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La fabbrica degli Sciba

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La luce entra dalla finestra e illumina la stanza.
La porta è aperta e permette ai poveri studenti di osservare gli
invidiati colleghi che, usano le scuse più varie, come quella che
per loro: “è una prigione, una prigione di sapere”, per trovare il
modo di scappar via, anche solo con la mente.

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La fabbrica degli Sciba

  1. 1. 1 VAIS008004  ISIS  ANDREA  PONTI   VIA  STELVIO  35   Gallarate         Progetto:10.1.1A-­‐FSEPON-­‐LO-­‐2017-­‐18   Summer  School:  students  in  action.  Laboratorio  RaccontiAMOci  a  scuola       Modulo  di  Scrittura  creativa     a  cura:  Esperto  Dott.ssa  Francesca  Alparone     Tutor    d’aula:    Sig.  Davide  Angelelli     La fabbrica degli Scriba
  2. 2. 2 Autori Nel   libro   sono   presenti   i   lavori   di   quei   ragazzi   che   hanno   voluto  pubblicare  i  loro  lavori.     Il  copione  è  stato  realizzato  da  tutti  i  partecipanti  alla  Summer   School  (di  seguito  l’elenco  di  tutti  i  nomi)  divisi  in  due  gruppi   di  lavoro  .  Ogni  gruppo  al  suo  interno  si  è  dato  dei  ruoli.   Mattia  CASADEI   Diouck  CHEIKH   Luca  CHIONNA   Daniele  DI  LORENZO   Edoardo  DI  LORENZO   Federico  DI  SOPRA   Federico  FORLIANO   Sasha  GENNARINO   Lorenzo  GIATTI   Giacomo  GRAZIAN   Deivy  GUERRERO   Nicholas  MOLON   Lorenzo  VENCATO   Andrea      VENCATO   Lamine  THIAM  
  3. 3. 3 Presentazione All’interno del progetto "RaccontiAMOci a scuola", il modulo di scrittura creativa aveva come scopo il contrasto della dispersione scolastica e l’inclusione, attraverso il dialogo e la relazione basati sulla sana consapevolezza di sé e dello spazio dell’altro, nel rispetto dell’interculturalità e della cooperazione. L’intento era stimolare l’attività motivazionale, oltre che la capacità legata prettamente al mondo della scrittura. Il risultato atteso è stato ottenuto attraverso l’accesso, il consolidamento e lo sviluppo del processo creativo, che apre all’immaginazione come generatore di idee e di sviluppo consapevole. La parola, sia scritta che parlata (quest’ultima attraverso la lettura e il dialogo), rimane uno strumento indispensabile per il passaggio da pensiero formulato a quello fluido che ordina e raccoglie le idee. Per realizzare questo progetto nel senso del “process drama” è stato utilizzato il “metodo induttivo esperienziale”. Partendo da input di tipo sensoriale (Metodo “Degustazione scrittura creativa”1 ), i discenti sono stati accompagnati in un percorso sperimentale che li ha visti autori di sé, creatori della propria storia scrittoria ma anche e, soprattutto, collaboratori gli uni degli altri, attraverso il lavoro di gruppo attorno ad un tema, opportunamente, selezionato e condiviso. Questo libro è il prodotto del lavoro degli studenti della Summer School e raccoglie alcune delle produzioni scritte, elaborate durante il modulo di scrittura creativa, realizzato in quindici ore; contiene, anche, la sceneggiatura di due sketches realizzati dai discenti come supporto e “liaison” tra la scrittura e il movimento scenico; quest’ultimo oggetto del modulo teatro (seconda parte del progetto RaccontiAMOci a scuola). 1 Il   metodo   ideato   dalla   Dott.ssa   Francesca   Alparone   che   è   divenuto   un   testo   di   didattica   della   scrittura   dal   titolo   “Quaderni  di  scrittura  creativa”  ed.  ESSENNE,  come  risultato  dei  diversi  laboratori  di  scrittura,  tenuti  dalla  stessa  dal   2010  al  2016.  
  4. 4. 4 Ringraziamenti     Si   ringrazia   tutto   l’Istituto   ISIS   Andrea   Ponti,   di   Gallarate   e   sede   di   Somma,   tutto   lo   staff   legato   al   progetto10.1.1A-­‐ FSEPON-­‐LO-­‐2017-­‐18   -­‐   Summer   School:   students   in   action.   Laboratorio   RaccontiAMOci   a   scuola   nella   persona   del   prof.   Mauro  Sabella.   Si   ringrazia   Davide   Francesco   Vescio   per   il   supporto   tecnico   alla  stampa  e  rilegatura  dei  libretti.                                              
  5. 5. 5   La  scuola  degli  indigeni   Mattia  Casadei   La luce entra dalla finestra e illumina la stanza. La porta è aperta e permette ai poveri studenti di osservare gli invidiati colleghi che, usano le scuse più varie, come quella che per loro: “è una prigione, una prigione di sapere”, per trovare il modo di scappar via, anche solo con la mente. Al primo piano, invece, la bidella, l'adorata bidella, difende i ragazzi dalle grinfie delle prof. e, solo ai più meritevoli, regala delle dolci caramelle che rallegrano la giornata. Nell'atrio c'è un viavai di gente, professori che vanno di là e alunni che vengono di qua, la luce mette in risalto le cose belle della scuola ma, naturalmente, anche quelle meno belle: crepe nei muri, intonaci secchi e un po' sgretolati e tante altre cose dovute al passare del tempo. I bagni sono intrisi di puzza, il calorifero presenta, là dove è fissato al muro, segni di un evidente atto di vandalismo compiuto da chi non comprende il valore dell'istruzione e che s’illude di compensare, le sue scarse valutazioni, con danni a quella, che però, per molti, resta ancora una concreta speranza.          
  6. 6. 6 Il  divertimento  nelle  strade   Luca  Chionna   Parigi  da  sera  a  notte  si  brinda  giusto  due  volte    bolla  su  bolla  le  sera  si  fa  tonda     gira  e  rigira  l’alba  si  avvicina     bocce  su  bocce  la  festa  si  fa  a  sorte     strade  su  strade  il  clima  si  fa  mite                                              
  7. 7. 7 Viaggio  a  Venezia   Sasha  Gennarino     Un   uomo   di   mezza   età,   con   la   barba   un   po’   canuta,   gli   occhi   stanchi  e  il  sorriso  a  metà,  decise  che  era  proprio  arrivato  il     momento  di  dedicarsi  a  sé,  a  ciò  che  gli  piaceva  più  di  tutto,  ciò   che  gli  avrebbe  aperto,  sicuramente,  quel  sorriso  che  aveva  lì   appeso  in  una  smorfia  inconsistente,  non  si  sa  più  da  quanto:   viaggiare.   Sì   sì,   era   arrivato   il   momento   di   viaggiare.   E   così,   decise   di   andare   a   Venezia.   Una   destinazione   non   casuale,   ci   era   già   stato   da   bambino   e   voleva   riprovare   le   stessa     emozione  di  allora.     Arrivò   al   crepuscolo,   la   città   era   illuminata   dai   vecchi   lampioni,   sì   sempre   quelli,   con   quella   luce   che   rende   tutto   avvolto  da  una  patina  gialla,  come  una  foto,  quando,  ancora,  si   stampavano.   Quel   giorno   la   città   era   in   festa,   di   qua   e   di   là   alcune  illuminazioni  fluorescenti  interrompevano  la  continuità   di   quell’atmosfera   un   po’   romantica.     Girare   per   le   stradine   veneziane,  solitarie,  gli  ricordò  una  lontana  melodia  e,  in  meno   di   un   minuto,   si   ritrovò   a   storpiare   i   passi   di   una   melensa   mazurca.                          
  8. 8. 8 Riflessioni    mentre  osservo  fuori   Lorenzo  Giatti     “…   mi   viene     in   mente   un   torneo   di   arti   marziali,   quando   guardo  fuori  dalla  finestra,  quelle  formiche  volanti  sul  pilastro   intente  e  laboriose  che  non  stanno  mai  ferme;  sì  mi  viene  in   mente   un   torneo   di   arti   marziali,   tipo   quelli   di   DragonBall;   oppure  quel  film  “La  foresta  dei  pugnali  volanti”.  Non  ho  ben   capito   come   abbia   fatto   la   protagonista   ne   “la   danza   dei   fagioli”,  a  tagliare  il  vaso  senza  vedere,  ma  a  giudicare  dal  ballo   che  aveva  realizzato  poco  prima,  ne  deduco  che  abbia  un  udito   veramente   sviluppatissimo,   forse   dovuto   proprio   al   mal   funzionamento  dei  suoi  occhi,  che,  invece  di  renderla  limitata   nelle   attività,   le   dà     una   motivazione   per   migliorare   e   sviluppare  al  massimo  il  suo  udito  e  la  sua  agilità.  I  fagioli  li  ho   immaginati  come  un  legume  magico  in  grado  di  ridare  tutte  le   forze   a   chi   li   assume,   e   ho,   quindi,   pensato   che   la   ragazza   li   avesse   lasciati   cadere   consapevolmente,   facendo   così   intendere   che   lei   non   ne   aveva   assolutamente   bisogno,   in   quanto   molto   più   “forte”   di   tutti   i   presenti.   Una   vera   eroina,   capace   di   contrastare   tutti   coloro   che,   solo   apparentemente,     sembrano  più  forti,  ma  che  in  realtà  non  lo  sono  per  niente.   Comunque,   per   tornare   alle   formiche   fuori,   mi   ricordano   DragonBall”.            
  9. 9. 9 Il  contadino        Deivy  Guerrero     Il   ruscello   percorreva   la   montagna,   mentre   un   contadino,   intento  nei  sui  pensieri,  decise  di  fare  un  salto  dal  suo  vicino.   Bussò,   e   ri-­‐bussò   alla   porta.   L’uomo   gli   aprì   con   il   viso   paonazzo  e  gli  disse:  “  vuè  contadino,  qual  buon  vento”  ,   “   passavo   di   qui   e   mi   son   detto,   chissà   che   dice   il   mio   buon   vicino?”.   “  hai  fatto  proprio  bene  sai  perché,  oggi  è  il  mio  compleanno,   dai  vieni  dentro  che  festeggiamo”.   …  stapparono  una  birra,  poi  due  e,  poi,  tre  …  un  bicchiere  tira   l’altro   e,   il   contadino,   dato   che   era   molto   gasato,   lanciò   una   petardo  nel  laghetto.     Il  petardo  esplose  …                                    
  10. 10. 10   Una  festa  finita  male   Lamine  Thiam   Luca  era  in  vacanza  con  la  sua  fidanzata,  l’idea,  era  quella  di   fare   una   serena   escursione   nella   foresta   accanto   all’albergo   dove   avevano   prenotato,   per   un   weekend   di   assoluta   tranquillità,   in   Amazzonia.   Mano   nella   mano,   sebbene   vestiti   ad   hoc   per   l’occasione   inconsueta,   si   facevano   largo   tra   il   fogliame   confusi   e   rapiti   da   tanta   natura   libera.   Mentre   s’inerpicavano   nella   fitta   vegetazione,   sentivano   suoni   vari   (ma   appartenenti   ad   un   genere   familiare,   umano),   provenire   da  non  troppo  lontano  .     Zac  una  felce  via  di  qui  e  una  felce  via  di  là  e  gli  si  aprì  davanti   uno   slargo   dove   piccole   figure   facevano   gruppo   in   quella   inconsueta   radura.   Non   ebbero   il   tempo   di   realizzare   chi   fossero  e  cosa  stessero  facendo  lì,  che  furono  circondati  in  un   lampo.  La  tribù  indigena  gli  osservava  con  estrema  curiosità,   sembrano  avere  brutte  intenzioni.  La  paura  svanì  d’un  colpo,   però,   quando   un   ragazzino   si   staccò   dal   gruppo   e   prese   per   mano   la   ragazza,   facendole   segno   di   seguirlo.   Lì   vicino   il   villaggio  tutto,  era  in  festa  e,  a  modo  loro,  quel  circondarli  così   voleva   dire   “amici,   festeggiate   insieme   a   noi!”.   Il   banchetto   ricco   di   prelibatezze   amazzoniche   doveva   essere   assaggiato,   nonostante   la   grande   diffidenza   dei   due   fidanzati,   ciò   che   scorreva  a  fiumi,  era  una  bevanda  fermentata  di  cui  nessuno   dei  due  volle  sapere  la  provenienza.  La  conclusione,  intuibile,   fu   una   gran   bella   sbronza   per   tutti.   Tranne   lei,   Nadine,   la   fidanzata,  tutti  erano  addormentati  e  ciucchi  da  far  spavento.   Compreso  Luca.  Lei  prese  il  coraggio  a  due  mani  e  tornò,  non   senza   difficoltà,   in   albergo   arrabbiata   come   una   furia.   Luca   rimase   lì   ancora   per   alcune   ore;   stordito,   non   si   era   accorto   che  Nadine  non  c’era  più.  L'uomo  continuò  a  festeggiare  come  
  11. 11. 11 non   mai,   noncurante   del   mondo   intorno.   Barcollava   brillo,   ciondolando   e   sbattendo   di   qua   e   di   là,   ma   la   bevanda   era   ormai  quasi  ipnotica,  non  riusciva  a  smettere.  Come  per  magia,   non   si   sa   come   avvenne,   il   giorno   dopo,   si   trovò   disteso   nel   letto  della  camera,  sdrucito  e  dolorante  pieno  di  tumefazioni  e   lividi,   quasi   certamente   causati   dal   fatto   che   non   riuscisse   a   stare   in   piedi   la   sera   prima.   Nadine   era   lì   che   lo   guardava   torva.   Luca   in   quel   momento   riuscì   a   formulare   un   solo   pensiero:    “credo   che   le   botte   con   cui   mi   sono   svegliato,   sono   solo   all’inizio”.        
  12. 12. 12                                       I  Ditirambi                                  
  13. 13. 13  
  14. 14. 14 Vino   Mattia  Casadei     Ispirami  o  divo   del  “Pelìde”  Vino     L'alcool  giocondo   che  rallegra  il  mondo,     da  tempo  immemore   le  ore  fai  passare  con  il  tuo  calore,     che  sia  in  brocca  o  in  calice   resti  prelibato  come  l'astice,     come  Ulisse  con  Polifemo   come  Cesare  con  Pompeo,     in  dose  giusta   semplifichi  come  il  martel  che  aggiusta,     se  non  ci  fossi  Tu     il  mondo  non  esisterebbe  più.                      
  15. 15. 15 Ditirambo Luca  Chionna   Lei  oh  divina  bevanda     che  fa  trasformare  il  mondo  infernale  in  un  mondo  senza   problemi  e  senza  rancori  e  senza  classi  sociali     Oh!  Oh!     Lei  che  crea  allegria  invece  di  tutta  sta  moria.                                            
  16. 16. 16 Ditirambo   Sasha  Gennarino   Oh  vino!  Dalla  "fruttosa"  tua  fragranza  fai  girar  tutta  la  stanza     e  dall'odore  divino  mi  fai  fare  un  pisolino.     Il  rosato  tuo  colore  mi  copre  di  intenso  sapore.                                          
  17. 17. 17 Ode  al  vino   Deivy  Guerrero     Oh  vino  d’uva,  il  sorseggiar   il  tuo  gusto  buono  mi  fa  sognar   La  tua  fragranza     mi  fa  venir  voglia     di  ballar  un  danza.   Il  tuo  color  rossastro,   la  tua  bellezza,  sono  comparabili  a    un  astro.   Ed  infine,  il  tuo  contenitor  rotondo,   mi  fa  venir  la    voglia  di  far  un  giro  intorno  al  mondo.                                    
  18. 18. 18 Ditirambo   Nicholas  Molon   Musica,  vino  che  scorre,  oggetti  in  movimento  ed  è:   Ditirambo   Oh  dolce  vino  sei  così  divino!   E  mi  rallegri  la  giornata  con  una  tua  sbocciata.                                                  
  19. 19. 19 Ditirambo     Lamine  Thiam   Oh  vino!                                                                                                                                                                                                                                                   Tu  della  gente  rallegri  le  giornate                                                                                                                                                   Che  sotto  il  tuo  effetto  fa  tante  cavolate                                                                                                                             Il  tuo  sapore  con  il  tempo  tende  a  migliorare                                                                                                         Sei  l’unico  al  mondo  felice  di  invecchiare                                                                                                                           A  te  è  legato  un  aggettivo:  felicità                                                                                                                                                   Sei  così  dolce  che  ti  è  stata  dedicata  una  divinità                                                                                             Sei  il  miglior  compagno  che  si  possa  desiderare                                                                                                 Accompagni  tutti  i  cibi  per  far  il  loro  sapore  aumentare                                                                   Il  rumore  dello  stappare  il  tuo  tappo  provoca  gioia                                                                                   Ti  si  potrebbe  dare  un  altro  nome:  l’anti-­‐noia                                                                                                         Va  disprezzato  chi  di  te  fa  un  uso  sbagliato                                                                                                                 Vuol  dire  che  il  tuo  essere  non  ha  mai  rispettato                          
  20. 20. 20 Ode  al  vino   Lorenzo  Vencato     Oh  vino!   Tu  che  mi  rendi  felice  tutti  i  giorni    dalle  tue  varie  forme  e  colori  mi  fai  stare  lontano  dalle  mogli  e   dai  problemi    tu  che  mi  fai  divertire  con  gli  amici  e  coi  parenti  e  nel  mio   bicchiere  ti  ambienti      
  21. 21. 21 Ditirambo   Tutto  il  gruppo  Summer  School     Si  stappano  le  bottiglie  e  si  sente  il  versar  del  vino  nei  calici   accoglienti                                                        
  22. 22. 22 Haiku   Gruppo  Summer  School  da  un  ‘idea  di  Lamine  Thiem         Lamine  è  un  ragazzo  tranquillo     Lo  zafferano  raccolto  dal  suo  pistillo     Assaporare  un  dolce  mirtillo                                                
  23. 23. 23                           Copione   Sceneggiatura           Sketches  in  ordine  sparso                              
  24. 24. 24 BOH!!!       La  scena  si  apre  con  la  voce  del  narratore  posizionato  dietro  le   quinte.       Narratore:  Il  mondo  dei  ragazzi,  il  mondo  del  tutto  è  possibile,   delle   speranze   e   dei   progetti,   dell’energia,   della   vitalità;   il   mondo   dove   la   tecnologia   viaggia   veloce   quanto   le   idee   o,   forse,   di   più.   (Pausa)   Una   tecnologia   che   porta   con   sé   il   suo   linguaggio   sincopato,   fatto   di   emoticon,   d’immagini,   di   espressioni  zippate,  fatto  di  Parole    (pausa)  sì  parole,  proprio   quelle  …  ma  quali  parole?     Scena  1    virtuale   Messaggi  Whatsapp     P1:  Allora,  cosa  facciamo  per  lo  sketch?  (Faccina  con  la  lingua   laterale)   P3:  Per  ora  nulla    (faccina  con  occhi  alzati)   P2:  Siamo  messi  bene  dai    (faccina  con  la  mano  in  faccia)   P5:  Ma…  Ma  se  facessimo  tipo…   (  P4  interrompe  P5  )   P4:  Aspetta  ho  un  idea…(Lampadina)   P3:  Sentiamo  la  cavolata  dai    (faccina  che  ride)   P5:  HAHAHAHA   P4:  Che  simpaticoni    (faccina  con  la  mano  in  faccia).  Dai    a   parte   gli   scherzi.   Ci   vediamo   a   scuola   tra   un’ora   e   ne   parliamo.   P1,P2,P3,P5  mano  con  ok,  P2  ci  vediamo  in  corridoio  allora.      
  25. 25. 25 Scena  2  ambientata  in  presenza  a  scuola   La  scena  si  svolge  in  corridoio  con  un  arredo  molto  scarno.   Il  gruppo  di  amici  /studenti  si  saluta,  hanno  14,  16,  17  anni,   sono  vestiti  in  modo  sportivo.     N°  5  personaggi  studenti,  un  bidello  e  un  professore     Il  gruppo  s’incontra  alla  spicciolata:  Saluti  vari   P1:  allora  quest’idea?     P2,  P3,P4:  Sì  sì,  dai  quest’idea?     P5:   Avevo   pensato   ma   se   cercassimo   di   recitare   noi   che   cerchiamo   cosa   recitare,   mentre   recitiamo   cosa   recitare?   Bidello:  ragazzi  tra  20  minuti  si  entra  (interrompe    P5  nel  suo   scioglilingua  sulla  recitazione)       P2,  P3,P4:  Eh!!!  Ripeti?       P5:Aspè  mi  sono  perso.  (Ripete  lo  scioglilingua):  ho  detto:“se   cercassimo  di  recitare  noi  che  cerchiamo  cosa  recitare,  mentre   recitiamo  cosa  recitare?”     Tutti  in  coro  BOH!     Ognuno  si  mette  a  maneggiare  il  cell  a  fare  altro  a  distrarsi     P3:   Dai   raga   ho   un’idea   se   interpretassimo   la   parola   Boh!?Avete  mai  pensato  a  cosa  significa  questa  ..     Tutti:  I  ragazzi  sghignazzano  con  fare  sfottò.    
  26. 26. 26 P3.  Allora  rispondete  che  significa  BOH!?     Tutti  Boh!     Tutti  ahahahah  ahah  ahaha     P1:Credo  che  ormai  alcune  parole  vengono  fuori  da  sole  per   abitudine       P2:  Sì,  infatti  e  boh  è  facile,  veloce.     P5:   Sì   va   bene   è   facile   e   veloce   ma   in   realtà   non   è   mai   una   risposta  se  rispondiamo  così  lo  facciamo  un  po’  per  comodità.     P4:Beh  sì  hai  ragione  dire  boh!  Ti  toglie  dagli  impicci       Tutti:  sì  è  vero  hhihiih     P3:Ecco,    così  non  ti  sforzi  a  trovare  una  soluzione.     Entra  il  Professore:     Prof:  e  se  provaste  a  rispondere  così.  Per  esempio:    non  saprei,     oppure   non   sono   sicuro   ma   forse   potrebbe   essere   questa   la   risposta  alla  sua  domanda?     Beh  forse,  anzi  sono  sicuro  che  le  parole  prenderebbero  forma   nella   vostra   testa   in   una   possibile   soluzione…   sì   perché   l’importante  è  dare  una  risposta  che  porti  con  sé  lo  sforzo  e  la   volontà  di  provarci,  di  trovare  una  soluzione.     P5:   Caspita   prof   lo   sa   che   è   proprio   vero   dire   boh!   E   come   sedersi  per  terra  annoiati  e  chiudere  la  porta  al  dialogo,  e  allo   scambio.     P2:  Sì  è  vero,  in  effetti    solo  a  pensarci    a  dire:“non  saprei  ma  la  
  27. 27. 27 risposta  potrebbe  essere”  …  mi  dà  l’idea  di  un’azione,  è  vero!E   bravo  (dà  una  pacca  sulla  spalla)hai  ragione.     P4:  dai  ragazzi  dobbiamo  entrare  in  classe  che  ora  è  prof     Prof:  Boh!   Tutti  con  la  faccia  sbigottita  si  mettono  a  ridere  e  vanno  via                  
  28. 28. 28 CHI  COMPRA  UNO  SMART  …  TROVA  UN  TESORO!     Scena    I   Luglio,   un   ragazzo   seduto   in   poltrona   che   guarda   un   televendita.     Personaggi:   Diouck:compratore  (nome  Luigi)   Luca:    presentatore  tv   Lorenzo:  postino   Federico:  collaboratore  di  studio   Lamine:  collaboratore  di  studio     Il   compratore   fa   zapping   finché   si   ferma   su   una   televendita   colpito   dall’annuncio   (faccia   stupita)   del   telefono   cellulare   iphone  z-­‐5000.   Presentatore:   ebbene   sì,   vi   presento   il   nuovissimo   cellulare   iphone  z-­‐5000,  come  potete  facilmente  vedere,  cari  spettatori,   questo   prezioso   strumento   è   dotato   di   una   memoria   amplificata  di  160  gigabyte  e  applicazioni  esclusive  già  incluse;   il   tutto   al   moderato       prezzo   che   vedete   qui   in   sovraimpressione,   sì   non   state   sognando,   sì   avete   letto   bene   signori   e   signori,   con   la   modica   cifra   di   Euro149,99,   questo   magnifico  esemplare  di  tecnologia  sarà  vostro,  basta  chiamare   il  numero  80080023  e  senza  alcuna  spesa  aggiuntiva  l’iphone   z-­‐5000   sarà   tuo.   Tu   che   ci   stai   seguendo   così   interessato   componi   adesso   il   numero   e   in   più   ti   regaliamo   un   set   di   spugne  senza  alcun  costo  aggiuntivo,  dai  fai  il  numero  l’iphone   ti   aspetta.   Sei   interessato   all’   acquisto?   I   nostri   fantastici   collaboratori   vi   risponderanno   e   vi   fisseranno   un   ‘appuntamento  con  i  nostri    incaricati  che  verranno  a  casa  con   il  vostro  prezioso  acquisto  e  lo  speciale  regalo  riservato  a  chi   comporrà  il  numero  in  questo  momento  .  
  29. 29. 29 LUIGI:    (Si  alza  di  scatto  in  piedi  prende  il  telefono)  bello  bello     lo  voglio  chiamo  subito,  una  figata  di  smart…qui.   Scena  2    consegna  Cellulare       Driiinnn  (citofono)   LUIGI:  chi  è?   INCARICATO(MARIO):  Sono  l’incaricato  della  televendita,  c’è   un  pacco  per  lei.   LUIGI:  Oddio,  il  nuovo  Iphone  Z5000  è  già  arrivato;  scendo   subito!    (ll  compratore  scende  di  fretta)   MARIO:Buongiorno...  ma..ma...  non  sei    mica  Luigi  Zanchi?           LUIGI:(  aria  incredula  …  pochi  secondi  di  silenzio..)  sì  sono  io   (Breve  pausa)  …  Mario  ..  Mario  Becchi,  sei  tu?    (Si  avvicina   all’altro  come  per  dargli  un  cinque  e  se  lo  danno)   LUIGI/MARIO(Quasi  in  coro)  caspita  non  ci  posso  credere     MARIO:Da  quanto  tempo,  ma  come  stai?  Dai,  qualche   centimetro  in  più  un  po’  di  barbetta  ma  sì  dai  ti  trovo  bene;   LUIGI:  Sì  sto  bene  e  tu  fai  l’incaricato  per  la  trasmissione  dai   bene,  quante  ne  abbiamo  passate  ti  ricordi?  ti  ricordi  quando   siamo  andati  insieme  alla  Summer  School?   MARIO:   E   come   non   mi   ricordo,   (si   danno   delle   pacche   sorridono),   nooo   che   mi   è   venuto   in   mente   adesso,   ma   ti   ricordi   quando   abbiamo   messo   i   vermi   (LUIGI   subentra   e   dicono  insieme  la  frase  che  viene  dopo)   LUIGI/  MARIO:nelle  scarpe  di  Gianpiero….  Ahahah   MARIO:  sì  però  alla  fine  il  vero  scherzo  ce  l'ha  fatto  lui,  anche   se   inconsapevolmente,   ti   ricordi…   che     scarpe…   (si   porta   la   mano  al  naso  e  lo  stringe  con  le  due  dita)  AHAHAHAHAHA.   LUIGI:   ahahahah   vero   quei   vermi   son   morti   tutti   AHAHAHAHA.  
  30. 30. 30 MARIO:  Così  come  le  persone  nello  spogliatoio  AHAHAHAHA.   LUIGI:   Cha   vediamolo   sto   smart   qui,   non   vedevo   l’ora   di   riceverlo  (apre  il  pacco).  Cavolo,  è  davvero  bello   MARIO:  e  ...  sì,  ce    l'ho  anch'io    c'è  una  nuova  applicazione  per  i   treni,   si   chiama   in   inglese   o   americano   ste   robe   qua,   trainstrategy.com,una  roba  così.      (Luigi   è   intento   a   guardare   il   suo   nuovo   acquisto   che   quasi   non   ascolta   più,   lo   guardano   insieme.   Mario   continua   a   parlare…)   MARIO:  guarda  vai  lì  …  (indica  lo  schermo  del  telefono)…  ma   perché   non   facciamo   una   rimpatriata   …   magari   usando   proprio  questa  fantastica  applicazione.   LUIGI:   dai   saliamo   su   in   casa   così   ne   parliamo;   davvero   facciamola  questa  rimpatriata  ..un  bel  viaggetto  insieme.  Puoi   salire    hai  finito  di  lavorare?   MARIO:  Sì  sì  tu  sei  giusto  l’ultimo  appuntamento..  potremmo   andare  …  escono  di  scena  parlottando…        

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