1 Curso Técnicas de Indagación




             CURSO TÉCNICAS DE INDAGACIÓN



                             Servicio Naci...
2 Curso Técnicas de Indagación



                                                              CONTENIDO


   1.     CONC...
3 Curso Técnicas de Indagación



        3.4   Tips de búsqueda.............................................................
4 Curso Técnicas de Indagación



       4.6.5        Normas Internacionales ................................................
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                                             INTRODUCCIÓN


   La tecnología continúa de...
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                                                1. CONCEPTOS BÁSICOS


             1.1...
7 Curso Técnicas de Indagación



             1.3       ¿Qué es un procedimiento?
   - El procedimiento es el modo como v...
8 Curso Técnicas de Indagación



            1.9       ¿Qué es el Conocimiento?
   Conjunto de información               ...
9 Curso Técnicas de Indagación



   Una forma de obtener este análisis es “La Cadena de Valor” con lo que se recorre todo...
10 Curso Técnicas de Indagación




        Oportunidades: Aquellos factores que resultan positivos, favorables, explotabl...
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            2.4    Analizar los medios y recursos disponibles
    Consiste en identific...
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                       3. BÚSQUEDA Y CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

    Una vez identific...
13 Curso Técnicas de Indagación



           3.2     Identificación y selección de las fuentes de información
           ...
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        Se registran y articulan las palabras precisas y clave para buscar en las fuent...
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    Lógicos




    De proximidad




    De exactitud




    Servicio Nacional de Apr...
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    4º Tip.- Validar la Información

    Validar el autor
    Revisar su página web
  ...
17 Curso Técnicas de Indagación




    Si encuentra una página que le parezca interesante guárdala como favorita y despué...
18 Curso Técnicas de Indagación



         4. GUÍA DE USO DE HERRAMIENTAS Y PROGRAMAS DE BÚSQUEDA DE
                    ...
19 Curso Técnicas de Indagación



    Tal como nos señala la flecha, el ícono de RSS está activo por lo que me permite ag...
20 Curso Técnicas de Indagación



    Con el blog del Centro de los Recursos Naturales                       Renovables  ...
21 Curso Técnicas de Indagación




                4.2.2 Google Alert
    Si en lugar de estar buscando periódicamente in...
22 Curso Técnicas de Indagación




    Que de acuerdo con la frecuencia que se designe para el envío de la información, l...
23 Curso Técnicas de Indagación



               4.2.3 Twitter
    Servicio gratuito de microblogging que permite a sus u...
24 Curso Técnicas de Indagación



                  4.2.4 Comunidades virtuales
    Comunidad cuyos vínculos, interaccion...
25 Curso Técnicas de Indagación



    tiles para empezar a explorar un tema
    Permiten identificar:
                ...
26 Curso Técnicas de Indagación




    ALTAVISTA

    Es un buscador pionero, destaca por su rapidez de respuesta en devo...
27 Curso Técnicas de Indagación




    ASK

    También conocido como Ask Jeeves. Ask.com posee una gran variedad de siti...
28 Curso Técnicas de Indagación




                4.4.3 Buscadores basados en trabajo colaborativo

    OPEN DIRECTORY P...
29 Curso Técnicas de Indagación




    WIKIPEDIA

    Enciclopedia de contenido libre basada en la tecnología wiki, la cu...
30 Curso Técnicas de Indagación




    Permitiendo no sólo ver el artículo, sino también discutir sobre el mismo, editarl...
31 Curso Técnicas de Indagación




    Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
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                4.4.4 Buscadores con agrupamiento

             Rastrean varios motores...
33 Curso Técnicas de Indagación



    GOOGLE

    Es, posiblemente, el motor de búsqueda en Internet más grande y más usa...
34 Curso Técnicas de Indagación



                4.4.5 Buscadores empesariales

    Europages

    Para seleccionar un p...
35 Curso Técnicas de Indagación




    Una vez ingresado la ecuación de búsqueda, la información nos sale de la siguiente...
36 Curso Técnicas de Indagación



    En donde el menú de la mano izquierda nos permite hacer una selección de la informa...
37 Curso Técnicas de Indagación



    Kompass

    Directorio Internacional de empresas. Líder mundial en información emp...
38 Curso Técnicas de Indagación



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39 Curso Técnicas de Indagación



    Una vez se escribe la ecuación de búsqueda, el siguiente pantallazo que nos muestra...
40 Curso Técnicas de Indagación



    Identificada la empresa a la que se quiere acceder a más información, se da clic en...
41 Curso Técnicas de Indagación




    Escrita la ecuación de búsqueda y la ciudad y provincia, ya se accede a un listado...
42 Curso Técnicas de Indagación



       •   Metabuscadores: son herramientas de búsqueda, dirigiendo las consultas a otr...
43 Curso Técnicas de Indagación



    MAMMA

    Servicio que, mediante tecnología propia, envía consultas simultáneas a ...
44 Curso Técnicas de Indagación



    Dogpile comenzó en noviembre de 1996, siendo parte de la red Go2net en 1999, la cua...
45 Curso Técnicas de Indagación




    Dentro de los resultados que arroja este metabuscador, en alguna de ellas podemos ...
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               4.4.6 Otros buscadores y metabuscadores

                             B...
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                                                            go.com/


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    CITESEER

    El nombre proviene de un juego de palabras inglesas. En inglés “sigh...
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    Cuando se selecciona el artículo de interés, a continuación nos permite ver un res...
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    Además al realizar la búsqueda, este nos indica la fuente desde la que se pueden de...
52 Curso Técnicas de Indagación




            4.5      Actividades

    Consulte en cada uno de los diferentes Buscadore...
53 Curso Técnicas de Indagación




    Incluye las siguientes bases de datos:

        •   Academic Search Complete (Mult...
54 Curso Técnicas de Indagación



    PROQUEST

    Base de datos que permite el acceso a gran cantidad de artículos de p...
55 Curso Técnicas de Indagación




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    Sistema que pone al servicio los más importantes contenidos académico...
56 Curso Técnicas de Indagación



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    El Índice de Publicaciones Periódicas de América Hispana (HAPI) es...
57 Curso Técnicas de Indagación




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                 4.6.3 Información académica y jurídica en materia ambiental

    Ambie...
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    LEXBASE

    Base de datos jurídica no solamente referencial sino de textos que re...
60 Curso Técnicas de Indagación



    VLEX

    Empresa especializada en creación y desarrollo tecnológico de la platafor...
61 Curso Técnicas de Indagación



    Esta proporciona acceso a los contenidos de ingeniería más importantes a través de ...
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    ACS

    Con más de 161.000 miembros, es la sociedad científica más grande y uno de...
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        •   Conferencias
        •   Revistas




    AGRIS-CARIS

    Iniciativa     i...
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    CORPOICA

    Corporación mixta, de derecho privado sin ánimo de lucro, creada por ...
65 Curso Técnicas de Indagación




    BUSCAGRO

    Espacio dedicado a rastrear y catalogar enlaces de cualquier país pr...
66 Curso Técnicas de Indagación



    ECOLEGIS

    Base de datos que contiene normas ambientales de América Latina y el ...
67 Curso Técnicas de Indagación



    2. Patente de Modelo de Utilidad

    Es un título de propiedad que se otorga a tod...
68 Curso Técnicas de Indagación



        Conocer el estado de la Técnica.
        Conocer información sobre los últimos ...
69 Curso Técnicas de Indagación




    Si se hiciera clic en búsqueda rápida, tendríamos el siguiente pantallazo.




   ...
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    OMPI

    La Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) es un organis...
71 Curso Técnicas de Indagación




    Al escribir la ecuación de búsqueda y hacer clic en buscar, esta nos dirige a los ...
72 Curso Técnicas de Indagación




    Google Patents

    Permite buscar entre aproximadamente siete millones de patente...
73 Curso Técnicas de Indagación




    Su método de búsqueda es similar al motor de búsqueda general de Google, en ella c...
74 Curso Técnicas de Indagación




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           Base de
                                Descripció...
75 Curso Técnicas de Indagación



                          Sistema Integrado de la
                         empresa LEXI...
76 Curso Técnicas de Indagación




    Llegando al siguiente pantallazo:




    Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Re...
77 Curso Técnicas de Indagación



    Ya en esta parte podemos acceder a una información muy específica, la cual se expli...
78 Curso Técnicas de Indagación




    China (State Intellectual Property Office)

    Oficina encargada de organizar, co...
79 Curso Técnicas de Indagación




    Una vez se accede a la documentación obtenida de esta ecuación de búsqueda, esta l...
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    Estados Unidos (USPTO)

    La Oficina de Patentes y Marcas de los Estados Unidos ...
81 Curso Técnicas de Indagación



    Al hacer clic en cualquiera de estas dos opciones se llega a la siguiente forma de ...
82 Curso Técnicas de Indagación



           4.10 Preguntas para Autodiagnóstico

    a) ¿Ha efectuado una lista de las f...
83 Curso Técnicas de Indagación



                                                BIBLIOGRAFÍA


    ACM. <Disponible en:...
84 Curso Técnicas de Indagación



    ECOLEGIS. <Disponible en: www.farn.org.ar/bd/ecolegis/bases.html > [consulta 28 Abr...
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    NOTINET. <Disponible en: www.notinet.com.co/ > [consulta 18 Abr. 2010]

    OMPI. <...
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Compendio de técnicas utilizadas por el Centro de los Recursos Renovables La Salada para realizar busquedas utilizando diferentes herramientas.

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  1. 1. 1 Curso Técnicas de Indagación CURSO TÉCNICAS DE INDAGACIÓN Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Antioquia 2010 Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  2. 2. 2 Curso Técnicas de Indagación CONTENIDO 1. CONCEPTOS BÁSICOS ........................................................................................................ 6 1.1 ¿Qué es indagar? ............................................................................................................ 6 1.2 ¿Qué es una técnica? ...................................................................................................... 6 1.3 ¿Qué es un procedimiento? ............................................................................................ 6 1.4 ¿Qué es un proceso? ...................................................................................................... 7 1.5 ¿Qué es una Técnica de Indagación?............................................................................... 7 1.6 ¿Cuál es el Propósito de un Proceso de Indagación? ....................................................... 7 1.7 Una de las metas de un Proceso de Indagación ............................................................... 7 1.8 ¿Qué es la Información? ................................................................................................. 7 1.9 ¿Qué es el Conocimiento? .............................................................................................. 7 2. DIAGNÓSTICO (IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES) ............................................................ 8 2.1 Identificar necesidades para definir Factores Críticos de Vigilancia ................................. 8 2.2 Análisis interno ............................................................................................................... 8 2.3 Análisis del Entorno ........................................................................................................ 9 2.4 Analizar los medios y recursos disponibles .................................................................... 11 2.5 Actividad ...................................................................................................................... 11 2.6 Preguntas para autodiagnóstico ................................................................................... 11 3. BÚSQUEDA Y CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN............................................................... 12 3.1 Actividades ................................................................................................................... 12 3.2 Identificación y selección de las fuentes de información relevantes .............................. 13 3.3 Formulación de la ecuación de búsqueda ..................................................................... 13 Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  3. 3. 3 Curso Técnicas de Indagación 3.4 Tips de búsqueda.......................................................................................................... 14 3.5 Elaboración del corpus ................................................................................................. 17 3.6 Actividades ................................................................................................................... 17 4. GUÍA DE USO DE HERRAMIENTAS Y PROGRAMAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN......... 18 4.1 Introducción ................................................................................................................. 18 4.2 Estar al día .................................................................................................................... 18 4.2.1 RSS ....................................................................................................................... 18 4.2.2 Google Alert.......................................................................................................... 21 4.2.3 Twitter .................................................................................................................. 23 4.2.4 Comunidades virtuales.......................................................................................... 23 4.3 Actividades ................................................................................................................... 24 4.4 Buscar .......................................................................................................................... 24 4.4.1 Búsquedas generales ............................................................................................ 24 4.4.2 Buscadores y Metabuscadores .............................................................................. 25 4.4.3 Buscadores basados en trabajo colaborativo......................................................... 28 4.4.4 Buscadores con agrupamiento .............................................................................. 32 4.4.5 Buscadores empesariales ...................................................................................... 34 4.4.6 Otros buscadores y metabuscadores..................................................................... 46 4.5 Actividades ................................................................................................................... 52 4.6 Bases de datos.............................................................................................................. 52 4.6.1 Multidisciplinar ..................................................................................................... 52 4.6.2 Ciencias Económicas ............................................................................................. 56 4.6.3 Información académica y jurídica en materia ambiental........................................ 58 4.6.4 Información jurídica .............................................................................................. 58 Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  4. 4. 4 Curso Técnicas de Indagación 4.6.5 Normas Internacionales ........................................................................................ 60 4.6.6 Ingenierías ............................................................................................................ 61 4.6.7 Comercio Internacional ......................................................................................... 62 4.6.8 Ciencias Agropecuarias ......................................................................................... 62 4.6.9 Ciencias ................................................................................................................ 65 4.7 Actividades ................................................................................................................... 66 4.8 Patentes ....................................................................................................................... 66 4.8.1 ¿Qué es una patente? ........................................................................................... 66 4.8.2 Bases de Datos de Patentes .................................................................................. 67 4.9 Actividades ................................................................................................................... 81 4.10 Preguntas para Autodiagnóstico ................................................................................... 82 BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................. 83 Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  5. 5. 5 Curso Técnicas de Indagación INTRODUCCIÓN La tecnología continúa desempeñando un papel clave, posibilitando el desarrollo de nuevos procesos, productos y servicios que, a su vez, permiten satisfacer nuevas necesidades, en mercados cada vez más abiertos, dinámicos y competidos en donde el valor diferenciador de estas contiendas descansa de forma creciente en aspectos intangibles, especialmente en nuevos conocimientos. La anticipación se hace necesaria para detectar y analizar de manera oportuna señales de cambio en nuestro entorno de interés, haciendo necesario tener a disposición mecanismos y herramientas que faciliten las investigaciones académicas, científicas o de petición de información en general. La Internet se ha vuelto en el medio más utilizado para acceder a la producción científica y de aplicaciones tecnológicas, las cuales han ofrecido una cada vez mayor cantidad de fuentes de información, tanto así que términos como “infoxicación” han llevado a que se tenga que filtrar las mismas utilizando técnicas apropiadas y ecuaciones booleanas pertinentes. El interés que tiene el SENA es el de apropiar a la comunidad de instructores y aprendices en el manejo de técnicas de indagación y fuentes de información, acorde a sus áreas tecnológicas y a las necesidades de su entorno; generando por medio de su grupo de trabajo de la unidad temática de Vigilancia y Prospectiva Tecnológica una serie de herramientas que facilitarán la obtención y gestión de la información. Este material es realizado en el Centro de los Recursos Naturales Renovables la Salada, por los Instructores Claudia Calle y Santiago Congote; atendiendo estos nuevos lineamientos por parte del Grupo de Inteligencia Organizancional de Dirección Nacional. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  6. 6. 6 Curso Técnicas de Indagación 1. CONCEPTOS BÁSICOS 1.1 ¿Qué es indagar? - Averiguar, inquirir (www.definicion.org/diccionario/58) - Recabar información en relación a un problema o una situación específica. (www.udesarrollo.cl/udd/CDD/charlas/files/B4-Glosario_Terminos.doc) - Investigar conceptos, ideas o teorías utilizando diferentes medios de información, con la finalidad de hacer comprensible una situación compleja y poco entendible. Pasos mentales (habilidades) que debes dar en el desarrollo de la destreza: a. Identificar y reconocer ideas, conceptos o teorías en diversas fuentes de información. b. Buscar lo relevante de las fuentes de información c. Simplificar lo complejo y poco inteligible. d. Elaborar conclusiones precisas. (www.ulagosvirtual.cl/courses/CL066b/document/Definiciones_de_conceptos.doc) Averiguar, hacer pesquisas, investigar (www.sudiccionario.com/largo/indagar.html) 1.2 ¿Qué es una técnica? - Procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte, de la educación o en cualquier otra actividad. (http://es.wikipedia.org/wiki/Técnica) - Conjunto de habilidades para aplicar determinados conocimientos. (es.wiktionary.org/wiki/t%C3%A9cnica) - Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte (http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html) Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  7. 7. 7 Curso Técnicas de Indagación 1.3 ¿Qué es un procedimiento? - El procedimiento es el modo como va desenvolviéndose el proceso (http://www.derechopedia.com/derecho-civil/7-procesal-civil/7-diferencia-entre-proceso-y-procedimiento.html) 1.4 ¿Qué es un proceso? Conjunto de actividades que, realizadas en forma secuencial, permiten transformar uno o más insumos en un producto o servicio. (www.sipalonline.org/glosario.html) 1.5 ¿Qué es una Técnica de Indagación? Procedimiento que tiene como objetivo obtener un resultado determinado de una investigación de conceptos, ideas o teorías utilizando diferentes medios de información 1.6 ¿Cuál es el Propósito de un Proceso de Indagación? El único propósito del Proceso de Indagación en este ejercicio es responder a las siguientes preguntas: • ¿Cuáles son aquellos acontecimientos del reales o potenciales; globales, regionales , nacionales o locales; pasados, actuales y futuros que pueden representar tanto una oportunidad ó amenaza? (Análisis del Macroentorno y del Microentorno) • Identificar nuevos espacios de mercados no explorados a través de analizar diferentes enfoques para identificar variables claves de decisión que inducen a los compradores a elegir productos y servicios sobre otras alternativas. 1.7 Una de las metas de un Proceso de Indagación Recolectar evidencias para probar una determinada hipótesis y no reunir información al azar y esperar que surja una conclusión de ella. 1.8 ¿Qué es la Información? Conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno. (http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3n) Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  8. 8. 8 Curso Técnicas de Indagación 1.9 ¿Qué es el Conocimiento? Conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje. (http://definicion.de/conocimiento/) Los datos se perciben, se integran y generan la información necesaria para producir el conocimiento que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que aseguran la existencia. 2. DIAGNÓSTICO (IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES) 2.1 Identificar necesidades para definir Factores Críticos de Vigilancia Las empresas tienen recursos limitados y por ello no pueden vigilar todos los aspectos, por lo que es necesario identificar lo que es realmente importante y prioritario Dos errores comúnmente cometidos y que conviene evitar son: Captar información en todos los innumerables aspectos que toca una empresa, es decir, se quiere saber todo sobre todo. Captar información de los aspectos en los que es más fácil obtenerla o de los que mejor se sabe buscar. La especificación detallada de las necesidades de la empresa permite orientar las fases de recogida y tratamiento de la información. Hay varios ámbitos posibles: el mercado, la tecnología, los proveedores, los competidores, el entorno socio-económico (reglamentaciones, tendencias…). Estos temas de vital interés estratégico son los llamados Factores Críticos de Vigilancia de la empresa. 2.2 Análisis interno Se debe analizar de manera realista los recursos y posibilidades en los que puede apoyarse y aquellos que limitan su desempeño. Fortalezas: Capacidades especiales con las que se cuenta y por los que cuenta con una posición privilegiada frente a la competencia. Debilidades: • Provocan una posición desfavorable frente a la competencia. • Recursos de los que carece. • Habilidades que no posee. • Actividades que no se desarrollan positivamente. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  9. 9. 9 Curso Técnicas de Indagación Una forma de obtener este análisis es “La Cadena de Valor” con lo que se recorre todo el proceso esencial de generación de valor. También puede utilizarse el modelo de las “7s”. 2.3 Análisis del Entorno Lo que me afecta pero está fuera de mi empresa, es ambiente externo Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  10. 10. 10 Curso Técnicas de Indagación Oportunidades: Aquellos factores que resultan positivos, favorables, explotables, que se deben descubrir en el entorno en el que actúa la empresa, y permiten obtener ventajas competitivas Amenazas: Situaciones que provienen del entorno y que pueden llegar a atentar incluso contra la permanencia de la organización. Para su análisis los especialistas lo dividen en dos partes: • Entorno competitivo (directo): Comprenden los factores que influyen en un tipo de negocio determinado, en una “industria” en específico (clientes, competidores y mercado). El modelo más utilizado en el análisis de este tipo de entorno es el de “Las 5 Fuerzas de la Competencia” propuesto por Porter a inicio de los ochentas. • Macroentorno (indirecto): Se refiere a las situaciones o factores que pueden influir en cualquier tipo de negocio “industria” Para su análisis, los especialistas lo agrupan en esferas que más influencia pueden ejercer en los negocios como son: Cambios y tendencias Tecnológicos Económicos Políticos Internacionales Legales Jurídicos Medio ambientales Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  11. 11. 11 Curso Técnicas de Indagación 2.4 Analizar los medios y recursos disponibles Consiste en identificar los medios y recursos, disponibles dentro de la empresa o Institución, susceptibles de ayudar a recoger, analizar y utilizar la información. Las siguientes preguntas pueden ayudarle en esta reflexión: ¿La empresa ya dispone de información sobre el asunto que debe vigilar? ¿Existe algún departamento encargado de la documentación? ¿Las herramientas informáticas ya implementadas en la empresa permiten buscar, clasificar y almacenar la información? ¿Quiénes contribuyen a la gestión de la información dentro de la empresa? ¿Qué roles desempeñan: búsqueda de la información, clasificación, lectura, difusión…? 2.5 Actividad Definir o identificar un aspecto de una empresa o una idea, realizando un análisis interno, externo y los medios y recursos con los que se disponen para su desarrollo. 2.6 Preguntas para autodiagnóstico a) ¿Ha seleccionado su empresa los factores críticos en que quiere estar bien informada? b) ¿Cuáles son sus principales objetivos a corto plazo? ¿Y a medio plazo? c) ¿Ha seleccionado un sistema de captura de información sobre los factores críticos seleccionados? d) ¿Ha efectuado un inventario de las tecnologías claves que domina, sobre las que desearía mantenerse bien informado constantemente? Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  12. 12. 12 Curso Técnicas de Indagación 3. BÚSQUEDA Y CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN Una vez identificado y precisado el tema a vigilar, en la segunda fase del ciclo se elabora e implementa la estrategia de búsqueda y captación de la información, la cual permite adquirir la materia prima que dará respuesta a las necesidades definidas en la fase preparatoria. Esta información no debe alcanzar situaciones de sobreinformación. Lamentablemente existe una tendencia al exceso de información, que resulta contraria a la eficacia y a la capacidad de reacción que debe derivarse de las actividades de vigilancia. Previo a las actividades que ayudan a realizar esta búsqueda, se deben tener en cuenta los siguientes pasos: La empresa o institución debe asegurarse de que no dispone de la información necesaria dentro de ella. Entre las fuentes internas de información no debe olvidar los contactos personales con los clientes, los proveedores y los colaboradores en general. Consultar la asociación u organismo profesional relacionado con su actividad empresarial. La búsqueda de información en Internet debe formar parte del proceso de búsqueda de información. Cabe resaltar la existencia de la web invisible, esa parte de Internet que queda fuera del alcance de los motores de búsqueda tradicionales y que ofrece una multitud de bases de datos gratuitas o de pago, de informes o de bibliotecas. Una vez ya están claros los pasos anteriores se lleva a cabo las actividades: El primer paso a desarrollar es la construcción del estado del arte de la búsqueda Condicionantes o también llamados estrategias de búsqueda 3.1 Actividades Defina de acuerdo a la idea o tema seleccionado, los subtemas, descriptores y condicionantes que serán insumo para la indagación. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  13. 13. 13 Curso Técnicas de Indagación 3.2 Identificación y selección de las fuentes de información relevantes Los estudios indican que más del 75% de las informaciones de utilidad proceden de fuentes informales. Para las actividades de vigilancia comercial y competitiva las informaciones procedentes de fuentes informales suponen el 90%, mientras que para las actividades de vigilancia tecnológica suponen el 60%. Sólo en el caso de las informaciones técnicas, las fuentes formales toman mayor importancia. Se estima que el 80% de las informaciones técnicas útiles se hallan en las patentes. Las fuentes informales: La información que suministran exige el trabajo de captura y formalización. Entre las principales fuentes informales se hallan: Los competidores Los proveedores Los clientes Las empresas subcontratadas. Las ferias, exposiciones, salones. Los congresos, seminarios, jornadas. Las misiones empresariales. Los estudiantes en prácticas. Los comités. Fuentes internas de la empresa. Las fuentes formales: La prensa. Las patentes. Las bases de datos. Las publicaciones de otras empresas. Las publicaciones de organismos oficiales. Los libros. También las fuentes de información son clasificadas de la siguiente manera: Estructuradas: Bases de datos de patentes y artículos científicos. Semiestructuradas: Website, mail, foros, chat No estructuradas: Documentos y reportajes, noticias 3.3 Formulación de la ecuación de búsqueda Una vez definidas las palabras claves y seleccionadas las fuentes de información de consulta, se formula la ecuación de búsqueda. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  14. 14. 14 Curso Técnicas de Indagación Se registran y articulan las palabras precisas y clave para buscar en las fuentes de información; para finalmente exponer el nivel de pertinencia de cada uno de ellos. 3.4 Tips de búsqueda 1er Tip. Planee la Búsqueda Defina claramente la pregunta que espera resolver Determine los conceptos claves asociados y el área a la que pertenece el objeto de su búsqueda. Determina los keywords apropiados Acota tu búsqueda tan estrechamente como sea posible. Usa la terminología menos ambigua. 2º Tip. Usar el lenguaje Natural Una forma rápida es simplemente plantear la búsqueda en lenguaje natural. Es decir, si queremos buscar documentos sobre el impacto del Comercio Electrónico en la Contabilidad, en la mayoría de los buscadores podemos simplemente escribir eso: …impacto del comercio electrónico en la contabilidad Sin embargo es común que aparezcan miles de documentos. En Google (http://www.google.com) vemos que aparecen miles de documentos [5.690]. Es posible mejorar los resultados de esta búsqueda. 3er Tip. Hacer Búsquedas Booleanas Este método que permite realizar búsquedas combinando palabras y frases. Este método utiliza unos operadores que ayudan a ampliar, reducir o excluir datos en una búsqueda. Existen diversas clases operadores que lo facilitan: Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  15. 15. 15 Curso Técnicas de Indagación Lógicos De proximidad De exactitud Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  16. 16. 16 Curso Técnicas de Indagación 4º Tip.- Validar la Información Validar el autor Revisar su página web Revisar la organización, institución o agencia a la cual pertenece Revisar sus credenciales Revisar links de Biografía, Background Validar el contenido Revisar que tan reciente es el estudio Revisar la opción “last updated” date usualmente al final de la página Valida las fuentes al igual que cualquier documento Tip.- Ayuda si son Demasiados Resultados Ser más específico en la descripción del tema. Usar más palabras claves y relacionarlas con el AND lógico. Exigir la presencia de las palabras más relevantes. Eliminar posibles palabras parecidas sin interés, mediante el NOT lógico Usar frases en vez de palabras sueltas si es posible. Tip.- Ayuda si son Muy Pocos Quitar palabras claves dejando sólo las más relevantes. Cambiar el AND por el OR lógico. Comprobar su ortografía. Sobre todo si deberían haber mas resultados de los conseguidos. Usar sinónimos y variantes. Usar el inglés No usar muchas palabras. Eliminar las superfluas. Tip.- Ahorrar Esfuerzos Guardar los sitios favoritos Incluir los sitios más habituales en su propia colección de favoritos. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  17. 17. 17 Curso Técnicas de Indagación Si encuentra una página que le parezca interesante guárdala como favorita y después cuando la lea totalmente (posiblemente sin estar conectado y si la grabó) decida si la mantendrás o eliminará de la lista de preferidos. Cuando sea pertinente usar la opción de búsquedas avanzadas Escribir la opción para limitar los tipos de documento que se desean accesar. Escribir filetype:ppt o la extensión solicitada 3.5 Elaboración del corpus Definida la ecuación de búsqueda, se realizan las consultas en las bases de datos seleccionadas y se extrae de ellos la información relevante. El producto de tales procesos es el corpus, es decir, el conjunto extenso y ordenado de los registros de las bases de datos que contienen la información útil para el estudio. 3.6 Actividades Diligenciar el cuadro "Formulación de la Ecuación de Búsqueda", teniendo en cuenta los 4 tips expuestos y las fuentes de información que son de su conocimiento. Diligenciar el cuadro "Elaboración del Corpus ". Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  18. 18. 18 Curso Técnicas de Indagación 4. GUÍA DE USO DE HERRAMIENTAS Y PROGRAMAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN 4.1 Introducción Con el desarrollo de este capítulo se pretende compilar algunos mecanismos y herramientas para la búsqueda correcta de información. 4.2 Estar al día 4.2.1 RSS La sigla RSS corresponde al inglés Really Simple Syndication (sindicación muy sencilla) y se usa para describir la tecnología utilizada para crear fuentes Formato que permite difundir contenidos de un sitio web a los suscriptores. De esta forma, un lector puede saber si hay algún contenido nuevo en sus páginas favoritas sólo con revisar su agregador (iGoogle, myyahoo!, Windows live, …). Un agregador es un programa o una página de internet que revisa las RSS de tus páginas predilectas y te avisa si hay algún cambio en una de ellas. Como ejemplo iremos al portal de la revista portafolio (www.portafolio.com.co/). Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  19. 19. 19 Curso Técnicas de Indagación Tal como nos señala la flecha, el ícono de RSS está activo por lo que me permite agregarlo. Una vez se da clic se pasa a la siguiente ventana: Si se desea la opción , se agrega a mi listado en iGoogle, como se muestra en la siguiente imagen: Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  20. 20. 20 Curso Técnicas de Indagación Con el blog del Centro de los Recursos Naturales Renovables la Salada (http://senalasalada.blogspot.com/), se puede hacer lo siguiente: Y haciendo clic sobre , se abre la siguiente ventana: Nos vamos a y finalmente tal como nos muestra el gráfico en en el campo historial, nos queda albergado en el equipo este blog. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  21. 21. 21 Curso Técnicas de Indagación 4.2.2 Google Alert Si en lugar de estar buscando periódicamente información sobre un tema en específico en este buscador, lo que se hace es entrar en esta herramienta, la cual me permite que a mi correo electrónico me llegue información periódica sobre varios temas que me interesan. Para tener acceso a ella se hace lo siguiente: Y se hace clic en el siguiente vínculo: Obteniendo la siguiente ventana en donde coloco el tema de interés, cada cuanto quiero que me llegue información, que tipo de información quiero que me llegue y a que correo electrónico. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  22. 22. 22 Curso Técnicas de Indagación Que de acuerdo con la frecuencia que se designe para el envío de la información, llega de la siguiente manera a nuestro respectivo correo: Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  23. 23. 23 Curso Técnicas de Indagación 4.2.3 Twitter Servicio gratuito de microblogging que permite a sus usuarios enviar micro-entradas basadas en texto, denominadas "tweets", de una longitud máxima de 140 caracteres. El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitter, como vía SMS (short message service) desde un teléfono móvil, desde programas de mensajería instantánea, o incluso desde cualquier aplicación de terceros, como puede Facebook. Estas actualizaciones se muestran en la página de perfil del usuario, y son también enviadas de forma inmediata a otros usuarios que han elegido la opción de recibirlas. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  24. 24. 24 Curso Técnicas de Indagación 4.2.4 Comunidades virtuales Comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet. Grupo de personas que comprende los siguientes elementos: • Deseo de interactuar para satisfacer sus necesidades o llevar a cabo roles específicos. • Compartir un propósito determinado que constituye la razón de ser de la comunidad virtual. • Con unos sistemas informáticos que medían las interacciones y facilitan la cohesión entre los miembros. 4.3 Actividades • Subscríbase por RSS a los canales de noticias de su especialidad, grupos, etc. • Genere las alertas de Google necesarias para recibir información de su especialidad • Subscríbase a Twitter y siga los twits de los gurús de su especialidad • Forme parte de tres comunidades virtuales 4.4 Buscar 4.4.1 Búsquedas generales Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  25. 25. 25 Curso Técnicas de Indagación tiles para empezar a explorar un tema Permiten identificar: Palabras claves Posibles fuentes Seminarios/Congresos Journals Temas actuales de discusión Autores más reconocidos Grupos de investigación 4.4.2 Buscadores y Metabuscadores • Buscadores: son programas (llamado arañas o motores) dentro de un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras claves, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas posibles, que contengan información relacionada con la que se busca. YAHOO Fue de los primeros buscadores que tuvieron éxito en Internet, allá por el año 1994. originalmente siguió otra estrategia, estaba estructurado como un árbol de categorías que permitía una búsqueda por temas. La construcción de esas categorías era manual, los propios creadores de las páginas debían solicitar la inclusión y desde Yahoo y tardaban meses en revisar e incluir las páginas que se consideraban aceptables. Las categorías de Yahoo están bien elegidas y son muy amplias, más de 20.000. Siguen estando disponibles en la zona de Directorio del Yahoo actual. A partir del éxito de Google, Yahoo se fue decantando a la búsqueda por palabras clave en lugar de la búsqueda por categorías. En el año 2003 compró los buscadores Alltheweb, Altavista, Inktomi y Overture; a partir de ellos creó el buscador actual que funciona de modo similar a Google en cuanto a rapidez y relevancia. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  26. 26. 26 Curso Técnicas de Indagación ALTAVISTA Es un buscador pionero, destaca por su rapidez de respuesta en devolver los resultados de la búsqueda. Contiene una gran base de datos de documentos Web pero ello nos exige que acotemos bien nuestras búsquedas. Tiene la opción de búsqueda avanzada y siempre nos permite elegir el idioma. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  27. 27. 27 Curso Técnicas de Indagación ASK También conocido como Ask Jeeves. Ask.com posee una gran variedad de sitios web que son populares, además de tener las portadas para países específicos como Reino Unido, Italia, Alemania, Japón, Países Bajos y España; junto con la versión de Ask para Niños, Teoma (actualmente fuera de línea), Excite, MyWay.com, iWon.com, Bloglines y otros portales temáticos. Debido al tráfico combinado entre todos los sitios web, ask.com fue una de las diez compañías con más visitas en Estados Unidos, en septiembre de 2004. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  28. 28. 28 Curso Técnicas de Indagación 4.4.3 Buscadores basados en trabajo colaborativo OPEN DIRECTORY PROJECT Directorio editado por personas más extenso y más completo de la Web, el cual no utiliza algoritmos automáticos para las búsquedas. Su construcción y mantenimiento son realizados por una gran comunidad global de editores voluntarios. La información obtenida es entregada en categorías y sitios. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  29. 29. 29 Curso Técnicas de Indagación WIKIPEDIA Enciclopedia de contenido libre basada en la tecnología wiki, la cual permite la edición de sus contenidos por cualquier usuario desde un navegador web. El que sea libre se aplica tanto a su uso como a su edición. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  30. 30. 30 Curso Técnicas de Indagación Permitiendo no sólo ver el artículo, sino también discutir sobre el mismo, editarlo y mirar el historial de su composición. IPL2 Organización de servicio público y un ambiente de aprendizaje / enseñanza. Hasta la fecha, miles de estudiantes, voluntarios bibliotecólogos y profesionales de la información han participado respondiendo a las preguntas de referencia. Además de su buscador de contenidos, permite filtrar la información por medio de: Recursos por Tema Periódicos y revistas Colección Especial Creada por IPL2 Para niños. Para jóvenes. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  31. 31. 31 Curso Técnicas de Indagación Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  32. 32. 32 Curso Técnicas de Indagación 4.4.4 Buscadores con agrupamiento Rastrean varios motores de búsqueda. Combinan los resultados organizados en grupos. Se le considera un tipo de buscador vertical ya que organizan la información en forma jerárquica CLUSTY Clusty es un motor de metabúsqueda de Vivisimo que utiliza un algoritmo para agrupar contenido basado en similitudes textuales. El buscador ofrece resultados de Ask.com, MSN, Gigablast, Open Directory Project y WiseNut, así como noticias de The New York Times, AP o Reuters. Clusty te permite personalizar, hasta cierto punto, las fuentes desde las que quieres obtener los resultados. La gran novedad en el sistema de Clusty es la forma de organizar la información. Todos los enlaces quedan agrupados en carpetas o 'clusters' en los que las páginas 'web' se distribuyen por contenidos, algo similar a lo que ocurre en el Explorador de Windows. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  33. 33. 33 Curso Técnicas de Indagación GOOGLE Es, posiblemente, el motor de búsqueda en Internet más grande y más usado. Ofrece una forma rápida y sencilla de encontrar información en la web, con acceso a un índice de más de 8.168 millones de páginas web. Según la compañía, actualmente Google responde a más de 200 millones de consultas al día. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  34. 34. 34 Curso Técnicas de Indagación 4.4.5 Buscadores empesariales Europages Para seleccionar un proveedor en el extranjero ponerse en contacto con clientes potenciales, futuros socios comerciales o distribuidores, Europages constituye una herramienta con un enfoque internacional realmente única, gracias a su base de datos de millón y medio de empresas indexadas, pertenecientes a todos los sectores de actividad. Si se da clic en Buscar por Sector de Actividad, se despliega una lista la cual nos permite especificar el tipo de sector. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  35. 35. 35 Curso Técnicas de Indagación Una vez ingresado la ecuación de búsqueda, la información nos sale de la siguiente manera. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  36. 36. 36 Curso Técnicas de Indagación En donde el menú de la mano izquierda nos permite hacer una selección de la información de acuerdo al país, actividad, plantilla y sección. Identificada la empresa a la cual se desea tener más información, se le da clic obteniendo los siguientes datos de la misma. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  37. 37. 37 Curso Técnicas de Indagación Kompass Directorio Internacional de empresas. Líder mundial en información empresarial hace más de 60 años, con presencia en 70 países. Todas las empresas del mundo que realizan negocios B2B pueden ser incluidas en la base de datos Kompass, la inscripción básica es gratuita, lo que permite que se inscriban un alto número de empresas. La base de datos Kompass cuenta con más de 2.7 millones de empresas, en ella no aparecen empresas minoristas puesto que está dirigido a compradores profesionales que tratan directamente con fabricantes, agentes o distribuidores. Su página de inicio es la que se muestra a continuación teniendo como referente estos métodos de búsqueda. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  38. 38. 38 Curso Técnicas de Indagación La señalización de la parte superior nos muestra la forma en que puede ser tratada las palabras a buscar. Y la señalización inferior nos permite segmentar por sectores. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  39. 39. 39 Curso Técnicas de Indagación Una vez se escribe la ecuación de búsqueda, el siguiente pantallazo que nos muestra el buscador es la de una selección de categorías. Elegida la selección de interés, este nos muestra ya las empresas inscritas a esta categoría. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  40. 40. 40 Curso Técnicas de Indagación Identificada la empresa a la que se quiere acceder a más información, se da clic en su vínculo obteniendo el siguiente pantallazo. Páginas Amarillas (Publicar) Directorios de teléfonos y direcciones, para los servicios que se encuentran en una ciudad o localidad. Es por medio de las páginas amarillas, que uno puede hallar, aquel servicio específico, que se está buscando. Su ventaja, es que ordenan los servicios de manera alfabética, y por grupos o categorías. En su página de inicio, el primer filtro que se puede hacer es el de seleccionar el país y el sector económico en donde se quiere hacer la búsqueda. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  41. 41. 41 Curso Técnicas de Indagación Escrita la ecuación de búsqueda y la ciudad y provincia, ya se accede a un listado de empresas, las cuales pueden tener un vínculo para ir a su página WEB. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  42. 42. 42 Curso Técnicas de Indagación • Metabuscadores: son herramientas de búsqueda, dirigiendo las consultas a otros buscadores facilitando al máximo y haciendo más eficiente la búsqueda de información. Estos no se sirven de robots, sino que van a buscar directamente a los índices de cada buscador. IXQUICK Algunos lo catalogan como el motor más completo que existe. Este metabuscador busca y compila resultados de los 12 motores de búsqueda más populares en la Web. Además de un diseño elegantemente simple, Ixquick busca imágenes, encuentra números de teléfono alrededor del mundo usando un directorio internacional y compara precios de productos usando una búsqueda de precios global. Un resultado recibe una estrella por cada motor de búsqueda que lo selecciona como uno de los diez mejores resultados de la búsqueda. En consecuencia, un resultado de cinco estrellas significa que cinco motores de búsqueda coincidieron en él. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  43. 43. 43 Curso Técnicas de Indagación MAMMA Servicio que, mediante tecnología propia, envía consultas simultáneas a los diez principales buscadores del mundo, presentando los resultados organizados en orden de relevancia y clasificados según la fuente (buscador) que los encontró. En su sitio web, Mamma.com describe el servicio como especializado en las metabúsquedas, explicando que cuando un usuario digita una consulta, su tecnología la redirige hacia otros buscadores, y en la medida que va recibiendo los resultados crea una base de datos virtual, que los formatea y categoriza en orden de relevancia DOGPILE Metabuscador de Internet que retorna las búsquedas desde los motores About, Ask.com, FinWhat, Google, LookSmart, MSN Search, Teoma, Yahoo! y otros buscadores populares, incluyendo de audio y video. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  44. 44. 44 Curso Técnicas de Indagación Dogpile comenzó en noviembre de 1996, siendo parte de la red Go2net en 1999, la cual fue adquirida por InfoSpace, empresa que poseía también Metacrawler, Webcrawler y Excite. SURFWAX Excelente metabuscador. Usa tecnología de vanguardia, entregando un resumen muy ilustrativo sobre la búsqueda realizada. Una de sus principales ventajas es el gran número de noticias que encuentra acerca de lo que buscamos. Permite organizar la información por Fuente, Relevancia y orden Alfabético. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  45. 45. 45 Curso Técnicas de Indagación Dentro de los resultados que arroja este metabuscador, en alguna de ellas podemos hacer clic en , permitiéndonos ver de una forma rápida un resumen de la información que se encuentra en este link. Una vez realizada la consulta inicial, idealmente con una sola palabra, se puede utilizar la opción para detectar posibles enfoques de búsqueda. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  46. 46. 46 Curso Técnicas de Indagación 4.4.6 Otros buscadores y metabuscadores BUSCADOR DIRECCIÓN URL www.alexa.com/ www.alltheweb.com/ www.aol.com/ www.copernic.com/ http://www.elbuscador.com/ http://www.excite.com/ findarticles.com/ Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  47. 47. 47 Curso Técnicas de Indagación go.com/ www.gigablast.com www.hotbot.com infoseek.go.com http://www.lycos.es/ www.msn.com MUNDO LATINO http://www.mundolatino.org/ www.myway.com/ www.ncbi.nlm.nih.gov/ netscape.aol.com/ http://www.ozu.es/ search.com/ www.searchtheweb.com/ http://www.sol.es/ www.teoma.com/ Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  48. 48. 48 Curso Técnicas de Indagación http://www.terra.es/ http://www.webcrawler.com/ • Bibliotecas Virtuales de carácter científico o académico INFOMINE InfoMine es una biblioteca digital de recursos relevantes de Internet para profesores, estudiantes y personal de investigación a nivel universitario. Contiene recursos útiles de Internet, tales como bases de datos, revistas electrónicas, libros electrónicos, boletines, listas de correo, artículos, directorios de investigadores, y muchos otros tipos de información. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  49. 49. 49 Curso Técnicas de Indagación CITESEER El nombre proviene de un juego de palabras inglesas. En inglés “sightseer”es un turista que mira las vistas del paisaje o de lo que sea. Por lo que un “cite seer” se refiere a aquel investigador que mira u observa documentos citados. Esta es una página de búsqueda y una biblioteca digital de documentos científicos y académicos. Reúne todo tipo de documentos académicos y científicos (principalmente relacionados con la ingeniería, los ordenadores, la ciencia) de la web y utiliza un catálogo autónomo para consultar las dudas o realizar las búsquedas necesarias. Tiene más de 700,000 documentos y es un anfitrión en la World Wide Web. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  50. 50. 50 Curso Técnicas de Indagación Cuando se selecciona el artículo de interés, a continuación nos permite ver un resumen del mismo y la opción de agregar tarjetas y metacart; además de ver de manera gráfica las cantidades de artículos citados por años. SCIRUS Motor de búsqueda específico de contenido científico. Semejante a Citeseer y Google Scholar, está enfocado a la información científica. A diferencia de Citesser, Scirus no se centra sólo en ciencias informáticas y no todo su contenido es de libre acceso (por ejemplo algunos resultados pueden estar en Science Direct requiriendo suscripción para su acceso). Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  51. 51. 51 Curso Técnicas de Indagación Además al realizar la búsqueda, este nos indica la fuente desde la que se pueden descargar los documentos, ofrece orientaciones para la búsqueda, y posibilita el enviar correos con los documentos seleccionados SCITOPIA Buscador de contenidos científicos y tecnológicos que abarca los siguientes campos: física, matemáticas, informática e ingeniería. Se nutre de las bibliotecas digitales de las 15 principales instituciones y sociedades científicas norteamericanas. Además busca patentes y documentos gubernamentales Los artículos encontrados se pueden guardar en una especie de gestor de favoritos llamado My Articles. Además publica feeds RSS de los nuevos artículos incorporados, indica la fuente para descargar los documentos, clasifica según sitio de origen (sociedades académicas, patentes y gobiernos) y organiza la información por clusters. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  52. 52. 52 Curso Técnicas de Indagación 4.5 Actividades Consulte en cada uno de los diferentes Buscadores, Metabuscadores y Bibliotecas Virtuales expuestos y complemente las tablas “Formulación de la Ecuación de Búsqueda” y “Elaboración del Corpus”, realizando un análisis de la información obtenida con estas nuevas herramientas. 4.6 Bases de datos 4.6.1 Multidisciplinar EBSCO Ofrece textos completos, índices y publicaciones periódicas académicas que cubren diferentes áreas de las ciencias y humanidades. Sus colecciones están disponibles a través de EBSCOhost, que es un sistema en línea que combina un contenido de gran calidad en una página atractiva, con herramientas únicas de búsqueda y recuperación de información. Los resultados de las búsquedas ofrecen enlaces a los textos completos de los artículos. Presenta más de 282,000 artículos de revistas, teniendo una relación activa con más de 60,000 editores de todo el mundo. Presenta una interfaz de búsqueda y recuperación para los documentos llamada EBSCOhost accesible en línea a través de INTERNET, dentro de la cual podemos seleccionar distintas bases de datos, a utilizar en cualquier recuperación de información científica, principalmente a texto completo. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  53. 53. 53 Curso Técnicas de Indagación Incluye las siguientes bases de datos: • Academic Search Complete (Multidisciplinar) • Bussiness Source Complete (Ciencias Económicas y Administrativas) • Regional Bussiness News (Ciencias Económicas y Administrativas) • Newspaper Service (Periódicos del Mundo – Todas las áreas) • Master File Premier (Multidisciplinar) • Communication and Mass Media Complete (Áreas Relacionadas con los Medios de Comunicación) • Fuente Académica Premier (Contenido en Español con temas multidisciplinarios, proporcionado por editoriales respetadas de todo el mundo) • GreenFile (Medio Ambiente y Ecología) • Legal Collection (Derecho e Información Jurídica) SCIENCE DIRECT Colección electrónica más grade del mundo, la cual contiene cerca de 10 millones de artículos procedentes de más de 2.500 revistas y más de 6.000 libros electrónicos, en las áreas de ingeniería, tecnología, ciencias de la vida, medicina y ciencias de la salud, ciencias sociales y administrativas; con contenido en texto completo e información bibliográfica. JSTOR Servicio sin fines de lucro que ayuda a los investigadores y estudiantes a descubrir, usar y aprovechar una amplia gama de contenidos en un archivo digital de confianza de más de mil revistas y otros contenidos de interés académico. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  54. 54. 54 Curso Técnicas de Indagación PROQUEST Base de datos que permite el acceso a gran cantidad de artículos de publicaciones periódicas en texto completo y referencia, así como gráficos, imágenes, fotografías, informes empresariales y sectoriales, tesis y disertaciones. ISI WEB OF KNOWLEDGE Plataforma Web que ofrece a todos los profesionales de la investigación científica y académica, una literatura influyente y revisada anteriormente por expertos y Thomson Scientific. Esta plataforma ofrece contenido de diferentes disciplinas, editores, y lugares. A través de un entorno integrado, los usuarios de ISI Web of Knowledge pueden acceder sin problemas a una amplia gama de contenido. SPRINGERLINK Uno de los más reconocidos editores científicos del mundo. Sus publicaciones abarcan desde ciencias, matemáticas, ingeniería, medicina, psicología, negocios, derecho, arquitectura, química, informática, ciencias ambientales, ciencias del comportamiento, ciencias biomédicas y biológicas, física, computación y diseño. Colección electrónica de aproximadamente 1.300 revistas de alto impacto, en texto completo DOAJ Directorio de Revistas de Acceso Abierto. De servicio gratuito, permite acceder a textos completos, revistas de calidad controlada científicas y académicas. En la actualidad hay 4892 revistas en el directorio y 1992 revistas pueden buscarse a nivel de artículo. A partir de hoy 383433 artículos están incluidos en este servicio. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  55. 55. 55 Curso Técnicas de Indagación e-libro Sistema que pone al servicio los más importantes contenidos académicos, textos, apuntes de cátedra, artículos de revistas científicas, investigaciones, etc., de más de 150 editoriales líderes en el mercado. Gale Cengage Learning Líder mundial en e-investigación y publicación de material educativo, conocida por su contenido de textos completos de revistas y artículos de prensa de más de 600 bases de datos. Global Books in Print Ya sea que esté buscando información sobre libros, libros de audio, o vídeos, que has venido al lugar correcto! Con millones de títulos, GlobalBooksInPrint.com es una herramienta esencial para las bibliotecas, libreros y editores del mundo. Decenas de búsqueda fácil de usar y opciones de navegación - incluyendo la capacidad de buscar por país - puede ayudarle a usted ya sus usuarios encontrar cualquiera de los títulos de Inglés- Español-y las lenguas en nuestra base de datos con información mínima. Utilice las herramientas de navegación a la derecha para comenzar su búsqueda. Para la búsqueda más detallada disponible, utilice la "Búsqueda avanzada" que la opción anterior. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  56. 56. 56 Curso Técnicas de Indagación HAPI Online El Índice de Publicaciones Periódicas de América Hispana (HAPI) es su fuente de más de 275.000 citas artículo de revista sobre América Central, América del Sur, el Caribe, México, Brasil, y los hispanos / latinos en los Estados Unidos. HAPI ofrece actualmente más de 60.000 enlaces al texto completo de los artículos que aparecen en más de 600 científicos clave sociales y humanidades publicadas en todo el mundo. Ulrichsweb Fuente autorizada de información bibliográfica y editorial en más de 300.000 publicaciones periódicas de todo tipo-revistas académicas y académicos, las publicaciones de acceso abierto, revisada por expertos en los títulos, las revistas populares, periódicos, boletines, y más de todo el mundo. 4.6.2 Ciencias Económicas EMERALD Ofrece una colección de cerca de 230.000 artículos de más de 200 de las publicaciones más prestigiosas en Gestión. El contenido temático de esta base de datos es el siguiente: • Management (Gestión y Administración ) • Library and Information Sciences (Biblioteca Y Ciencias De La Información) • Marketing (Comercialización) • Engineering (Ingeniería) • Computer science (Informática) Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  57. 57. 57 Curso Técnicas de Indagación BENCHMARK Sistema en Internet que provee información empresarial en línea a usuarios en los sectores financiero, industrial y comercial; esta información, con herramientas de administración, apoya las decisiones financieras y de mercadeo de las empresas. VIEWSWIRE The Economist Intelligence Unit (EIU) es el líder mundial en proveer inteligencia económica y empresarial a partir de la recopilación, organización y análisis sistemático de la información en las áreas de la economía, política y comercio internacional. Ofrece inteligencia internacional confiable a gobiernos y multinacionales para ayudar a la toma de decisiones estratégicas. No hay otra fuente más efectiva para una eficaz inteligencia competitiva y empresarial. Source OECD Portal en Internet que proporciona servicios On-line que permite acceder a todas las publicaciones de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) desde enero de 1998 a la fecha, clasificadas en las siguientes categorías: monográficas, periódicas (e-books), y estadísticas. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  58. 58. 58 Curso Técnicas de Indagación 4.6.3 Información académica y jurídica en materia ambiental Ambientalex.info Es la primera base de datos de tipo Académica e investigativa con información Ambiental Nacional e Internacional, contiene: • Legislación Colombiana Ambiental (Leyes, Decretos, Jurisprudencia, Resoluciones, Acuerdos, Decisiones, Conpes, Políticas, Convenios etc.). • Legislación Internacional Ambiental (Leyes Marco De Diferentes Países, Convenios, Acuerdos Internacionales, Protocolos, Tratados, Declaraciones y demás normatividad). • Guías Ambientales (Guía Ambiental Sector Agroindustrial, Guía Ambiental Sector Aguas, Guía Ambiental Sector Industrial, Guía Ambiental Sector Infraestructura, Guía Ambiental Saneamiento, Guías Relacionadas, Guías Dama). • Publicaciones Periódicas de las principales Universidades del País. • Temas de interés sobre: Recursos Agua, Aire, Suelo, áreas Protegidas, Recursos Forestales, Ecosistemas, Flora y Fauna, Biodiversidad, Contaminación, Entidades Ambientales, Gestión Ambiental (NTC ISO 14000), Licencias Ambientales, Industria, Mecanismos de Participación, Ordenamiento Territorial, Residuos Sólidos, Régimen de Servicios Públicos Domiciliarios, Microbiología de Procesos Ambientales, Tratamientos Biológicos, Gestión Ambiental, Economía Ambiental, Sociedad & Medio Ambiente, Manejo Integral de Cuencas Hidrográficas, Manejo Integral de Residuos Sólidos, Tratamiento de Aguas Residuales, Contaminación Atmosférica, Tecnologías Limpias, Energía & Ambiente, Educación ambiental etc. 4.6.4 Información jurídica Leyex.info Leyes, Decretos, 69 Códigos, Circulares, Resoluciones, Jurisprudencia, Laudos Arbitrales, Proyectos de Ley, Comunicados de Prensa de la Corte Constitucional, Tratados internacionales, Diario Oficial, Noticias Económicas y Jurídicas, Revistas Económicas y Jurídicas, Constitución Política de Colombia. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  59. 59. 59 Curso Técnicas de Indagación LEXBASE Base de datos jurídica no solamente referencial sino de textos que responde a la necesidad de facilitar y mejorar el trabajo de estudiantes y consultores de la legislación y la jurisprudencia de Colombia. Desde 2001, cuenta adicionalmente con el respaldo y colaboración de LexPraxis Abogados, firma multiespecialista. LEGIS Posee la experiencia más sólida, como proveedor de información jurídica actualizable. Ha creado una exitosa metodología de compilaciones de información profesional (compendio de leyes, códigos, decretos, ordenanzas y normas en texto completo). Las publicaciones de LEGIS son elaboradas con metodologías comprobadas con más de 53 años de experiencia y soportadas en últimas tecnologías, ofreciendo a sus clientes publicaciones confiables, rigurosas y de extraordinaria calidad. NOTINET Primer Noticiero Jurídico Normativo vía Internet de Colombia, operando desde 1998, editando información emanada de las Altas cortes y de los diferentes entes gubernamentales. Ofrece información clasificada en diferentes áreas a saber: Administración Pública, Comercio Exterior, Servicios públicos, Comercio Exterior, Penal, Laboral, Financiero y Tributario. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  60. 60. 60 Curso Técnicas de Indagación VLEX Empresa especializada en creación y desarrollo tecnológico de la plataforma de gestión de contenidos legales. Estos contenidos procedentes de fuentes oficiales de más de 90 países (Legislación y Jurisprudencia) y de las editoriales de más prestigio de España están disponibles a texto completo dentro de esta base de datos y se actualizan cada día. 4.6.5 Normas Internacionales ASTM Una de las organizaciones de desarrollo de normas internacionales más grande del mundo. En ASTM se reúnen productores, usuarios, consumidores, entre otros, para crear normas consensuales voluntarias. Las normas de ASTM se crean usando un procedimiento que adopta los principios del World Trade Organization Technical Barriers to Trade Agreement (Convenio de obstáculos técnicos al comercio de la Organización Mundial de Comercio). El proceso de creación de normas de ASTM es abierto y transparente; lo que permite que tanto a individuos como gobiernos participen directamente, y como iguales, en una decisión consensual global. 4.6.6 Ingenierías ENGINEERING VILLAGE Plataforma de búsqueda virtual de información de interés para la comunidad de ingeniería, la cual se ha convertido en una fuente de elección globalmente aceptada por profesionales, estudiantes de ingeniería, investigadores y profesionales de la información. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  61. 61. 61 Curso Técnicas de Indagación Esta proporciona acceso a los contenidos de ingeniería más importantes a través de una única interfaz: • Compendex ® • Ingeniería Backfile Índice • Inspección ® • Inspección del archivo • NTIS • Referex • Las patentes de la USPTO y esp @ cenet • Ei Patentes • EnCompassLIT • EnCompassPAT • GEOBASE • Chimica • CBNB • PaperChem • GeoRef ACM IEEE COMPUTER SOCIETY IEEE Computer Society Digital Library es la colección más completa de las publicaciones de esta sociedad profesional líder en proveer información técnica y servicios en las áreas de la computación, informática y sistemas. Incluye 25 revistas (technical magazines y research journals) 9 transactions (compilación de trabajos presentados, informes técnicos) y más de 2.200 conference proceeding. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  62. 62. 62 Curso Técnicas de Indagación ACS Con más de 161.000 miembros, es la sociedad científica más grande y uno de los principales proveedores del mundo de la información científica autorizada. Una organización sin fines de lucro, está a la vanguardia de la evolución de la empresa química en todo el mundo y es la casa principal de profesionales químicos, ingenieros químicos y profesiones afines de todo el mundo. Publica numerosas revistas científicas y bases de datos, convoca conferencias importantes de investigación. También desempeña un papel de liderazgo en la educación y la comunicación con los encargados de formular políticas públicas y el público en general sobre la importancia de la química en nuestras vidas. Esto incluye la identificación de nuevas soluciones, mejorar la salud pública, la protección del medio ambiente y contribuir a la economía. 4.6.7 Comercio Internacional LEGISCOMEX Herramienta especializada para la gestión del comercio internacional, con información de diversos países, dirigida a importadores, exportadores, prestadores de servicios logísticos y diferentes actores relacionados con el sector. Incluye bases de datos, inteligencia de mercados, herramientas, novedades en normativa, reportes de comercio internacional con artículos prácticos sobre el sector y acceso a obras Legis de comercio exterior, entre otros. 4.6.8 Ciencias Agropecuarias AGECON Plataforma gratuita con acceso a literatura académica y especializada en agricultura y economías aplicadas, incluyendo: • Trabajos Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  63. 63. 63 Curso Técnicas de Indagación • Conferencias • Revistas AGRIS-CARIS Iniciativa internacional cimentada en una red de colaboración de instituciones cuyo objetivo es promover el libre acceso a información sobre ciencias y tecnologías agrícolas y temas afines. Las bases de datos de archivos abiertos y bibliografía del AGRIS abarcan los numerosos aspectos de la agricultura, que comprenden la silvicultura, la ganadería, las ciencias acuáticas y la pesca, así como la nutrición humana y bibliografía sobre extensión de más de los 100 países participantes. El material comprende bibliografía gris, tal como, entre otros, documentos científicos y técnicos que no están publicados, tesis, documentos de conferencias y publicaciones de los gobiernos. USDA La Biblioteca Nacional de Agricultura es una de las cuatro bibliotecas nacionales de los Estados Unidos. Alberga una de las mayores y más accesibles colecciones de información agrícola del mundo con más de 3.5 millones de referencias bibliográficas. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  64. 64. 64 Curso Técnicas de Indagación CORPOICA Corporación mixta, de derecho privado sin ánimo de lucro, creada por iniciativa del Gobierno Nacional con base en la Ley de Ciencia y Tecnología para fortalecer y reorientar la investigación y la transferencia de tecnología en el sector agropecuario, con la vinculación y participación de sector privado. BDPAWeb-EMBRAPA La Base de Datos de Investigación Agrícola - BDPA expresa el conocimiento generado y adquirido por Embrapa cuyo objetivo es el de " hacer posibles soluciones para el desarrollo sostenible de las zonas rurales, centrándose en la agroindustria, a través de la generación, adaptación y transferencia de conocimientos y tecnologías para el beneficio de los distintos segmentos de la sociedad brasileña ". CENICAÑA El Centro de Investigación de la Caña de Azúcar de Colombia es una corporación privada sin ánimo de lucro, que desarrolla programas de investigación en Variedades, Agronomía y Procesos de Fábrica, y cuenta con servicios de apoyo en Análisis Económico y Estadístico, Información y Documentación, Tecnología Informática, Cooperación Técnica y Transferencia de Tecnología. En su Base de datos cuenta con más de 22,000 referencias con resúmenes sobre el cultivo y el procesamiento del azúcar. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  65. 65. 65 Curso Técnicas de Indagación BUSCAGRO Espacio dedicado a rastrear y catalogar enlaces de cualquier país preferentemente artículos científicos o tecnológicos subidos a internet en los últimos años. Son 50452 enlaces revisados, seleccionados y ordenados en 778 categorías. 4.6.9 Ciencias GeoRef Establecida por el Instituto Geológico Americano en 1966, proporciona acceso a la literatura de geociencia del mundo. Es la base de datos más completa de las geociencias y continúa creciendo por más de 100.000 referencias al año. La base de datos contiene más de 3,1 millones de referencias a artículos de revistas de geociencia, libros, mapas, ponencias, informes y tesis. Herbotecnia Lugar de información sobre cultivo de plantas medicinales, aromáticas y tintóreas y de sus usos tradicionales que se podrá utilizar sin otro requisito que mencionar la fuente; hallando además artículos, publicaciones científicas, links, etc. Queda sí prohibido el uso de la información del sitio con fines comerciales. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  66. 66. 66 Curso Técnicas de Indagación ECOLEGIS Base de datos que contiene normas ambientales de América Latina y el Caribe, algunas de ellas en texto completo. También se puede encontrar normas ambientales de Europa Central y del Este, como así también acceder a otras bases de datos de legislación ambiental en Internet. 4.7 Actividades Consulte de acuerdo al tema inicial, las bases de datos de su interés y complemente las tablas “Formulación de la Ecuación de Búsqueda” y “Elaboración del Corpus”, realizando un análisis de la información obtenida con estas nuevas herramientas. 4.8 Patentes 4.8.1 ¿Qué es una patente? La patente es un título de propiedad otorgado por el gobierno de un país, que da a su Titular (Persona Natural o jurídica que ostenta los derechos derivados del privilegio concedido.) el derecho a impedir temporalmente a otros la fabricación, venta y/o utilización comercial de la invención (Creación de algo nuevo para solucionar un problema técnico existente) protegida. ¿Qué alternativas existen para proteger las invenciones? 1. Patente de invención Es un título de propiedad que se otorga a todo nuevo producto o procedimiento que ofrece una nueva manera de hacer algo, o una nueva solución técnica a un problema. La patente de invención se concede por un término de veinte (20) años, contados a partir de la fecha de presentación de la solicitud. Qué puede ser objeto de patente de invención y qué no Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  67. 67. 67 Curso Técnicas de Indagación 2. Patente de Modelo de Utilidad Es un título de propiedad que se otorga a toda nueva forma, configuración o disposición de elementos, de algún artefacto, herramienta, instrumento, mecanismo u otro objeto o de alguna parte del mismo, que permita un mejor o diferente funcionamiento, utilización o fabricación del objeto que le incorpore o que le proporcione alguna utilidad, ventaja o efecto técnico que antes no tenía. La patente de modelo de utilidad se concede por un término de diez (10) años, contados a partir de la fecha de presentación de la solicitud. Qué se puede y qué no se puede patentar como modelo de utilidad ¿Qué puede hacer el titular de una patente? • Decidir quién puede o no utilizar la invención patentada durante el período en el que está protegida. • Puede conceder autorización o una licencia a terceros (Es un acuerdo jurídico entre dos partes donde el titular de una patente otorga el permiso de explotación a otra persona o empresa durante un período de tiempo.)para utilizar la invención con sujeción a las condiciones establecidas de común acuerdo. • Puede vender el derecho a la invención a un tercero, que se convertirá en el nuevo titular de la patente. Cuando expira la patente, expira asimismo la protección y la invención pasa a pertenecer al dominio público; es decir, el titular deja de tener derechos exclusivos sobre la invención, que pasa a estar disponible para la explotación comercial por parte de terceros. 4.8.2 Bases de Datos de Patentes Se puede conocer si existe alguna persona con un derecho relacionado con una patente de invención, patente de Modelo de Utilidad, Diseños Industriales o esquemas de trazado de circuitos integrados, o si una patente está vigente, esto con el fin de poder comercializar un producto sin que se infrinja la ley. ¿Qué puedo hacer con la información de la patente?: Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  68. 68. 68 Curso Técnicas de Indagación Conocer el estado de la Técnica. Conocer información sobre los últimos desarrollos. Conocer quien ha solicitado patente de una invención determinada. Conocer sobre invenciones relacionadas con la conocida por usted. Conocer los desarrollos tecnológicos de sus competidores. Consultas Simultáneas La mayor parte de los países industrializados disponen de bases de datos, pero para realizar búsquedas en el ámbito internacional en lugar de ir país a país es recomendable la utilización de sistemas que permitan la consulta simultánea de colecciones de patentes en todo el mundo. . Dentro de estos sistemas puede hacerse una distinción entre los que son gratuitos y los de pago. • Gratuitos Espacenet En el año 2003 la OMPI, la EPO, la OEPM y numerosas oficinas nacionales de países latinoamericanos asumieron el reto de poner a disposición del público un importante acervo de información tecnológica en español y portugués, contenida en los documentos de patentes publicadas por todas ellas. Este programa fue denominado LATIPAT y utiliza la plataforma de esp@cenet ®. Los países y organizaciones participantes acordaron que la mejor forma de contribuir al desarrollo tecnológico e institucional en Latinoamérica consistía en la difusión de la información de patentes en español y portugués que describe tecnología que en su mayor parte es ya de dominio público. Fruto del esfuerzo y del compromiso de las oficinas nacionales participantes y del apoyo e impulso de la OMPI, la EPO y la OEPM se ha logrado consolidar una base de datos de referencia en el mundo. Actualmente la base de datos contiene más de un millón y medio de datos bibliográficos y varios miles de imágenes. En este sitio se permiten realizar búsquedas muy específicas y puntualizar en algún país, direccionándolo a su página WEB. El home o página principal de esta sitio, es la que se muestra a continuación, en donde se muestra distintos tipos de búsqueda y el direccionamiento a la entidad encargada por país de llevar a cabo los procesos para las patentes. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  69. 69. 69 Curso Técnicas de Indagación Si se hiciera clic en búsqueda rápida, tendríamos el siguiente pantallazo. Y al hacer clic en “Buscar” se tendría ya los resultados de las patentes para esa búsqueda en particular. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  70. 70. 70 Curso Técnicas de Indagación OMPI La Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) es un organismo especializado del sistema de organizaciones de las Naciones Unidas. Su objetivo es desarrollar un sistema de propiedad intelectual (P.I.) internacional, que sea equilibrado y accesible y recompense la creatividad, estimule la innovación y contribuya al desarrollo económico, salvaguardando a la vez el interés público. Para este sitio, su página principal en la parte superior derecha, está el sistema de búsqueda en la cual. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  71. 71. 71 Curso Técnicas de Indagación Al escribir la ecuación de búsqueda y hacer clic en buscar, esta nos dirige a los resultados obtenidos, pudiendo definir los resultados de una manera más específica de acuerdo al tipo de información que desea obtener Y ya con esto se hace clic en el vínculo de interés para poder ver la descripción del documento. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  72. 72. 72 Curso Técnicas de Indagación Google Patents Permite buscar entre aproximadamente siete millones de patentes por parámetros como número, fecha o nombre del inventor. El buscador incluye todas las invenciones desde 1790 pero no incluye las que están pendientes de aprobación, las internacionales o las más recientes, desde mediados del 2006. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  73. 73. 73 Curso Técnicas de Indagación Su método de búsqueda es similar al motor de búsqueda general de Google, en ella colocamos la ecuación de búsqueda del tema a consultar, entregándonos la información de la siguiente manera: Y al hacer clic en el vínculo de interés, nos lleva a una ventana donde nos muestra la imagen de lo patentado, aparte de que nos da la opción de leerla o descargarla como PDF, Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  74. 74. 74 Curso Técnicas de Indagación • Licenciados Base de Descripción Dirección Electrónica Datos Base de datos con información de patentes Derwent de más de 40 países.Es http://scientific.thomson.com/products/dii/ Patent Index propiedad del grupo Thomson Sistema intgrado de búsqueda de patentes, incluye el acceso al Derwent Patent Indexy a Delphion las colecciones de http://www.delphion.com patentes US, EP, JP, CH, WO e INPADOC. Es porpiedad del grupo Thomson Sistema integrado de búsqueda de patentes, que incluye además de Thomson las colecciones que se Innovation indican en Delphion el http://www.thomsoninnovation.com acceso a publicaciones científicas Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  75. 75. 75 Curso Técnicas de Indagación Sistema Integrado de la empresa LEXIS-NEXIS. Las colecciones son algo http://law.lexisnexis.com/total-patent Total Patent diferentes a las de Thomson Innovation Sistema integrado de consulta, incluye textos Sumobrain completos. Desarrollado por el mismo equipo que http://www.sumobrain.com/ el servicio gratuito Free Patents on Line • Por países En Colombia (Superintendencia de Industria Y Comercio) Ofrece una base de datos de las solicitudes presentadas en Colombia por nacionales y extranjeros. Se accede al link de Propiedad Industrial donde se encontrará todo lo relacionado a los trámites, normatividad, tarifas, notificaciones y formatos, entre otros temas. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  76. 76. 76 Curso Técnicas de Indagación Llegando al siguiente pantallazo: Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  77. 77. 77 Curso Técnicas de Indagación Ya en esta parte podemos acceder a una información muy específica, la cual se explica dos de ellas a continuación: 1. Haciendo clic en link Consulta de patentes publicadas en Colombia Base de datos de patentes y modelos de utilidad publicados en Colombia, permitiendo realizar la búsqueda de Patentes Colombianas ingresando uno o varios de los siguientes criterios: • Palabra(s) en el título o en el resumen de la patente. • Número de patente. • Autor y tipo de autor(Inventor, apoderado o solicitante) -Clasificación de la patente. • Prioridad de la patente y el país de prioridad. • Número de gaceta • Número de expediente (año, número y control de la radicación) 2. Consulta de invenciones de dominio público La presente consulta permite dar a conocer las invenciones que pasan a ser de dominio público por que han caducado o porque su protección ha terminado de acuerdo con las normas actuales sobre la Propiedad Industrial en Colombia. La información relacionada comprende todas las áreas de la tecnología entre los que se encuentran procedimientos y productos como son: productos farmacéuticos, químicos, cosméticos, agroquímicos, sanitarios, telecomunicaciones, entre otros. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  78. 78. 78 Curso Técnicas de Indagación China (State Intellectual Property Office) Oficina encargada de organizar, coordinar, estandarizar todo lo referente a la administración y protección de patentes; aparte de elaborar políticas de trabajo y programas de desarrollo para la labor de las mismas. Su página de inicio, en la parte derecha nos permite escribir la ecuación de búsqueda. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  79. 79. 79 Curso Técnicas de Indagación Una vez se accede a la documentación obtenida de esta ecuación de búsqueda, esta la podemos organizar por invención, modelo de utilidad o ambas. Y ya accedemos a cada uno de los títulos, entregándonos información de la siguiente manera. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  80. 80. 80 Curso Técnicas de Indagación Estados Unidos (USPTO) La Oficina de Patentes y Marcas de los Estados Unidos (USPTO) es la agencia federal para la concesión de patentes y el registro de marcas de EE.UU. En ella nos permite acceder a las patentes publicadas y solicitadas ante esta Oficina. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  81. 81. 81 Curso Técnicas de Indagación Al hacer clic en cualquiera de estas dos opciones se llega a la siguiente forma de acceder la información. El cual una vez escrita la ecuación de búsqueda obtenemos el listado de títulos. 4.9 Actividades Consulte en las diferentes Bases de Patentes tanto de nivel Internacional como por Países, estableciendo un estado del arte actual de las invenciones realizadas en los últimos años en el tema de interés que ha sido de su selección. Además complemente las tablas “Formulación de la Ecuación de Búsqueda” y “Elaboración del Corpus”. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  82. 82. 82 Curso Técnicas de Indagación 4.10 Preguntas para Autodiagnóstico a) ¿Ha efectuado una lista de las fuentes de información informales y procura obtener información de ellas regularmente? b) ¿Ha realizado un inventario de sus fuentes formales de información? c) ¿Consulta las patentes de su área tecnológica? d) ¿Conoce las bases de datos de artículos técnicos que contienen la información relevante para su área tecnológica? e) ¿Conoce cuáles son las mejores revistas técnicas de su área? Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  83. 83. 83 Curso Técnicas de Indagación BIBLIOGRAFÍA ACM. <Disponible en: www.acm.org/ > [consulta 20 Abr. 2010] ACS. <Disponible en: pubs.acs.org/> [consulta 20 Abr. 2010] AGECON. <Disponible en: ageconsearch.umn.edu/> [consulta 26 Abr. 2010] AGRIS-CARIS. <Disponible en: agris.fao.org/> [consulta 26 Abr. 2010] ALTAVISTA. <Disponible en: es.altavista.com/> [consulta 24 Mar. 2010] AMBIETALEX.INFO. <Disponible en: www.ambientalex.info/> [consulta 18 Abr. 2010] ASK. <Disponible en: es.ask.com/> [consulta 24 Mar. 2010] ASTM. <Disponible en: www.astm.org/ > [consulta 20 Abr. 2010] AWAD. Gabriel. BUSCANDO INFORMACIÓN ACADÉMICA. [consulta 10 FEB. 2010] BDPAWeb-EMBRAPA. <Disponible en: www.bdpa.cnptia.embrapa.br/ > [consulta 26 Abr. 2010] BENCHMARK. <Disponible en: www.bprbenchmark.com/> [consulta 13 Abr. 2010] BERMUDEZ. Clara. HERRAMIENTAS DE APOYO Y RECURSOS PARA LA GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN. <Disponible en: www.slideshare.net/clabermudez/tools-investigacion2009-2> [consulta 10 Feb. 2010] BUSCAGRO. <Disponible en: www.buscagro.com/ > [consulta 26 Abr. 2010] CENICAÑA. <Disponible en: www.cenicana.org/ > [consulta 26 Abr. 2010] CITESEER. <Disponible en: citeseerx.ist.psu.edu/ > [consulta 7 Abr. 2010] CLUSTY. <Disponible en: www.clusty.com> [consulta 25 mar. 2010] CONGOTE, Luis Santiago. OBSERVATORIO DE VIGILANCIA ESTRATÉGICA. TecnoParque Colombia. Medellín, 2008. CORPOICA. <Disponible en: www.corpoica.org.co/ > [consulta 26 Abr. 2010] DOAJ. <Disponible en: www.doaj.org > [consulta 9 Abr. 2010] DOGPILE. <Disponible en: www.dogpile.com/ > [consulta 27 Mar. 2010] EBSCO. <Disponible en: search.ebscohost.com/ > [consulta 7 Abr. 2010] Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  84. 84. 84 Curso Técnicas de Indagación ECOLEGIS. <Disponible en: www.farn.org.ar/bd/ecolegis/bases.html > [consulta 28 Abr. 2010] e-libro. <Disponible en: www.e-libro.com/> [consulta 9 Abr. 2010] EMERALD. <Disponible en: www.emeraldinsight.com/ > [consulta 13 Abr. 2010] ENGINEERING VILLAGE. <Disponible en: www.engineeringvillage2.org/ > [consulta 20 Abr. 2010] ESPACENET. <Disponible en: es.espacenet.com/ > [consulta 4 May. 2010] EUROPAGES. <Disponible en: www.europages.es/> [consulta 26 Mar. 2010] GALE CENGAGE LEARNING. <Disponible en: www.gale.cengage.com/> [consulta 9 Abr. 2010] GEOREF. <Disponible en: www.agiweb.org/georef/> [consulta 28 Abr. 2010] GLOBAL BOOKS IN PRINT. <Disponible en www.globalbooksinprint.com/> [consulta 9 Abr. 2010] GOOGLE. <Disponible en: www.google.com> [consulta 25 Mar. 2010] HAPI Online. <Disponible en: hapi.ucla.edu/ > [consulta 13 Abr. 2010] HERBOTECNIA. <Disponible en: www.herbotecnia.com.ar/> [consulta 28 Abr. 2010] IEEE COMPUTER SOCIETY. <Disponible en: www.ieee.org/> [consulta 20 Abr. 2010] INFOMINE. <Disponible en: www.infomine.com/> [consulta 7 Abr. 2010] IPL2. <Disponible en: www.ipl.org/> [consulta 25 Mar. 2010] ISI WEB OF KNOWLEDGE. <Disponible en: www.isiknowledge.com/> [consulta 8 Abr. 2010] IXQUICK. <Disponible en: www.ixquick.com/esp/> [consulta 26 Mar. 2010] JSTOR. <Disponible en: www.jstor.org/ > [consulta 8 Abr. 2010] KOMPASS. <Disponible en: www.kompass.com/es> [consulta 26 Mar. 2010] LEGIS. <Disponible en: legis.com.co/ > [consulta 18 Abr. 2010] LEGISCOMEX. <Disponible en: www.legiscomex.com/> [consulta 18 Abr. 2010] LEXBASE. <Disponible en: www.lexbase.com/> [consulta 18 Abr. 2010] LEYEX.INFO. <Disponible en: www.leyex.info/ > [consulta 18 Abr. 2010] MAMMA. <Disponible en: www.mamma.com/ > [consulta 27 Mar. 2010] MORALES, Ulises. TÉCNICAS DE INDAGACIÓN 1. DE LA VISIÓN A LA ACCIÓN. Sphera Counsulting. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010
  85. 85. 85 Curso Técnicas de Indagación NOTINET. <Disponible en: www.notinet.com.co/ > [consulta 18 Abr. 2010] OMPI. <Disponible en: www.wipo.int/portal/index.html.es> [consulta 4 May. 2010] OPEN DIRECTORY PROJECT. <Disponible en: www.dmoz.org/World/Español/about.html > [consulta 24 mar. 2010] PÁGINAS AMARILLAS (PUBLICAR). <Disponible en: www.paginasamarillas.com/> [consulta 22 Jul. 2009] PROQUEST. <Disponible en: www.proquest.com/ > [consulta 8 Abr. 2010] SÁNCHEZ. Jenny Marcela. VIGILANCIA TECNOLÓGICA E INTELIGENCIA COMPETITIVA. UNA NECESIDAD INAPLAZABLE!!!!. Universidad Nacional de Colombia. SCIENCE DIRECT. <Disponible en: www.sciencedirect.com/> [consulta 8 Abr. 2010] SCIRUS. <Disponible en: www.scirus.com/> [consulta 7 Abr. 2010] SCITOPIA. <Disponible en: www.scitopia.org/> [consulta 7 Abr. 2010] SIPO. <Disponible en: www.sipo.gov.cn/sipo_English/> [consulta 13 May. 2010] SOURCE OECD. <Disponible en: www.sourceoecd.org/> [consulta 13 Abr. 2010] SPRINGERLINK. <Disponible en: www.springerlink.com/> [consulta 9 Abr. 2010] SUPERINTENDENCIA DE INDUSTRIA Y COMERCIO. <Disponible en: www.sic.gov.co/> [consulta 4 May. 2010] SURFWAX. <Disponible en: www.surfwax.com/ > [consulta 27 Mar. 2010] TWITTER. <Disponible en: twitter.com/> [consulta 24 Mar. 2010] ULRICHSWEB. <Disponible en: www.ulrichsweb.com/ > [consulta 13 Abr. 2010] USDA. <Disponible en: www.usda.gov/> [consulta 26 Abr. 2010] USPTO. <Disponible en: www.uspto.gov/> [consulta 4 May. 2010] VIEWSWIRE. <Disponible en: viewswire.eiu.com/> [consulta 13 Abr. 2010] VLEX. <Disponible en: vlex.com/> [consulta 19 Abr. 2010] WIKIPEDIA. <Disponible en: es.wikipedia.org/> [consulta 25 Mar. 2010] YAHOO. <Disponible en: www.yahoo.com> [consulta 24 Mar. 2010] Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-Regional Antioquia. 2010

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