Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

بالندگي مديريت استراتژي

1,251 views

Published on

راهبرد بيش از مديريت شدن نيازمند هدايت و رهبري است تا بتواند رهآوردي داشته باشد. نخست به اين دليل كه داشتن يك فرايند بالنده براي مديريت و اجراي راهبرد به اندازه محتواي خود راهبرد با اهميت است. و دوم آن كه از نگاه يك رهبر تعاملات بين فعاليت‌هاي فرايند بيش از خود فعاليت‌ها مهم و حياتي هستند. در بسياري از سازمان‌ها، صرف‌نظر از اينكه آيا فرايند مديريت استراتژي آنان كامل يا ناقص باشد، توجه فزون‌تري به فعاليت‌ها در برابر تعاملات بين آن‌ها ديده مي‌شود. در اين صورت نه تنها اين فرايند منشاء اثر در سازمان نخواهد شد، بلكه بخشي از فعاليت‌ها به واسطه توجه بيشتر بدون توجه به فعاليت‌هاي پيش و پس آن فربه‌تر مي‌شوند. به عنوان مثال، فعاليت‌هاي تحليل استراتژيك يا تدوين استراتژي چنان پيچيده و داراي مراحل مختلفي مي‌شود كه سازمان، بدون توجه به فعاليت‌هاي اجراي استراتژي و پيوند با آن، انرژي و زمان زيادي را براي اين منظور صرف مي‌كند. در اين سفر، اگرچه همه خوشحال هستند كه فرايندي را براي انسجام و يكپارچگي سازمان آغاز كرده‌اند، اما مناظر سرسبز در طول سفر (ابزارها) بيش از مقصد عالي سفر (مأموريت و چشم‌انداز) تيم را به خود مشغول مي‌كند. چه بايد كرد؟ چرايي نگارش اين كتاب پاسخ به اين چه بايد كرد است

Published in: Leadership & Management
  • Login to see the comments

بالندگي مديريت استراتژي

  1. 1. 7‫ارزياب‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫در‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬‫ي‬ ‫چيتگرها‬ ‫مسعود‬
  2. 2. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬2 www.iisms.org «‫در‬‫اکثر‬‫ها‬‫نمونه‬–70‫درصد‬‫بيني‬‫پيش‬‫شود‬‫مي‬- ‫مسئله‬‫واقعي‬‫استراتژي‬‫نامناسب‬‫نيست‬... ‫اجراي‬‫بد‬‫استراتژي‬‫است‬» -‫فورچون‬ «‫کمتر‬‫از‬10%‫از‬‫هايي‬‫استراتژي‬‫که‬‫به‬ ‫طور‬‫مؤثر‬‫تدوين‬‫اند‬‫شده‬‫به‬‫طور‬‫موفق‬ ‫اجرا‬‫اند‬‫شده‬» -‫فورچون‬ ‫چرا؟‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫استراتژي‬ ‫توصيف‬ ‫نمي‬‫کنند‬. ‫را‬ ‫استراتژي‬ ‫اجراي‬ ‫محور‬ ‫شايستگي‬‫ي‬ ‫نساخته‬‫اند‬. ‫استراتژي‬‫را‬ ‫خود‬ ‫مديريت‬ ‫نمي‬‫کنند‬.
  3. 3. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬3 www.iisms.org
  4. 4. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬4 www.iisms.org
  5. 5. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬5 www.iisms.org ‫و‬ ‫سازماندهي‬ ‫آموزش‬ ‫آوري‬‫جمع‬ ‫شواهد‬ ‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫شكاف‬ ‫تحليل‬ ‫تحول‬ ‫راه‬ ‫نقشه‬ ‫و‬ ‫پيشرفت‬ ‫تحليل‬ ‫نتايج‬ ‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬
  6. 6. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬6 www.iisms.org 1.‫باشد‬ ‫خالصه‬ ،‫جامعيت‬ ‫عين‬ ‫در‬. -‫گزارش‬ ‫مشتري‬ ،‫مديران‬
  7. 7. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬7 www.iisms.org 2.‫در‬‫آورده‬ ‫مديريتي‬ ‫چكيده‬ ،‫گزارش‬ ‫ابتداي‬‫شود‬. -‫اي‬‫صفحه‬ ‫سه‬ ‫تا‬ ‫يك‬ ‫چكيده‬ -‫نگاه‬‫کالن‬‫بهتر‬ ‫درك‬ ‫و‬
  8. 8. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬8 www.iisms.org 3.‫از‬‫استفاده‬ ‫مناسب‬ ‫و‬ ‫جا‬ ‫به‬ ‫اشكال‬ ‫و‬ ‫نمودارها‬‫شود‬. -‫مفاهيم‬ ‫بهتر‬ ‫انتقال‬ -‫هنر‬ ‫و‬ ‫سليقه‬ ،‫ذوق‬
  9. 9. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬9 www.iisms.org 4.‫به‬‫منتشر‬ ‫رسمي‬ ‫طور‬‫شود‬. -‫استراتژي‬ ‫رسمي‬ ‫گزارش‬ -‫ارجاع‬‫به‬‫گزارش‬
  10. 10. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬10 www.iisms.org 5.‫اي‬‫جلسه‬ ‫در‬‫ارائه‬ ‫ارشد‬ ‫مديران‬ ‫و‬ ‫عامل‬ ‫مدير‬ ‫حضور‬ ‫با‬‫شود‬. -‫متعدد‬ ‫هاي‬‫پرسش‬ -‫انجام‬‫رو‬‫پيش‬ ‫مشكالت‬ ‫و‬ ‫موانع‬ ،‫ارزيابي‬ -‫محتواي‬‫راه‬ ‫نقشه‬ ‫اصلي‬‫تحول‬
  11. 11. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬11 www.iisms.org 6.‫از‬‫استفاده‬ ‫قوت‬ ‫نقاط‬ ‫نوشتن‬ ‫براي‬ ‫كامل‬ ‫جمالت‬‫شود‬. -‫هاي‬‫حلقه‬‫اتكاء‬ ‫قابل‬ -‫ها‬‫قابليت‬ ‫ظهور‬ ‫و‬ ‫بروز‬
  12. 12. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬12 www.iisms.org 7.‫براي‬‫استفا‬ ‫مثبت‬ ‫فرازهاي‬ ‫از‬ ‫بهبود‬ ‫قابل‬ ‫نواحي‬ ‫نوشتن‬‫ده‬‫شود‬. -‫مؤلفه‬‫مهم‬ -‫راه‬ ‫نقشه‬ ‫هاي‬‫برنامه‬ ‫محتواي‬ ‫تغذيه‬ -‫يا‬ ‫منفي‬ ‫هاي‬‫ديدگاه‬‫آمرانه‬
  13. 13. 7‫ارزيابي‬ ‫گزارش‬ ‫ارائه‬ ‫براي‬ ‫كليدي‬ ‫نكته‬13 www.iisms.org ‫بالندگي‬ ‫آموزشي‬ ‫بسته‬:‫تال‬ ‫رهآورد‬ ‫وبگاه‬ ‫از‬ ‫جديد‬ ‫محصول‬‫ش‬ ‫متوازن‬ ‫امتيازي‬ ‫کارت‬ ‫جهاني‬ ‫جايزه‬ ‫ي‬‫شبكه‬ ‫به‬ ‫ورود‬ ‫سازمان‬ ‫مديريتي‬ ‫هاي‬‫نظام‬ ‫سازي‬‫يكپارچه‬ ‫استراتژي‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫سازمان‬ ‫خودارزيابي‬ ‫راهبردي‬ ‫تحول‬ ‫راه‬ ‫نقشه‬ ‫ارزيابي‬ ‫هاي‬‫دستورالعمل‬ ‫و‬ ‫نكات‬ http://www.iisms.org/index9.htm

×