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Grafomotricidad

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Published in: Health & Medicine, Business

Grafomotricidad

  1. 1. Grafomotricidad
  2. 2. Objetivo: <ul><li>Desarrollar la habilidad de presión y el aprendizaje de los trazos necesarios para formar las letras. </li></ul>
  3. 3. Definiciones Importantes: <ul><li>Presión : Se refiere a la presión que el niño ejerce con el lápiz sobre el papel. </li></ul><ul><li>Sinistrogiro: mover la mano con movimientos circulares hacia la izquierda, para poder realizar los enlaces entre las letras, en esta conducta interviene la muñeca </li></ul>
  4. 4. Secuencia:
  5. 5. <ul><li>1.- Sirven para desarrollar el </li></ul><ul><li>sinistrogiro, una presión </li></ul><ul><li>adecuada de el lápiz y los trazos necesarios para formar las letras </li></ul>Observe los siguientes ejemplos
  6. 10. <ul><li>2.- Sirve para aprender a escribir las vocales, junto con un desarrollo fonológico: marcar los dibujos que comienzan con la vocal correspondiente y además realizar dibujos que comiencen con la misma vocal. </li></ul>Observe los siguientes ejemplos
  7. 13. <ul><li>3.- Después ya se ocupan cuadros de tipo caligráfico para aprender la grafomotricidad de las vocales </li></ul>Observe los siguientes ejemplos
  8. 16. <ul><li>4.- Finalmente ya son líneas de tipo caligráfico para diferentes usos: </li></ul><ul><li>Copias </li></ul><ul><li>Dictados </li></ul><ul><li>Ejercitación Grafomotora </li></ul>Observe los siguientes ejemplos
  9. 19. Objetivos de la Grafomotricidad
  10. 20. <ul><li>Tiene como finalidad el adiestramiento viso – motor y el afianzamiento de la seguridad y uniformidad del trazo, como preparación caligráfica para la adquisición de un letra que resulte fácilmente legible. </li></ul>
  11. 21. <ul><li>Realizar movimiento digito – </li></ul><ul><li>manuales y su representación gráfica </li></ul>
  12. 22. <ul><li>Conseguir un control grafomotriz de los trazos gráficos, aprendiendo cuales son los movimientos básicos y evitando movimientos musculares inútiles. </li></ul>
  13. 23. Evolución
  14. 24. <ul><li>Debe el profesor /a desarrollar el sentido crítico; y para ello les planteará preguntas concretas cuyas respuestas les permiten enjuiciar la calidad de sus realizaciones grafomotrices. </li></ul>
  15. 25. Ficha de Observación de la Motricidad Gráfica
  16. 28. Fundamentos Teóricos
  17. 29. ¿Qué es la Grafomotricidad? <ul><li>La grafomotricidad es esencialmente movimiento, un acto motórico que comienza con la macromotricidad </li></ul>
  18. 30. El Garabateo <ul><li>Comienza al año y termina más o manos a los tres años; </li></ul>
  19. 31. El dibujo espontáneo y el dibujo acomodado a modelo <ul><li>Cubren, según Ajuriaguerra, la fase pictórica en la que niño y niña…. </li></ul>
  20. 32. El Juego Gráfico <ul><li>Es el tiempo del trazo libre haciendo rayados, grecas, rellenando superficies. No hay deseo de representar. </li></ul>
  21. 33. Trazos <ul><li>Es la huella que deja el útil al desplazarse por el espacio gráfico. </li></ul><ul><li>El trazo es el resultado de un movimiento voluntario … </li></ul>
  22. 34. Bibliografía <ul><li>* Condemarín Mabel, La Escritura Creativa y Formal </li></ul>

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