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Plan dptal 2011 2012

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Plan dptal 2011 2012

  1. 1. Universidad Nacional de MisionesUNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PLAN DEPARTAMENTAL 2011 - 2012 1 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  2. 2. Universidad Nacional de Misiones 1. INTRODUCCIÓNEl Departamento de Matemática de la Facultad de Ingeniería de la UniversidadNacional de Misiones, desarrolla sus actividades en el contexto del CicloBásico correspondiente a las carreras de Ingeniería Electromecánica,Ingeniería Electrónica, Ingeniería Civil e Ingeniería Industrial que se dictan en laInstitución.Integran el Departamento de Matemática asignaturas correspondientes alprimer y segundo año del Plan de Estudios de las carreras antes mencionadas.En el primer año curricular desarrollan sus actividades las asignaturas deÁlgebra y Geometría Analítica y Cálculo 1, ambas de dictado anual. En elsegundo año se encuentran las asignaturas de Cálculo 2, Probabilidad yEstadística y Físico-Matemática Aplicada 1, todas de dictado cuatrimestral.Se han establecido para el Departamento una Misión y una Visión, en funciónde las responsabilidades y obligaciones que le corresponden en el ámbito de laInstitución. En virtud de ello, así mismo del Plan Institucional de la Facultad deIngeniería, y de las Políticas de desarrollo Institucional de la UNaM seestablece en forma bianual el presente Plan Departamental.MISIÓNConstituirse en un espacio en el cual sea posible promover y desarrollarestrategias y actividades inherentes a la ciencia matemática, como así tambiénrealizar una formación continua de sus recursos humanos.VISIÓNConstituirse en referente del conocimiento de la ciencia matemática para laInstitución.OBJETIVOSGenerales Contribuir a la formación integral del estudiante en las carreras de ingeniería. Promover el fortalecimiento de las actividades de docencia, investigación, extensión y vinculación en el Departamento. Promover el fortalecimiento de los vínculos con las Escuelas de Nivel Medio de la provincia de Misiones.. 2 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  3. 3. Universidad Nacional de MisionesEspecíficos Fortalecer la formación integral de los estudiantes en el Ciclo Básico, mediante la integración de la matemática con las demás disciplinas. Analizar la articulación de los programas analíticos de las materias del Departamento entre sí, así como con las demás asignaturas del Ciclo Básico Promover el fortalecimiento de los vínculos entre los Departamentos de Matemática y Física de la institución. Fomentar la participación de los docentes en proyectos de investigación, extensión y/o vinculación. Incentivar al perfeccionamiento de los docentes, tanto en la disciplina específica como en su didáctica. Promover el dictado de seminarios, cursos de post grado, referidos al ámbito de disciplina como en el área de formación docente. Fortalecer los vínculos con las Escuelas de Nivel Medio, mediante proyectos de extensión y/o articulación. Organizar Cursos de post grado / perfeccionamiento y Talleres con los docentes de las Escuelas de Nivel Medio, para el tratamiento de cuestiones inherentes a la disciplina y a su didáctica.Acciones Organización de Jornadas - Talleres para la socialización de estrategias docentes aplicadas en el desarrollo (metodología, recursos didácticos, bibliografía, material didáctico, etc.) de las asignaturas del Departamento. Organización de Jornadas – Talleres con las demás asignaturas del Ciclo Básico, para analizar la interacción de las disciplinas en el contexto de la carrera, a efectos de contribuir a la formación integral del estudiante. Implementación de espacios de divulgación y discusión de resultados parciales y/o totales obtenidos en los diferentes proyectos de investigación y/o extensión en los que participan docentes del Departamento. Divulgación de información referida a cursos de perfeccionamiento, congresos, seminarios y estudios de postgrado. Promoción de la participación de docentes del Departamento en cursos y seminarios de postgrado organizados en el marco del proyecto del 3 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  4. 4. Universidad Nacional de MisionesGrupo de Estudios: Enseñanza de Ciencias Básicas en Carreras deIngeniería.Mantenimiento y actualización de la página web del Departamento.Participación en congresos nacionales e internacionales de prestigio.Publicación de artículos científicos en revistas nacionales einternacionales reconocidas.Organización de Jornadas – Talleres entre docentes del Ciclo Básico dela Institución y docentes de las escuelas de Nivel Medio de la provincia,para analizar estrategias conjuntas que contribuyan a mejorar latransición de los estudiantes entre ambos niveles.Organización de Jornadas – Talleres entre docentes del Departamento yprofesores de matemática de las Escuelas de Nivel Medio de laprovincia, en el marco de proyectos de articulación y/o extensión.Organización de Cursos de post grado / perfeccionamiento, en el marcode proyectos de articulación y/o extensión con las Escuelas de NivelMedio; donde se aborden cuestiones específicas de la disciplinamatemática, así como de su didáctica. 4 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  5. 5. Universidad Nacional de Misiones 2. INTEGRANTES DEL DEPARTAMENTOAUTORIDADES Directora: María del Carmen Ibarra Vice-Directora: Julia Mónica Ansín AntilleDOCENTES Prof. Julia Mónica Ansin Antille – Profesor Titular – Dedicación Exclusiva Ing. Marys Margarita Arlettaz - Profesor Titular – Dedicación Exclusiva Prof. Adriana Gabriela Duarte – Profesor Titular – Dedicación Semiexclusiva Ing. María del Carmen Ibarra – Profesor Titular – Dedicación Exclusiva Agr. Oscar Aníbal Parola – Profesor Titular – Dedicación Exclusiva Ing. María Claudia Dekún - Profesor Adjunto – Dedicación Exclusiva Ing. Sergio Edgardo Katogui – Profesor Adjunto – Dedicación Exclusiva Ing. Mario José Mantulak – Profesor Adjunto – Dedicación Exclusiva Ing. Jorge Omar Morel – Profesor Adjunto – Dedicación Exclusiva Ing. Luisa Leonor Rivero – Profesor Adjunto – Dedicación Exclusiva Ing. Daniel José Serdiuk – Jefe de Trabajos Prácticos – Dedicación Exclusiva Ing. Sergio Antúnez – Ayudante de Primera – Dedicación Simple Ing. Julio Bresciani – Ayudante de Primera – Dedicación Simple Ing. Mario Kornuta – Ayudante de Primera – Dedicación Simple Prof. Aldo Javier Lisondo – Ayudante de Primera – Dedicación Simple Ing. Joel Martínez – Ayudante de Primera – Dedicación Simple Ing. Roberto Alfredo Pauluk – Ayudante de Primera – Dedicación Simple Ing. Horacio Pizzuti – Ayudante de Primera – Dedicación Simple Ing. Fernando Portillo – Ayudante de Primera – Dedicación Simple Ing. Sergio Sedoff – Ayudante de Primera – Dedicación Simple Ing. Pedro Semeniuk – Ayudante de Primera – Dedicación Simple 5 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  6. 6. Universidad Nacional de MisionesAuxiliares alumnos Srta. Silvana Sofía Nelli Srta. Diana Vanesa Novarini Sr. Alfredo Sebastián Dose Sr. Cristian Hernán Olivera Sr. Alex Iván Gutawski 6 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  7. 7. Universidad Nacional de Misiones 3. ASIGNATURAS DEL DEPARTAMENTOÁLGEBRA Y GEOMETRÍA ANALÍTICAa) Características GeneralesCódigo: 111Carreras: Ing. Electromecánica, Ing. Industrial, Ing. Electrónica e Ing. Civil.Plan de Estudios: 1999Ubicación: 1º añoRégimen: AnualCrédito horario semanal: 7 horasCrédito horario total: 168 horasb) Docentes afectados a la asignaturaIng. Marys Margarita Arlettaz - Responsable de AsignaturaIng. Jorge Omar Morel –Responsable de Trabajos PrácticosIng. Luisa Leonor RiveroIng. Julio BrescianiIng. Joel MartínezIng. Horacio PizzutiIng. Pedro SemeniukSrta. Silvana NelliSrta. Diana Vanesa NovariniCÁLCULO 1a) Características GeneralesCódigo: 112Carreras: Ing. Electromecánica, Ing. Industrial, Ing. Electrónica e Ing. Civil.Plan de Estudios: 1999Ubicación: 1º añoRégimen: AnualCrédito horario semanal: 8 horasCrédito horario total: 172 horasb) Docentes afectados a la asignaturaProf. Adriana Gabriela Duarte –Responsable de Asignatura.Ing. María del Carmen Ibarra- Responsable de Trabajos Prácticos.Agr. Oscar Aníbal ParolaProf. Julia Mónica Ansin AntilleIng. Fernando Portillo 7 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  8. 8. Universidad Nacional de MisionesIng. Mario KornutaIng. Sergio SedoffProf. Javier LisondoSr. Sebastián DoseSr. Alex Iván GutawskiCÁLCULO 2a) Características GeneralesCódigo: 211Carreras: Ing. Electromecánica, Ing. Industrial, Ing. Electrónica e Ing. Civil.Plan de Estudios: 1999Ubicación: 2º añoRégimen: Cuatrimestral - 1º CuatrimestreCrédito horario semanal: 8 horasCrédito horario total: 120 horasb) Docentes afectados a la asignaturaIng. Sergio Edgardo Katogui – Responsable de AsignaturaIng. María Claudia Dekún – Responsable de Trabajos PrácticosIng. Daniel José SerdiukSr. Cristian Hernán OliveraFÍSICO MATEMÁTICA APLICADA 1a) Características GeneralesCódigo: 215Carreras: Ing. Electromecánica, Ing. Industrial, Ing. Electrónica e Ing. Civil.Plan de Estudios: 1999Ubicación: 2º añoRégimen: Cuatrimestral – 2º CuatrimestreCrédito horario semanal: 6 horasCrédito horario total: 90 horasb) Docentes afectados a la asignaturaIng. María del Carmen Ibarra - Responsable de AsignaturaIng. Roberto Pauluk – Responsable de Trabajos PrácticosIng. Sergio AntúnezSr. Hernán Olivera 8 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  9. 9. Universidad Nacional de MisionesPROBABILIDAD Y ESTADÍSTICAa) Características GeneralesCódigo: 219Carreras: Ing. Electromecánica, Ing. Industrial, Ing. Electrónica e Ing. Civil.Plan de Estudios: 1999Ubicación: 2º añoRégimen: Cuatrimestral – 1º CuatrimestreCrédito horario semanal: 4 horasCrédito horario total: 60 horasb) Docentes afectados a la asignaturaProf. Julia Mónica Ansin Antille – Responsable de AsignaturaIng. Mario José Mantulak –Responsable de Trabajos PrácticosIng. Roberto Alfredo PaulukIng. Julio BrescianiSrta. Silvana Sofía Nelli 9 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  10. 10. Universidad Nacional de Misiones 4. PROYECTOS PRINCIPALESPROYECTO 1: SEGUIMIENTO Y ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DELAS CÁTEDRAS DEL DEPARTAMENTOFundamentaciónLas asignaturas que integran el Departamento de Matemática de la Facultad deIngeniería tienen como característica fundamental ser parte del Ciclo Básico delas cuatro carreras de grado que se dictan en la Institución, las mismas seimplementan en los dos primeros años de la currícula.A partir del Ciclo Lectivo 2010 ha cambiado la modalidad de dictado de las dosasignaturas de primer año del Departamento: Cálculo 1 y Algebra y GeometríaAnalítica, que pasaron del Sistema Módulos (vigente hasta el 2009 inclusive) amaterias de doble dictado. En esta nueva modalidad cada asignatura se haconformado en dos Bloques (A y B), de dictado simultáneo; así en el CicloLectivo 2010, durante el 1er cuatrimestre se desarrolló el Bloque A y en el 2docuatrimestre se desarrollaron en simultáneo el segundo dictado del Bloque A yel primer dictado del Bloque B. A partir del Ciclo Lectivo 2011 en amboscuatrimestres se desarrollan en simultáneo ambos Bloques. Estos cambios demetodología requieren análisis y revisiones periódicos; de manera que sepropone la realización de Jornadas de trabajo entre los docentes afectados aambas asignaturas. Además a efectos organizativos y de funcionamiento seríaconveniente designar docentes responsables de Bloque, en cada asignatura ypara ambos dictados.Se propone la realización de reuniones y Jornadas de trabajo entre losdocentes de las cinco asignaturas del Departamento, a efectos de analizar ydebatir acciones y líneas de trabajo que permitan contribuir a la formaciónintegral de los estudiantes, teniendo en cuenta la ubicación de la disciplina enel mapa curricular de la carrera.Objetivo general Realizar una revisión curricular del área de matemática en cuanto a alcances y organización de contenidos, así como su abordaje y evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.Objetivos específicos  Analizar y articular los contenidos curriculares entre las asignaturas del departamento.  Articular los contenidos curriculares relacionados con aquellos correspondientes al Ciclo Básico y a los Ciclos de formación específica de las diferentes carreras. 10 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  11. 11. Universidad Nacional de Misiones  Analizar el desarrollo de las asignaturas Algebra y G.A. y Cálculo 1, en la modalidad de Bloques de doble dictado.PROYECTO 2: DESARROLLO DE PROYECTOS DE ARTICULACION YEXTENSION CON LAS ESCUELAS DE NIVEL MEDIOFundamentaciónLa Facultad de Ingeniería viene desarrollando innumerables acciones alrededorde la problemática vinculada a la transición Escuela Media-Universidad desdehace más de una década y acrecentadas en los últimos años por los gravesproblemas de formación preuniversitaria que presentan los estudiantes.En esta línea de trabajo, a partir del segundo semestre del año 2010 se vienetrabajando en el Proyecto de Extensión denominado: “ArticulaciónUniversidad – Escuela Media. Talleres de Articulación Curricular entre laFacultad de Ingeniería y las Escuelas Medias de la Provincia deMisiones”, aprobado por Res. C.D. 192 -10; la directora es la Ing. MarysArlettaz y el equipo de trabajo está conformado por docentes del Departamentode Matemática y de Sistemas de Representación Gráfica. Cabe destacar queen Noviembre de 2010 tuvo lugar el primer Taller con docentes de EscuelasMedias de diversas localidades de la provincia.Se exponen a continuación las principales características del citado Proyectode Extensión.1. Área temáticaEl proyecto se encuadra en la problemática Articulación Universidad – EscuelaMedia en la modalidad de Talleres de Articulación Curricular entre docentes deambos niveles educativos.2. Objetivos Generales:  Promover acciones conjuntas entre Docentes del Departamento de Matemática de la Facultad de Ingeniería - UNaM y Docentes de Escuelas de Nivel Medio de la Provincia de Misiones que contribuyan a mejorar el paso de los estudiantes entre ambos niveles educativos.  Optimizar el acceso a la Universidad de los alumnos egresados del Nivel Medio y su permanencia, tendiente a disminuir los altos índices de deserción en los primeros años.Específicos:  Realizar talleres de articulación curricular con docentes de Escuelas Medias y de primer año de las carreras de la Facultad de Ingeniería.  Revisar y analizar los planes y programas de estudio de las áreas de Matemática y Sistemas de Representación Gráfica (esta última con Escuelas Técnicas).  Discutir mecanismos de revisión de la formación real de los estudiantes en competencias al egreso e ingreso de cada uno de los niveles. 11 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  12. 12. Universidad Nacional de Misiones  Acordar contenidos, organizar espacios curriculares, metodologías y experiencias.  Adecuar los programas de estudio en el área de Matemática de los últimos años de la educación media, de acuerdo a los requerimientos más destacados en el ingreso a la universidad.  Revisar y confeccionar materiales didácticos e instrumentos de intervención pedagógica que guíen el trabajo docente.  Realizar la evaluación y seguimiento de la experiencia de articulación académica curricular.3. FundamentaciónLa problemática del acceso de estudiantes a la Universidad es de larga data ytiende a profundizarse año tras año. En el caso del acceso a carreras como lasingenierías es necesario crear espacios de preparación dirigidos especialmentea la disciplina matemática, si bien en ese sentido, se vienen realizando cursillosde ingreso, cursos y evaluaciones anticipados, cursos de permanencia endistintas épocas del año, con distintas modalidades que tratan de adaptarse alas circunstancias, aun no se logran los resultados esperados en cuanto a unestudiante preparado en conocimientos y aptitudes de estudio para enfrentareste tránsito.Conocimientos de determinados conceptos básicos en Matemática y unaaptitud de compromiso con el estudio, son necesarios para poder abordar losprogramas de estudio de los primeros años de las carreras de ingeniería. Seregistran altos índices de dobles tiempos respecto del establecido por el plande estudio para resolver los dos primeros años de las carreras.Existen diversas alternativas de intervención en la situación problemática,algunas como las antes dichas en las aulas de la facultad en relación directacon el ingresante y otras como las que se proponen en este proyecto referido auna tarea conjunta de docentes de la Facultad de Ingeniería y docentes deEscuelas de Nivel Medio invitadas a participar en talleres donde se analicencontenidos curriculares y modalidades de abordajes de los mismos en ambosniveles, con el propósito de establecer acuerdos tendientes a paliar la situación.Además del trabajo conjunto de docentes del área de Matemática de ambosniveles, se crearán espacios de discusión del mismo tenor con docentes deSistemas de Representación Gráfica de la Facultad y análogos de las EscuelasTécnicas invitadas, pretendiéndose lograr acuerdos sobre el cursado especialque se brinda actualmente en esta asignatura de primer año para estudiantesque provienen de estas Escuelas.La viabilidad de un Proyecto de Extensión en la Facultad de Ingeniería paraasistir a las Escuelas de Nivel Medio de la Provincia con recursos humanos, degestión y técnicos permitirá la puesta en práctica de dichas acciones entreambos niveles educativos, consideradas como importante estrategia tendientea consolidar en el tiempo, una integración que lleve al mejoramiento de lacalidad educativa de los estudiantes en la transición Universidad – EscuelaMedia. 12 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  13. 13. Universidad Nacional de Misiones4. DestinatariosEl Proyecto esta destinado a Docentes de las Escuelas de Nivel Medio de laProvincia de Misiones y docentes de la Facultad de Ingeniería de las áreasMatemática y Sistema de Representación Gráfica. Se ha priorizando en laselección, aquellas Escuelas de las que provienen mayoritariamente losalumnos inscriptos en las Carreras de la Facultad de Ingeniería en los últimostres años.Los docentes del Departamento proponen continuar con el desarrollo del citadoProyecto de Extensión y en dicho marco, organizar Cursos dePerfeccionamiento y Jornadas – Talleres.La Institución cuenta con un Sistema de Tutorías para alumnos de 1er año (quese extenderá también a 2do. año a partir del Ciclo Lectivo 2011) y un GabinetePsicopedagógico, cuyos aportes y participación en las Jornadas – Talleressería muy valiosa.Objetivo general Optimizar, consolidar e institucionalizar plenamente las acciones referidas a la transición Escuela Media – Universidad que se realizan en la FI – U.Na.M.Objetivos específicos  Continuar con el desarrollo del Proyecto de Extensión: “Articulación Universidad – Escuela Media”.  Organizar Cursos de Perfeccionamiento y Jornadas – Talleres en el marco del citado Proyecto de Extensión.  Establecer espacios de discusión y análisis en torno a la problemática del ingresante, con la participación del Sistema de Tutorías y el Gabinete Psicopedagógico.PROYECTO 3: CAPACITACIÓN DOCENTE EN ASPECTOS DIDÁCTICOS YDE LA ENSEÑANZA DE LA DISCIPLINA – Grupo de Estudios “Enseñanzade las Ciencias Básicas en carreras de ingeniería”FundamentaciónEn vista de los lineamientos generales del Ciclo General de ConocimientosBásicos es necesario plantear acciones que conduzcan al desarrollo deestrategias pedagógicas que garanticen la orientación y el acompañamiento enesta etapa especial para una mejor inserción y permanencia de los alumnos enla universidad y promuevan aprendizajes para lograr una sólida formaciónbásica y término de estudios en tiempos razonables. El Grupo de Estudios:“Enseñanza de las Ciencias Básicas en Carreras de Ingeniería” nace comoinquietud de docentes que han culminado sus estudios de la Maestría enDocencia Universitaria, carrera implementada en la FI-UNaM y del 13 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  14. 14. Universidad Nacional de Misionesrequerimiento de otros que han desarrollado sus especialidades en áreas nopedagógicas, y pretende lograr la participación de todos los docentes delCGCB en un proyecto integral de perfeccionamiento de sus prácticas. Lasactividades del Grupo se centrarán en una primera etapa en el desarrollo decursos–talleres y seminarios organizados en torno a temáticas afines ypertinentes a criterios referidos a estrategias pedagógicas de inclusión,retención y formación sólida en las ciencias básicas y en etapas posteriores yconforme los requerimientos del mismo se constituirá en promotor deinvestigaciones educativas. La organización en subgrupos que, con un objetivogeneral común, difieren en las temáticas que atienden permite coordinacionesen paralelo.Objetivos generales Optimizar la calidad de los procesos de enseñanza en el CGCB, desde la formación integral del profesional de la educación para atender al alumno en el ciclo inicial de las carreras de Ingeniería.Objetivos específicos  Desarrollar acciones que posibiliten la formación de un profesional docente reflexivo y crítico de su propia práctica.  Favorecer la creación de un sistema de evaluación que resulte para el alumno dar cuenta, en cada disciplina, de las diferentes competencias en su formación profesional y no de actos y situaciones sumamente estresantes que poco dejan como parte del proceso de aprendizaje y suelen resultar dudosamente evaluativos de conocimientos.  Promover acciones de investigación educativa en el aula que permitan intercambiar experiencias en Eventos (Congresos, Encuentros, Simposios, etc.) que se podrán organizar a tal fin o en otras ya tradicionales como el Encuentro Nacional de Educación Matemática en Carreras de Ingeniería (EMCI), realizado periódicamente desde 1986.  Contribuir a la creación una carrera de postgrado de Especialista en Enseñanza de Ciencias Básicas en Carreras de Ingeniería a partir del desarrollo de este proyecto.PROYECTO 4: DESARROLLO DEL PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN /EXTENSIÓN DEL DEPARTAMENTOFundamentaciónEl programa de investigaciones es un acuerdo marco instituido en función delcompromiso que asumen los docentes del Departamento en enfocar sustrabajos de investigación en una determinada perspectiva o temática científica,manteniendo, en determinado tiempo, las acciones investigativas en ladirección concertada. El propósito del mismo es potenciar las sinergiaspositivas de los recursos humanos disponibles, de forma tal de poder 14 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  15. 15. Universidad Nacional de Misionescoadyuvar a la obtención de resultados que realicen aportes sustantivos en unamisma dirección estratégica. Un programa, supone concentrar esfuerzos eimplica una labor solidaria y colectiva en tanto que lo asume un equipo, cuyosintegrantes podrán trabajar en distintos “proyectos de investigación” peromancomunados en torno a los objetivos comunes que lo instituyen. Además,colectiviza el trabajo de cada agente y lo concentra en una determinadatemática; apostando a optimizar los resultados. En tal sentido, aportaelementos valiosos para poder instrumentar lo que puede denominarse, en unaunidad académica, la “política de investigación institucional”.Finalmente podemos decir que, el “Programa de Investigaciones” es el conjuntocoordinado de proyectos orientados hacia uno o varios objetivos vinculadosentre sí, el cual debe necesariamente estar a cargo de un Director.Por otra parte, podemos establecer que, las líneas estratégicas deinvestigación están constituidas por una trayectoria investigativa endeterminada temática científica o de desarrollo, habiendo originado proyectoscuyos objetivos y resultados guardan relación entre sí. En el Departamento deMatemática de la Facultad de Ingeniería se ha establecido dos líneasestratégicas de investigación, a saber:  Matemática Aplicada  Investigación Educativa  Articulación con la Escuela MediaObjetivo general Producir conocimiento en los ámbitos o campos en los que interesa el desarrollo de investigaciones conducentes con la aplicación y enseñanza de las matemáticas en carreras de ingenieríaObjetivos específicos  Proponer en el ámbito del Departamento, prácticas específicas en consonancia con las líneas estratégicas y con los conocimientos producidos.  Promover la formación de posgrado de docentes en general, directamente vinculados con la actividad científico-investigativa (doctorados, maestrías, especializaciones, etc.).  Desarrollar los recursos humanos disponibles y promover la incorporación, formación y permanencia de los estudiantes y egresados en la actividad científico-investigativa.  Promover el incremento progresivo de los indicadores que categorizan la producción científica (publicaciones, presentaciones en eventos científicos, etc.) sobre las bases de pertinencia.  Difundir los resultados del programa por todo medio que se ajuste a las normas nacionales y/o internacionales vigentes en cuanto a las calificaciones de rigor, y seriedad científica.  Establecer convenios de intercambio con programas equivalentes. 15 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  16. 16. Universidad Nacional de Misiones 5. INVESTIGACIÓN - EXTENSIÓNA) Docentes-investigadores categorizados en el Programa de Incentivos (SPU – Ministerio de Educación de la Nación) Mgter. Ing. Marys Margarita Arlettaz: Categoría 3. Ing. Sergio Edgardo Katogui: Categoría 3. Mgter. Ing. Mario José Mantulak: Categoría 3. Prof. Julia Mónica Ansin Antille: Categoría 4. Ing. María Claudia Dekún: Categoría 4. Mgter. Prof. Adriana Gabriela Duarte: Categoría 4. Mgter. Ing. María del Carmen Ibarra: Categoría 4. Ing. Sergio Antúnez Categoría 5 Ing. Luisa Rivero Categoría 5 Ing. José Daniel Serdiuk: Categoría 5.B) Proyectos de investigación relacionados al DepartamentoLos integrantes del Departamento de Matemática actualmente participan en lossiguientes proyectos de investigación / extensión: Denominación del proyecto: La evaluación de los aprendizajes en carreras de ingeniería Código: 16/I079 – Res. C.D. 022/09 Integrantes: Marys Margarita Arlettaz – María Cristina Haupt – María Angelica Vásquez – Marta Campora – Leandro J. Urbina – Vanesa Zir. Período de ejecución: 01 de enero de 2009 a 31 de diciembre de 2010. Denominación del proyecto: Articulación Universidad – Escuela Media. Talleres de Articulación Curricular entre la Facultad de Ingeniería y las Escuelas Medias de la Provincia de Misiones Res. C.D. 192/10 Integrantes: Marys Margarita Arlettaz –María Angelica Vásquez – Mónica Ansín – Luisa Rivero – María del C. Ibarra - Marta Campora Período de ejecución: Agosto 2010 a Diciembre de 2011. 16 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360
  17. 17. Universidad Nacional de MisionesD) Proyectos de investigación en asociación con otras Universidades Nacionales Denominación del proyecto: Integración de redes de referencia altimétricas basadas en números geopotenciales Resolución Nº 384 /08 del Consejo Nacional de Investigación Científica y Técnicas Integrantes: Daniel Del Cogliano – Raúl Perdomo – Oscar Parola. Período de ejecución: 01 de marzo de 2008 a 31 de diciembre de 2011. Denominación del proyecto: Efectos ambientales y en las personas de la radiación óptica Código: 26/E425-1 Integrantes: Carlos Federico Kirschbaum – María de los Rosarios Mattivi - Mónica Ansin – Martín Endrizzi – Víctor Arreyes – Claudio Guzmán – Darío Jaen. Período de ejecución: 01 de julio de 2008 a 30 de junio de 2012. 17 Juan Manuel de Rosas 325 – Oberá – Provincia de Misiones – República Argentina Tel/Fax 03755-422 179 –422170 – CP 3360

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