CAR Escuela de Basketball

8,547 views

Published on

Udla /Facultad de Arquitectura
Seminario de Investigacion

Published in: Travel
  • Be the first to comment

CAR Escuela de Basketball

  1. 1. COMPLEJO DEPORTIVO DE ALTO RENDIMIENTO ESCUELA DE BASKETBALL
  2. 2. INTRODUCCION <ul><li>Origen del Básquet en Chile. </li></ul><ul><li>Si bien es cierto, el básquetbol nace como deporte de la mano de James Naismith en Estados Unidos hacia el año 1891, a Chile llega aproximadamente en el año 1917, siendo introducido por el profesor estadounidense W.E Binckley y la colaboración del coterráneo jugador universitario Tomas Chandler, quien aporta las primeras reglas y enseña a los alumnos de la Y.M.C.A, las técnicas del juego. Posteriormente, Chandler regresa a su país en el año 1918. </li></ul><ul><li>Durante el año 1920, en Valparaíso, Benedicto Kocian, profesor de educación física de origen checo, además de director de la Y.M.C.A es quien hace del básquetbol un deporte popular, sacándolo a las calles con la ayuda de los socios del club New Crusaders, quiénes, acompañados por rústicos e improvisados tableros de madera construidos por ellos, realizaban exhibiciones públicas, las que tenían como objetivo primordial, que el básquetbol se impregnara en la piel de la población local. </li></ul>
  3. 3. IDEA: <ul><li>CONCEPCION DE LA IDEA </li></ul><ul><li>¿Qué es lo que quiero proponer? </li></ul><ul><li>Crear una Escuela de Basketball </li></ul><ul><li>¿Cuál es el aporte de mi trabajo? </li></ul><ul><li>Producir nuevas generaciones de Basquetbolistas, </li></ul><ul><li>con una Mentalidad Ganadora y conocimientos </li></ul><ul><li>fundamentales del deporté, otorgando </li></ul><ul><li>el Espacio apropiado para este deporte. </li></ul><ul><li>PROPOSITO DE LA INVESTIGACION </li></ul><ul><li>Que exista una cultura deportiva y se creen nuevas </li></ul><ul><li>infraestructuras deportivas para el basketball </li></ul>PASO 1 COMPLEJO DEPORTIVO DE ALTO RENDIMIENTO Escuela de basketball para niños, brasil Fuente: Revista Buena Salud Cuadrangular de basketball, Colegio ODB Fuente: Fotografía Personal
  4. 4. <ul><li>Conveniencia: </li></ul><ul><li>Utilización de fondos destinados para deportes, </li></ul><ul><li>ya sea en la creación de Nuevos proyectos o </li></ul><ul><li>infraestructura. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Relevancia: </li></ul><ul><li>Crear una cultura deportiva. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Viabilidad: </li></ul><ul><li>Existen varias posibilidades para el financiamiento del proyecto </li></ul><ul><li>Para un modelo de Gestión. </li></ul><ul><li>FONDEPORTE </li></ul><ul><li>financiamiento total o parcial de proyectos, </li></ul><ul><li>programas actividades e iniciativas de fomento deportivo </li></ul><ul><li>SUBSIDIO PARA EL DEPORTE </li></ul><ul><li>financiamiento para la adquisición, construcción o </li></ul><ul><li>habilitación de recintos deportivos </li></ul>PASO 1 CRITERIOS DE LA INVESTIGACION Msu Campeonato Universitario, Usa Fuente: Fotografía Personal. Campeonato Municipal, Est. Central Fuente: Fotografía Personal. Cancha Callejera, Usa Fuente: www.streetball.com
  5. 5. PROBLEMA: <ul><li>OBJETIVOS . </li></ul><ul><li>Objetivo General: </li></ul><ul><li>Potenciar el desarrollo del basketball a través de </li></ul><ul><li>la creación de una Escuela de Basketball </li></ul><ul><li>Objetivos Específicos: </li></ul><ul><li>Recopilar información de datos estadísticos </li></ul><ul><li>Normativas. </li></ul><ul><li>Definir la carencia de espacios públicos así </li></ul><ul><li>como privados para la ejecución de dicho deporte. </li></ul><ul><li>ESTADIO NACIONAL </li></ul><ul><li>ESTADIO VICTOR JARA </li></ul><ul><li>CAR </li></ul><ul><li>HOTEL DEL CAR </li></ul><ul><li>Estos son los únicos gimnasios de uso publico </li></ul><ul><li>en la Comuna de Santiago </li></ul><ul><li>Recuperación de espacios deportivos </li></ul>PASO 2 INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA Esperan porque aparezca alguna cancha Este es el estado de Casi todas las canchas de básquet en poblaciones o parques No existen espacios para el deporte
  6. 6. <ul><li>Preguntas Generales. </li></ul><ul><li>¿Qué se necesita para poder jugar basketball? </li></ul><ul><li>¿El deporte mejora la calidad de vida? </li></ul><ul><li>¿Existe financiamiento deportivo en Chile? </li></ul><ul><li>Preguntas Específica. </li></ul><ul><li>¿Existen infraestructura deportiva de alto nivel para el basketball? </li></ul><ul><li>¿Cómo lograr jugadores de alto rendimiento? </li></ul><ul><li>¿Qué beneficios logras al jugar basketball? </li></ul><ul><li>¿Por es necesario crear una escuela de basketball? </li></ul>PASO 2 PREGUNTAS DE INVESTIGACION
  7. 7. PASO 2 JUSTIFICACION Y FUNDAMENTACION En la actualidad, Chile disputa entre el 5º y el 6º puesto a nivel sudamericano por debajo de países como Argentina, Brasil, Venezuela y Uruguay. Como dato anecdótico, dichos países, ya han logrado insertar jugadores en ligas tan importantes como lo son las europeas y la NBA. REFERENTES Selección Argentina, Campeón Olimpiadas Grecia Fuente: Pág.. Web www.ginobili.com Boston Celtics, Campeón NBA 2008 Fuente: Pág.. Web www.nba.com Selección Ulare, Gym Udla Fuente: Pág.. Web www.universia.cl Selección Chilena, Fuente: Pág.. Web www.todobasket.cl Jugador Chileno, Campeonato Sudamericano 2008 Fuente: Federación de Básquetbol Chilena Dream Team, Campeón Olimpiadas Barcelona Fuente: Revista Sports Illustraed Campeonatos Mundiales Masculino: 2 Medallas de Bronce : Argentina 1950 y Chile 1950 Torneo Sudamericano Masculino: 1 Medalla de Oro : 1937. 4 Medallas de Plata : 1932, 1934, 1947, 1949. 1 Medalla de Bronce : 1953. 2010 No califico 2006 No califico 2002 No califico 1998 No califico 1994 No califico 1990 No califico 1986 No califico 1982 No califico 1978 No califico 1974 No califico 1970 No califico 1967 No califico 1963 1959 10° Lugar 1954 1950 Campeonato Mundial de Baloncesto
  8. 8. PASO 3 MARCO TEORICO Lo que le falta al básquetbol chileno son buenos profesionales en el área, buenos preparadores físicos y por sobre todas las cosas buenas formadores de jugadores en las series menores, desde mini a cadete, por que no conozco a ninguno que salve Marcelo Segura Comentario en la Tercera Deportes 2 Jun 2008 io igual juego y me gusta mucho observar buen basket, NBA Y EUROPEO, e incluso argentino... lo que me he dado cuenta de acá en chile no existe una verdadera formación de jugadores a diferencia de los otros países, los minis e infantiles son verdaderos proyectos a futuro, es un trato distinto al que se les da a las series chicas en chile.ACa no les enseñan con la ambición de crear buenos jugadores en el futuro ( salvo algunas excepciones). y el talento se va desarrollando con un buen entrenamiento y lamentablemente pa algunos con perseverancia y disciplina... Para que el basket de chile surga es necesario que se le de una gran importancia a la formación de jugadores desde que son niños. Ivan Monsalves /26 Jun 2008 Jugador Liga Est. Central-Qta. Normal falta incentivación desde pequeño además hay muy pocas canchas Massi /10 Jun 2008, 13:59 Comentario en blog de basket elhoyoreloaded.blogspot.com Chile desde ahora dejará la elite del básquetbol sudamericano y en los potreros deberá enfrentar a sus similares de Bolivia, Paraguay, Perú y Ecuador. Fuente: www.diariosregionales.cl/sudamericano/
  9. 9. PASO 3 MARCO TEORICO &quot;Pongo un ejemplo: si un arquitecto pasa diez años construyendo un edificio que termina cayéndose a pedazos, el directorio de la empresa lo tendría que echar. Aunque lo más lógico sería que el arquitecto se fuese de la empresa sin que nadie se lo tenga que pedir&quot;. MIGUEL URETA Ex técnico de la selección chilena &quot;Tocamos fondo. Hay que formar urgentemente a nuevos dirigentes para que asuman a todo nivel. Mucha gente culpa de este fracaso a la Dimayor, pero todos tienen que asumir su responsabilidad en esto. Es una pena lo que sucede&quot;. LUIS CERDA Presidente de la Dimayor Para el presidente del básquetbol chileno, Miguel Herrera, lo hecho en Puerto Montt fue un rotundo fracaso, mientras que el técnico Daniel Allende dejó entender que se esperaba. ENZO GARRIDO A. Fuente: diario la Tercera
  10. 10. <ul><li>Formación para el deporte: </li></ul><ul><li>la puesta en práctica de </li></ul><ul><li>procesos de enseñanza y aprendizaje a cargo de </li></ul><ul><li>profesionales o técnicos especializados vinculados a la </li></ul><ul><li>actividad física-deportiva, cuyo objetivo es el desarrollo </li></ul><ul><li>en las personas de aptitudes, habilidades y destrezas </li></ul><ul><li>necesarias para la práctica de los distintos deportes; el </li></ul><ul><li>conocimiento de los fundamentos éticos, técnicos y </li></ul><ul><li>reglamentarios de las especialidades deportivas y la </li></ul><ul><li>práctica sistemática y permanente de actividades </li></ul><ul><li>deportivas para niños, jóvenes y adultos. </li></ul><ul><li>( Ley del Deporte ) </li></ul>PASO 3 MARCO CONCEPTUAL ¿Qué es Deporte de Alto Rendimiento? Se entiende por Deporte de Alto Rendimiento aquel que tiene como objetivo lograr en el largo plazo, y en una disciplina deportiva específica, elevados resultados a nivel internacional. ¿Cuál es la misión del Centro de Alto Rendimiento? La misión del Centro de Alto Rendimiento es favorecer el desarrollo y la práctica de los deportistas en sus diversas especialidades.
  11. 11. <ul><li>El básquetbol es un juego de emociones. Es emocionante cuando me preparo para un </li></ul><ul><li>partido y Salgo a la cancha, aunque sea uno por la universidad, una liga, el colegio o contra </li></ul><ul><li>un grupo de amigos. Jugar junto a un equipo, o simplemente solo cuando entreno. Correr, </li></ul><ul><li>saltar y tirar utilizas así como tu cuerpo tu mente. </li></ul><ul><li>Convertir un lanzamiento con toda la defensa encima de ti…dar el pase perfecto…tomar un </li></ul><ul><li>Gran rebote…hacer un robo que ayude a tu equipo a ganar el partido…este es el </li></ul><ul><li>básquetbol a su Máximo nivel. No existe otro juego con tanta emoción, tomar el control, </li></ul><ul><li>asumir la responsabilidad cuando yo perdí el partido. Eso es el básquet. Que yo juego . </li></ul>PASO 3 MARCO FILOSOFICO
  12. 12. <ul><li>EXPLORATIVA / EXPLICATIVA </li></ul><ul><li>Explorativa .- </li></ul><ul><li>Identificar variables del lugar, reconocer cultura deportiva así mismo carencias </li></ul><ul><li>en la infraestructura. Analizar entorno, documentar con entrevistas personales </li></ul><ul><li>Explicativa.- </li></ul><ul><li>Respuesta al conocimiento adquirido, el cual me acota me define mi programa </li></ul><ul><li>Los cuales defino, describo y comparo los antecedentes ya esplorados. </li></ul>PASO 4 TIPOS DE INVESTIGACION
  13. 13. PASO 5 HIPOTESIS Hoy por hoy, el básquetbol chileno se encuentra a opinión de muchos sumido en una crisis. Durante ésta investigación y en un intento de clarificar el estado real de situación, es que realizo un desglose por niveles los cuales considero en ésta investigación,  son los componentes fundamentales que en su conjunto dan forma y estructura . Mi hipótesis se fundamenta en la aplicación de los fundamentos necesarios que necesita un deportista en los comienzos de su formación, por medio de una infraestura acorde se puede ir construyendo una nueva cultura deportiva en nuestro país.
  14. 14. PASO 6 DISEÑO DE LA INVESTIGACION Recopilación de la información Diseño + Infraestructura + Fundamentos – cultura deportiva Desarrollar los pasos metodológicos de Investigación Definir un terreno acotado, teniendo un modelo de gestión Establecido proponer un plan maestro
  15. 15. <ul><li>Documentos </li></ul><ul><li>_ Política Nacional de Actividad Física y Deporte </li></ul><ul><li>(Chiledeportes) </li></ul><ul><li>_ Ley 19712 – Ley del Deporte </li></ul><ul><li>(Ministerio del Interior) </li></ul><ul><li>_ Informe de Inversión En Infraestructura Deportiva en la Región Metropolitana </li></ul><ul><li>(SEREMI de Planificación y Coordinación) </li></ul><ul><li>_ Encuesta Nacional del Deporte Región Metropolitana (1999) </li></ul><ul><li>(DIGEDER) </li></ul><ul><li>Textos de Referencia </li></ul><ul><li>_ Espacios Deportivos Cubiertos </li></ul><ul><li>(Ediciones G. Gili, S.A., 1990) </li></ul><ul><li>Textos digitales </li></ul><ul><li>_ Capítulo III: Espacios Públicos en la ciudad y el barrio, Olga Segovia y Enrique Oviedo. </li></ul><ul><li>SUR, Corporación de Estudios Sociales y Educación, 2000 </li></ul><ul><li>www.sitiosur.cl </li></ul><ul><li>_ ALLARD, Pablo. Las dimensiones del juego: La ciudad como campo y escenario. . ARQ (Santiago). [online]. dez. </li></ul><ul><li>_ Chiledeportes: cuestiones de fondo y de fondos, Fudación Asciende </li></ul><ul><li>Páginas Web </li></ul><ul><li>http://www.chiledeportes.cl/ </li></ul><ul><li>www.nba.com </li></ul><ul><li>www.solobasquet.com </li></ul><ul><li>Elhoyoreloaded.blogspot.com </li></ul><ul><li>www.feba.cl </li></ul><ul><li>www.latercera.cl </li></ul><ul><li>www.emol.cl </li></ul><ul><li>Basketbolnacional.blogspot.com </li></ul>BIBLIOGRAFIA

×