SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
PARACHUTE 1 – UNITÉS 1-2 DÉCEMBRE 2017
Nom : __________________________________ SCORE TOTAL :
Date : ___________________ Classe : 1º______
/ 70
1. Calcule et écris le résultat en LETTRES.
a) Neuf + douze : ___________________ b) Six + dix-huit : ____________________
c) Quinze + onze : ___________________ d) Dix + cinq : ______________________
2. Les goûts. Fais des phrases.
a) Je ________________ (détester) la _______________.
b) Tu _______________ (adorer) les ________________.
c) Il ________________ (aimer) les ________________.
d) Tu _______________ (détester) le _______________.
e) J’_________________ (aimer) la ________________.
3. Complète et réponds aux questions.
a) -Quel est ton _____________ préféré ? -J’___________ le tennis.
b) -_____________ tu n’aimes pas ? - Je _____________ pas le rugby.
c) -_____________ est ton idole ? - _____________ Rihanna !
d) -Qu’est-ce que tu détestes ? -Je _____________ les maths.
4. Indique les dates.
a) Le Jour de l’An, c’est le _______________________________________ (01/01).
d) La fête du Travail, c’est le _______________________________________ (01/05).
e) La fête de la Musique, c’est le _______________________________________ (21/06).
f) L’Armistice, c’est le _______________________________________ (11/11).
5. Le verbe être et la description. Complète les phrases et accorde les adjectifs si
nécessaire.
a) Je ___________ intelligent___ !
b) Mélissa et Anne ___________
fantastique_.
c) La ratatouille ___________ excellent_.
d) Léon et Pierre, vous ___________
insupportable_.
e) Nous ___________ hyper belle_.
f) Marie, tu ___________ vraiment génial_.
/4
/6
/8
/4
/12
/12
PARACHUTE 1 – UNITÉS 1-2 DÉCEMBRE 2017
6 Exprimer des goûts. Fais des phrases.
a) Je
 Je _____________________________________
b) Tu
 Tu _____________________________________
c) Elle
et  Elle ____________________________________
d) Tu
 Tu _____________________________________
e) J’
et
 J’______________________________________
7. Pose la question correspondante.
1. …………………………………………………………………. ? Ah non, désolé, je n’aime pas le tennis !
2. …………………………………………………………………. ? J’aime la natation et le handball.
3. …………………………………………………………………. ? En 5e
B.
4. …………………………………………………………………. ? Je m’appelle Marc Marquez.
8. Écoute le dialogue et réponds aux questions.
1) Lucas est nouveau au collège ?
a) Oui. ☐
b) Non. ☐
6) Julie déteste…
a) les chats. ☐
b) les films d’horreur. ☐
c) les maths. ☐
2) Julie est nouvelle au collège ?
a) Oui. ☐
b) Non. ☐
7) Lucas aime… (2 réponses)
a) la natation. ☐
b) les copains. ☐
c) le hip-hop. ☐
3) Lucas est en…
a) 6e
A. ☐
b) 6e
C. ☐
8) Lucas déteste… (2 réponses)
a) le cours de maths. ☐
b) les serpents. ☐
c) les comédies romantiques. ☐
4) Julie est en…
a) 6e
A. ☐
b) 6e
C. ☐
9) L’anniversaire de Lucas, c’est…
a) le 29 mai. ☐
b) le 29 mars. ☐
c) le 19 mars. ☐
5) Julie aime… (2 réponses)
a) les chats. ☐
b) le hand-ball. ☐
c) le cours d’EPS. ☐
10) L’anniversaire de Julie, c’est…
d) le 19 mars. ☐
e) le 29 mai. ☐
f) le 29 mars. ☐
9. Lis le forum et dis si les phrases sont vraies (V) ou fausses (F).
LE FORUM DES GOÛTS
Salut ! Moi, c’est Gaël.
Je suis grand, beau et hyper sympa !
J’adore les jeux vidéo. C’est ma passion !
Mon anniversaire, c’est le 15 novembre.
___________________________________
Coucou ! Je m’appelle Irène.
Je suis grande, forte et très rapide ! Je suis
toujours contente ! Je déteste les jeux vidéo !
C’est trop violent ! Mais j’aime les comédies
romantiques !
Mon anniversaire, c’est le 26 août.
V F
a) Gaël est petit, beau et insupportable.  
b) Il déteste les jeux vidéo.  
c) Son anniversaire, c’est le
15 novembre.
 
d) Irène est grande, forte et hyper rapide.  
e) Elle est toujours triste.  
f) Elle adore les jeux vidéo.  
g) Elle aime les comédies romantiques.  
h) Son anniversaire, c’est le 26 août.  
/8
/10
/8
/10

Contenu connexe

Tendances

Fiche de travail temps verbaux
Fiche de travail temps verbauxFiche de travail temps verbaux
Fiche de travail temps verbauxKiko Silva
 
Révision unité 2. Français 1è année.
Révision unité 2. Français 1è année.Révision unité 2. Français 1è année.
Révision unité 2. Français 1è année.Pedro J. Ortiz Pjortiz
 
Le conditionnel present exercices et corrige
Le conditionnel present exercices et corrigeLe conditionnel present exercices et corrige
Le conditionnel present exercices et corrigePedro J. Ortiz Pjortiz
 
Le pronom tonique
Le pronom toniqueLe pronom tonique
Le pronom toniquejude louis
 
A4 frances 8_mar_09_adaptado_2009
A4 frances 8_mar_09_adaptado_2009A4 frances 8_mar_09_adaptado_2009
A4 frances 8_mar_09_adaptado_2009Paula Afonso
 
Fiche de travail le verbe avoir
Fiche de travail   le verbe avoirFiche de travail   le verbe avoir
Fiche de travail le verbe avoirLúcia Martins
 
Ficha formativa_ Passé Composé
Ficha formativa_ Passé Composé Ficha formativa_ Passé Composé
Ficha formativa_ Passé Composé Raquel Antunes
 
Prova geral interna a
Prova geral interna    aProva geral interna    a
Prova geral interna aJosé RGomes
 
Prova geral interna b
Prova geral interna    bProva geral interna    b
Prova geral interna bJosé RGomes
 
Unidade 1 ficha formativa -verbo etre e avoir (1)[1]
Unidade 1   ficha formativa -verbo etre e avoir (1)[1]Unidade 1   ficha formativa -verbo etre e avoir (1)[1]
Unidade 1 ficha formativa -verbo etre e avoir (1)[1]Marisa Miranda
 
Indiquer le temps_(hier,_demain,_lundi_prochain...)
Indiquer le temps_(hier,_demain,_lundi_prochain...)Indiquer le temps_(hier,_demain,_lundi_prochain...)
Indiquer le temps_(hier,_demain,_lundi_prochain...)Juan Manuel Carbajal Velasco
 
Les questions en français (Corrigé)
Les questions en français (Corrigé)Les questions en français (Corrigé)
Les questions en français (Corrigé)miguelprofairen
 
Posibles exámenes francés
Posibles exámenes francésPosibles exámenes francés
Posibles exámenes francésAnicu12
 
Adolygu haf 2014 versiwn slideshare
Adolygu haf 2014 versiwn slideshareAdolygu haf 2014 versiwn slideshare
Adolygu haf 2014 versiwn slideshareCatrinJames
 
Les questions en français
Les questions en françaisLes questions en français
Les questions en françaismiguelprofairen
 

Tendances (20)

Unité 2 4ème revision.doc
Unité 2 4ème revision.docUnité 2 4ème revision.doc
Unité 2 4ème revision.doc
 
Frances 7 2
Frances 7 2Frances 7 2
Frances 7 2
 
Fiche de travail temps verbaux
Fiche de travail temps verbauxFiche de travail temps verbaux
Fiche de travail temps verbaux
 
Révision unité 2. Français 1è année.
Révision unité 2. Français 1è année.Révision unité 2. Français 1è année.
Révision unité 2. Français 1è année.
 
Le conditionnel present exercices et corrige
Le conditionnel present exercices et corrigeLe conditionnel present exercices et corrige
Le conditionnel present exercices et corrige
 
Le pronom tonique
Le pronom toniqueLe pronom tonique
Le pronom tonique
 
Teste 2
Teste 2Teste 2
Teste 2
 
Négation
NégationNégation
Négation
 
A4 frances 8_mar_09_adaptado_2009
A4 frances 8_mar_09_adaptado_2009A4 frances 8_mar_09_adaptado_2009
A4 frances 8_mar_09_adaptado_2009
 
Teste de frances 7º ano
Teste de frances 7º anoTeste de frances 7º ano
Teste de frances 7º ano
 
Fiche de travail le verbe avoir
Fiche de travail   le verbe avoirFiche de travail   le verbe avoir
Fiche de travail le verbe avoir
 
Ficha formativa_ Passé Composé
Ficha formativa_ Passé Composé Ficha formativa_ Passé Composé
Ficha formativa_ Passé Composé
 
Prova geral interna a
Prova geral interna    aProva geral interna    a
Prova geral interna a
 
Prova geral interna b
Prova geral interna    bProva geral interna    b
Prova geral interna b
 
Unidade 1 ficha formativa -verbo etre e avoir (1)[1]
Unidade 1   ficha formativa -verbo etre e avoir (1)[1]Unidade 1   ficha formativa -verbo etre e avoir (1)[1]
Unidade 1 ficha formativa -verbo etre e avoir (1)[1]
 
Indiquer le temps_(hier,_demain,_lundi_prochain...)
Indiquer le temps_(hier,_demain,_lundi_prochain...)Indiquer le temps_(hier,_demain,_lundi_prochain...)
Indiquer le temps_(hier,_demain,_lundi_prochain...)
 
Les questions en français (Corrigé)
Les questions en français (Corrigé)Les questions en français (Corrigé)
Les questions en français (Corrigé)
 
Posibles exámenes francés
Posibles exámenes francésPosibles exámenes francés
Posibles exámenes francés
 
Adolygu haf 2014 versiwn slideshare
Adolygu haf 2014 versiwn slideshareAdolygu haf 2014 versiwn slideshare
Adolygu haf 2014 versiwn slideshare
 
Les questions en français
Les questions en françaisLes questions en français
Les questions en français
 

Similaire à Examen 1º décembre 2017

Similaire à Examen 1º décembre 2017 (20)

FICHA DE REPASO 2.pdf
FICHA DE REPASO 2.pdfFICHA DE REPASO 2.pdf
FICHA DE REPASO 2.pdf
 
Cuadernillos 6º primaria navidad
Cuadernillos 6º primaria navidadCuadernillos 6º primaria navidad
Cuadernillos 6º primaria navidad
 
франц. язык 6, 7
франц. язык  6, 7франц. язык  6, 7
франц. язык 6, 7
 
Cuadernillos 5º primaria navidad
Cuadernillos 5º primaria navidadCuadernillos 5º primaria navidad
Cuadernillos 5º primaria navidad
 
4e test 8e année a
4e test  8e année a4e test  8e année a
4e test 8e année a
 
testes 8 frances.doc
testes 8 frances.doctestes 8 frances.doc
testes 8 frances.doc
 
1 pgi 8e - projets d'avenir
1   pgi 8e - projets d'avenir1   pgi 8e - projets d'avenir
1 pgi 8e - projets d'avenir
 
Fiche diag fr8_2016
Fiche diag fr8_2016Fiche diag fr8_2016
Fiche diag fr8_2016
 
Test verbes au présent de l'indicatif
Test verbes au présent de l'indicatifTest verbes au présent de l'indicatif
Test verbes au présent de l'indicatif
 
Contrôle 5
Contrôle 5Contrôle 5
Contrôle 5
 
Basic_French Manual francês - manual A1-2023.pdf
Basic_French Manual francês - manual A1-2023.pdfBasic_French Manual francês - manual A1-2023.pdf
Basic_French Manual francês - manual A1-2023.pdf
 
239308195-Teste-1º-2013-7º-Ano-FRANCES-7º-A.pdf
239308195-Teste-1º-2013-7º-Ano-FRANCES-7º-A.pdf239308195-Teste-1º-2013-7º-Ano-FRANCES-7º-A.pdf
239308195-Teste-1º-2013-7º-Ano-FRANCES-7º-A.pdf
 
Passe simple
Passe simplePasse simple
Passe simple
 
Passe simple
Passe simplePasse simple
Passe simple
 
2 pgi 8e -joyeux anniversaire -
2  pgi 8e -joyeux anniversaire -2  pgi 8e -joyeux anniversaire -
2 pgi 8e -joyeux anniversaire -
 
French
FrenchFrench
French
 
Le temps
Le tempsLe temps
Le temps
 
Le temps
Le tempsLe temps
Le temps
 
Le temps
Le tempsLe temps
Le temps
 
Latitudes 1.révision unité 1 et 2
Latitudes 1.révision unité 1 et 2Latitudes 1.révision unité 1 et 2
Latitudes 1.révision unité 1 et 2
 

Plus de masperez

Mediation c1 ecriture inclusive
Mediation c1 ecriture inclusiveMediation c1 ecriture inclusive
Mediation c1 ecriture inclusivemasperez
 
Mediation sdf b2
Mediation sdf b2Mediation sdf b2
Mediation sdf b2masperez
 
Pto av eo france
Pto av eo francePto av eo france
Pto av eo francemasperez
 
Pte av ee france
Pte av ee francePte av ee france
Pte av ee francemasperez
 
Cte av co france
Cte av co franceCte av co france
Cte av co francemasperez
 
Cte av ce france
Cte av ce franceCte av ce france
Cte av ce francemasperez
 
Pcto fra c1 eio
Pcto fra c1 eioPcto fra c1 eio
Pcto fra c1 eiomasperez
 
Pcte fra c1 eie_jun1_corr
Pcte fra c1 eie_jun1_corrPcte fra c1 eie_jun1_corr
Pcte fra c1 eie_jun1_corrmasperez
 
Cto fra c1 co_jun1
Cto fra c1 co_jun1Cto fra c1 co_jun1
Cto fra c1 co_jun1masperez
 
Cte fra c1 cl_jun1
Cte fra c1 cl_jun1Cte fra c1 cl_jun1
Cte fra c1 cl_jun1masperez
 
Infographies black friday
Infographies black fridayInfographies black friday
Infographies black fridaymasperez
 
Sujet demo 2019_tp_b2_surveillant
Sujet demo 2019_tp_b2_surveillantSujet demo 2019_tp_b2_surveillant
Sujet demo 2019_tp_b2_surveillantmasperez
 
Sujet demo 2019_tp_b2_correcteur
Sujet demo 2019_tp_b2_correcteurSujet demo 2019_tp_b2_correcteur
Sujet demo 2019_tp_b2_correcteurmasperez
 
Sujet demo 2019_tp_b2_candidat
Sujet demo 2019_tp_b2_candidatSujet demo 2019_tp_b2_candidat
Sujet demo 2019_tp_b2_candidatmasperez
 
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demoDelf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demomasperez
 
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demoDelf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demomasperez
 
Delf dalf-b1-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-examinateur-sujet-demoDelf dalf-b1-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-examinateur-sujet-demomasperez
 
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demoDelf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demomasperez
 
Sujet demo 2019_tp_b1_surveillant
Sujet demo 2019_tp_b1_surveillantSujet demo 2019_tp_b1_surveillant
Sujet demo 2019_tp_b1_surveillantmasperez
 
Sujet demo 2019_tp_b1_correcteur
Sujet demo 2019_tp_b1_correcteurSujet demo 2019_tp_b1_correcteur
Sujet demo 2019_tp_b1_correcteurmasperez
 

Plus de masperez (20)

Mediation c1 ecriture inclusive
Mediation c1 ecriture inclusiveMediation c1 ecriture inclusive
Mediation c1 ecriture inclusive
 
Mediation sdf b2
Mediation sdf b2Mediation sdf b2
Mediation sdf b2
 
Pto av eo france
Pto av eo francePto av eo france
Pto av eo france
 
Pte av ee france
Pte av ee francePte av ee france
Pte av ee france
 
Cte av co france
Cte av co franceCte av co france
Cte av co france
 
Cte av ce france
Cte av ce franceCte av ce france
Cte av ce france
 
Pcto fra c1 eio
Pcto fra c1 eioPcto fra c1 eio
Pcto fra c1 eio
 
Pcte fra c1 eie_jun1_corr
Pcte fra c1 eie_jun1_corrPcte fra c1 eie_jun1_corr
Pcte fra c1 eie_jun1_corr
 
Cto fra c1 co_jun1
Cto fra c1 co_jun1Cto fra c1 co_jun1
Cto fra c1 co_jun1
 
Cte fra c1 cl_jun1
Cte fra c1 cl_jun1Cte fra c1 cl_jun1
Cte fra c1 cl_jun1
 
Infographies black friday
Infographies black fridayInfographies black friday
Infographies black friday
 
Sujet demo 2019_tp_b2_surveillant
Sujet demo 2019_tp_b2_surveillantSujet demo 2019_tp_b2_surveillant
Sujet demo 2019_tp_b2_surveillant
 
Sujet demo 2019_tp_b2_correcteur
Sujet demo 2019_tp_b2_correcteurSujet demo 2019_tp_b2_correcteur
Sujet demo 2019_tp_b2_correcteur
 
Sujet demo 2019_tp_b2_candidat
Sujet demo 2019_tp_b2_candidatSujet demo 2019_tp_b2_candidat
Sujet demo 2019_tp_b2_candidat
 
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demoDelf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-examinateur-sujet-demo
 
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demoDelf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b2-tp-candidat-ind-sujet-demo
 
Delf dalf-b1-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-examinateur-sujet-demoDelf dalf-b1-tp-examinateur-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-examinateur-sujet-demo
 
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demoDelf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demo
Delf dalf-b1-tp-candidat-ind-sujet-demo
 
Sujet demo 2019_tp_b1_surveillant
Sujet demo 2019_tp_b1_surveillantSujet demo 2019_tp_b1_surveillant
Sujet demo 2019_tp_b1_surveillant
 
Sujet demo 2019_tp_b1_correcteur
Sujet demo 2019_tp_b1_correcteurSujet demo 2019_tp_b1_correcteur
Sujet demo 2019_tp_b1_correcteur
 

Dernier

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEBONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEgharebikram98
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 

Dernier (20)

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEBONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 

Examen 1º décembre 2017

  • 1. PARACHUTE 1 – UNITÉS 1-2 DÉCEMBRE 2017 Nom : __________________________________ SCORE TOTAL : Date : ___________________ Classe : 1º______ / 70 1. Calcule et écris le résultat en LETTRES. a) Neuf + douze : ___________________ b) Six + dix-huit : ____________________ c) Quinze + onze : ___________________ d) Dix + cinq : ______________________ 2. Les goûts. Fais des phrases. a) Je ________________ (détester) la _______________. b) Tu _______________ (adorer) les ________________. c) Il ________________ (aimer) les ________________. d) Tu _______________ (détester) le _______________. e) J’_________________ (aimer) la ________________. 3. Complète et réponds aux questions. a) -Quel est ton _____________ préféré ? -J’___________ le tennis. b) -_____________ tu n’aimes pas ? - Je _____________ pas le rugby. c) -_____________ est ton idole ? - _____________ Rihanna ! d) -Qu’est-ce que tu détestes ? -Je _____________ les maths. 4. Indique les dates. a) Le Jour de l’An, c’est le _______________________________________ (01/01). d) La fête du Travail, c’est le _______________________________________ (01/05). e) La fête de la Musique, c’est le _______________________________________ (21/06). f) L’Armistice, c’est le _______________________________________ (11/11). 5. Le verbe être et la description. Complète les phrases et accorde les adjectifs si nécessaire. a) Je ___________ intelligent___ ! b) Mélissa et Anne ___________ fantastique_. c) La ratatouille ___________ excellent_. d) Léon et Pierre, vous ___________ insupportable_. e) Nous ___________ hyper belle_. f) Marie, tu ___________ vraiment génial_. /4 /6 /8 /4 /12 /12
  • 2. PARACHUTE 1 – UNITÉS 1-2 DÉCEMBRE 2017 6 Exprimer des goûts. Fais des phrases. a) Je  Je _____________________________________ b) Tu  Tu _____________________________________ c) Elle et  Elle ____________________________________ d) Tu  Tu _____________________________________ e) J’ et  J’______________________________________ 7. Pose la question correspondante. 1. …………………………………………………………………. ? Ah non, désolé, je n’aime pas le tennis ! 2. …………………………………………………………………. ? J’aime la natation et le handball. 3. …………………………………………………………………. ? En 5e B. 4. …………………………………………………………………. ? Je m’appelle Marc Marquez. 8. Écoute le dialogue et réponds aux questions. 1) Lucas est nouveau au collège ? a) Oui. ☐ b) Non. ☐ 6) Julie déteste… a) les chats. ☐ b) les films d’horreur. ☐ c) les maths. ☐ 2) Julie est nouvelle au collège ? a) Oui. ☐ b) Non. ☐ 7) Lucas aime… (2 réponses) a) la natation. ☐ b) les copains. ☐ c) le hip-hop. ☐ 3) Lucas est en… a) 6e A. ☐ b) 6e C. ☐ 8) Lucas déteste… (2 réponses) a) le cours de maths. ☐ b) les serpents. ☐ c) les comédies romantiques. ☐ 4) Julie est en… a) 6e A. ☐ b) 6e C. ☐ 9) L’anniversaire de Lucas, c’est… a) le 29 mai. ☐ b) le 29 mars. ☐ c) le 19 mars. ☐ 5) Julie aime… (2 réponses) a) les chats. ☐ b) le hand-ball. ☐ c) le cours d’EPS. ☐ 10) L’anniversaire de Julie, c’est… d) le 19 mars. ☐ e) le 29 mai. ☐ f) le 29 mars. ☐ 9. Lis le forum et dis si les phrases sont vraies (V) ou fausses (F). LE FORUM DES GOÛTS Salut ! Moi, c’est Gaël. Je suis grand, beau et hyper sympa ! J’adore les jeux vidéo. C’est ma passion ! Mon anniversaire, c’est le 15 novembre. ___________________________________ Coucou ! Je m’appelle Irène. Je suis grande, forte et très rapide ! Je suis toujours contente ! Je déteste les jeux vidéo ! C’est trop violent ! Mais j’aime les comédies romantiques ! Mon anniversaire, c’est le 26 août. V F a) Gaël est petit, beau et insupportable.   b) Il déteste les jeux vidéo.   c) Son anniversaire, c’est le 15 novembre.   d) Irène est grande, forte et hyper rapide.   e) Elle est toujours triste.   f) Elle adore les jeux vidéo.   g) Elle aime les comédies romantiques.   h) Son anniversaire, c’est le 26 août.   /8 /10 /8 /10