información.
 Los mapas semánticos se diferencian de los mapas conceptuales porque
no llevan palabra de enlace.
CONCLUSION

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  • 1. SECCIÓN DE POST GRADO UNIDAD DE ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA MODULO III UNIVERSIDAD NACIONAL“PEDRO RUÍZ GALLO” FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN TEMA MAPAS SEMÁNTICOS Por: Aguinaga Pérez Juan Omar Pérez Echeandía Lelly Janet Lambayeque - 2014
  • 5.
  • 6.  A través de los mapas semánticos se puede efectivizar el análisis a los diferentes textos.  Se debe considerar como una herramienta de comprensión de textos, porque son los que organizan la información.  Los mapas semánticos se diferencian de los mapas conceptuales porque no llevan palabra de enlace. CONCLUSION
  • 7.  A través de los mapas semánticos se puede efectivizar el análisis a los diferentes textos.  Se debe considerar como una herramienta de comprensión de textos, porque son los que organizan la información.  Los mapas semánticos se diferencian de los mapas conceptuales porque no llevan palabra de enlace. CONCLUSION