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Redes sociales y menores

Objetivo
“Acompañar”  a las madres y padres para compartir la vida digital de los hijos e hijas y, sobre todo, para identificar momentos delicados y proporcionar confianza suficiente para que les sea requerida su ayuda.

CONTENIDOS
Aspectos psicológicos imprescindibles en la relación paterno-filial.
Aspectos psicológicos claves en el adolescente para afrontar la convivencia con las redes sociales.
Prevención de riesgos asociados a Internet y las redes sociales.
Problemas más generalizados relacionados con la grabación y distribución de imágenes.
Redes sociales y recomendaciones de uso.

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Redes sociales y menores

  1. 1. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y MENORES: “USO SEGURO Y RESPONSABLE” Colegio Cristo Rey - Benifaió -
  2. 2. CONECTIVIDAD Y TECNOLOGÍA
  3. 3. NATIVOS NATIVAS DIGITALES USUARIOS USUARIAS DIGITALES
  4. 4. CIUDADANOS CIUDADANAS DIGITALES
  5. 5. DESARROLLO Y ADAPTACIÓN
  6. 6. NORMAS, LÍMITES, CONSECUENCIAS
  7. 7. CUESTIONES CLAVE EN EL DESARROLLO
  8. 8. COMUNICACIÓN
  9. 9. DIFERENTES EXPERIENCIAS
  10. 10. FAVORECER LA CONVIVENCIA
  11. 11. Entre 10 y 12 Una de las áreas del cerebro que continúa madurando a través de la adolescencia es la corteza prefrontal, la parte del cerebro que nos permite evaluar las situaciones, planificar, tomar decisiones juiciosas y mantener nuestras emociones y deseos bajo control (control de los impulsos).
  12. 12. GESTIÓN DE LAS EMOCIONES La inteligencia emocional requiere de una comprensión de las emociones, regularlas y controlar la respuesta.
  13. 13. CONTROL DEL IMPULSO Inhibir la respuesta, decidiendo si me ayuda o no a mi objetivo.
  14. 14. TOMA DE DECISIONES ADECUADAS Y ADAPTADAS
  15. 15. DATOS Según la Comisión Europea y AEPD Edad media de comenzar a navegar por Internet es de 7 años. Entre los 14 y los 17 años un 97% de los chicos tienen perfil en las redes sociales. de cada 3 niños 1 acepta solicitudes de personas que no conoce.
  16. 16. CONSECUENCIAS DE LOS DELITOS
  17. 17. CONSECUENCIAS DE LOS DELITOS La responsabilidad de los menores de 14 podría recaer en los padres o tutores y los menores de entre 14 y 17 años pueden llegar a ser internados en un centro: •  Acoso. Prisión de 3 meses a 2 años o multa de 6 a 24 meses. •  Amenazas. Privación de libertad de 3 meses a 5 años. •  Injurias. Se castiga con multa de tres a siete meses y de seis a catorce si se realiza con publicidad. •  Contra la integración moral. De 6 meses a 2 años. •  Descubrimiento y revelación de secretos. Se castiga con la pena de prisión de tres meses a un año o multa de seis a doce meses. •  Inducción al suicidio. Prisión de 4 a 8 años.
  18. 18. CLAVES ①  Contraseña segura ②  Usuario no reconocible ③  Webcam tapada ④  Gestión de la privacidad de las diferentes RRSS ⑤  #ThinkBeforeYouPost ⑥  Emails con CCO ⑦  A mi no me importa pero ¿quién más sale? ⑧  No “Recordar contraseña” ⑨  No “links” desconocidos ni cadenas ⑩  Control parental
  19. 19. Mi Sereno
  20. 20. REDES SOCIALES
  21. 21. CARACTERÍSTICAS ①  Todas las RRSS tienen posibilidad de mensajes privados/directos (YOUTUBE) ②  Multisesión ③  Online ④  Con posibilidad de contacto entre usuarios
  22. 22. Facebook Tiene más de 500 millones de usuarios, así como una aplicación API abierta cuestionable, lo que la convierte en terreno fértil de ataque. WhatsApp Con 1.200 millones de usuarios activos. Es la red social más influyente en España. Empresas y organismos públicos no podrán añadir usuarios a grupos de WhatsApp sin consentimiento.
  23. 23. Twitter La opción de acortar URL ha sido aprovechada por hackers para esconder links maliciosos que circulan a través de la enorme red de usuarios de Twitter. Asimismo, se sabe de vulnerabilidades relacionadas con la API que han permitido incluso la propagación de gusanos por esta vía.
  24. 24. YouTube Como se trata del sitio de videos más popular, YouTube no se ha librado de la creatividad de los ciberdelincuentes, que han creado páginas web maliciosas enmascaradas como páginas de video de este portal. Los hackers usan también la sección de comentarios para llenarla de links maliciosos.
  25. 25. VIDEOJUEGOS
  26. 26. CARACTERÍSTICAS ①  Multiplataforma ②  Multisesión ③  Online ④  Login & password ⑤  Con posibilidad de contacto entre usuarios
  27. 27. CONDUCTAS PENADAS
  28. 28. Phishing Se trata de uno de los métodos más empleados por los delincuentes para obtener información confidencial como contraseñas, números de tarjetas de crédito u otro tipo datos bancarios. El estafador se hace pasar por una persona o empresa de confianza en una aparente comunicación oficial a través del correo electrónico, sistemas de mensajería instantánea, falsas páginas web o ventanas emergentes, entre otros canales.
  29. 29. Pharming Constituye una forma de fraude muy similar a la anterior, de hecho, es frecuente observar las dos técnicas en un mismo delito. En este caso los delincuentes manipulan el software de los servidores DNS (Domain Name System) o incluso, el de los propios equipos de los usuarios para que al introducir un dominio en el explorador de Internet se acceda directamente a una página web falsa.
  30. 30. Cybersquatting Hace referencia a la apropiación u ocupación de dominios. El estafador registra un dominio idéntico o confusamente similar al de marcas comerciales, celebridades, grandes empresas o firmas emergentes, con el propósito de extorsionarlas para que lo compren o, simplemente, para desviar el tráfico web a páginas con enlaces patrocinados y generar ingresos por publicidad.
  31. 31. Email spoofing Se trata de un método de suplantación de identidad basado en el envío de correos electrónicos con direcciones falsas de remitentes.
  32. 32. Sexting Hace referencia al envío de fotografías o vídeos de carácter sexual. En el mismo camino nos topamos con revenge porn, que podemos traducir como porno vengativo o pornografía vengativa y que relacionamos con el contenido sexual explícito que se publica sin el consentimiento del individuo que aparece representado.
  33. 33. Dating violence Se trata de inspeccionar y controlar los dispositivos y medios de comunicación digital que emplea un individuo (cuentas de correo electrónico, perfiles en redes sociales, sistemas de mensajería instantánea, etc.) con objeto de establecer una relación de dominación o control sobre éste. Esta práctica se puede llegar a considerar una herramienta de violencia sexista.
  34. 34. Stalking La cantidad de pistas sobre nuestros hábitos y relaciones personales que dejamos de forma voluntaria cuando navegamos por Internet abre la puerta de par en par al acoso cibernético. Debemos prestar especial atención a la hora de seleccionar el público y la información que compartimos y leer detenidamente las políticas de privacidad y protección de datos de las plataformas o aplicaciones que empleamos.
  35. 35. Grooming Engloba la serie de conductas y acciones deliberadamente emprendidas por un adulto para ganarse la confianza de un menor con el fin de disminuir las inhibiciones del niño y poder abusar sexualmente de él u obtener material audiovisual de contenido sexual.
  36. 36. Ciberbulling Incluye chantajes, vejaciones, insultos y otros atentados contra la dignidad.
  37. 37. REFLEXIONES
  38. 38. REFLEXIONES PARA ELLOS Y ELLAS 1.- Cuando vayas a crear un perfil de alguna Red Social, deberás configurar de manera correcta y adecuada la privacidad para que la vean sólo tus amigos. 2.- Las personas que conoces en Internet y Redes Sociales son unos desconocidos en tu vida real. No son tus amigos. 3.- Nunca publiques información de carácter personal como puede ser tu teléfono o dirección, ni digas quienes son tus padres o como se llaman. 4.-Cuando publiques una foto en Internet que sepas que se va a perder todo el control sobre su difusión y duración. Aunque después se borre, no desaparecerá de los buscadores. 5.- Debes de comportarte con respeto y educación con las personas con las que interactúas en internet.
  39. 39. Delitos en Redes Sociales. Sin quererlo o sin ser tu intención puedes cometer delitos en Redes Sociales y que están contemplados en el Código Penal español, y teniendo 14 años puedes ser imputado. 6.- Denuncia a aquellas personas que te parezcan sospechosas o realicen acciones que entiendas pueden perjudicar a otros. à Si conoces a alguien que le estén acosando…denúncialo de inmediato o díselo a tus padres o persona mayor de confianza. 7.-Debes desconectar del móvil la función de Geolocalización. Así cuando publiques en tu muro con el móvil, nadie sabrá donde estás. 8.- Guarda las conversaciones de chats, ya que pueden ser útiles en aquellos casos que pueda haber problemas. à Servirá para poder denunciar y que podamos demostrarlo con pruebas. 9.- Si te ocurre algo que no te haga sentir bien en internet, lo comunicarás de inmediato a tus padres o cualquier mayor en quien confíes. 10.- Tienes que aprender a decir “NO” a las cosas que no quieres hacer.
  40. 40. REFLEXIONES PARA NOSOTROS ①  ¿Estás pendiente de tu Smartphone cuando estás con tu hijo? ②  ¿Has hablado con tu hijo de lo que puede y no puede hacer en Internet? ③  ¿Sabes en qué Redes Sociales tiene perfil tu hijo? ④  ¿Le has explicado a tu hijo la importancia de no aceptar en sus Redes Sociales invitaciones de amistad de desconocidos? ⑤  ¿Guardáis de forma segura y compartida con toda la familia los datos de acceso a las diferentes cuentas? “Kit emergencia”
  41. 41. bit.ly/RRSSCR18

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