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2.
ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN APRENDIZAJE COLABORATIVO REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO MAPAS CONCEPTUALES ORIGEN FUNCIONALIDAD
3.
LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN “ La enseñanza para la comprensión es lograr que lo que los alumnos aprenden sea internalizado y factible de ser utilizado en muchas circunstancias diferentes dentro y fuera de las aulas, como base de un aprendizaje constante y amplio, siempre lleno de posibilidades” (Perrone 1999)
4.
LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN COMPONENTES: A: Tópicos generativos B: Metas de comprensión C: Los desempeños de comprensión D: Evaluación diagnóstica
5.
APRENDIZAJE COLABORATIVO TEORIA SOCIO-CONSTRUCTIVISTA TEORIA SOCIO-CULTURAL TEORIA DEL CONOCIMIENTO COMPARTIDO
6.
APRENDIZAJE COLABORATIVO PRACTICA APRENDIZAJE SOCRÁTICO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE APRENDER DE LA SITUACIÓN APRENDIZAJE NEGOCIADO APRENDIZAJE POR DESCUBRIEMTO
8.
Joseph D. Novac MAPAS CONCEPTUALES "Un mapa conceptual es un recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones".
13.
EJECUCIÓN DEL PROGRAMA Ventana de Estilos Ventana Vistas Ventana Sin Título
14.
VENTANA “VISTAS” <ul><li>En Mi Equipo </li></ul><ul><li>Compartidos en Sitios </li></ul><ul><li>Favoritos </li></ul><ul><li>Historial </li></ul>
15.
CREAR UN MAPA CON CMAP TOOLS <ul><li>Ventana “VISTAS” </li></ul><ul><li>Archivo </li></ul><ul><li>Nuevo Cmap </li></ul><ul><li>Ventana Sin Título </li></ul>
16.
AGREGAR CONCEPTO Ventanas de trabajo para la creación de mapas
17.
CREAR UNA PROPOSICIÓN (Conector) (a) (d) (c) (b)
18.
GUARDAR EL MAPA <ul><li>Desde Ventana Sin Título </li></ul><ul><li>Archivo </li></ul><ul><li>Guardar Cmap como </li></ul>