TTSSK Minggu 01

1,201 views

Published on

Materi Kuliah Minggu Pertama - Teknik Tata Sunting Surat Kabar

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,201
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
31
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

TTSSK Minggu 01

  1. 1. Teknik Tata SuntingSuratKabar(Editing and Page Design)<br />Semester Gasal 2010/2011<br />Yohanes Widodo S.Sos, M.Sc<br />Email: ywidodo@staff.uajy.ac.id<br />http://www.masboi.com<br />YM: masboi@yahoo.com<br />FB: facebook.com/masboi<br />HP: 08163284769<br />
  2. 2. Yohanes Widodo, S.Sos, M.Sc<br />Nickname: Masboi<br />Ayah seorangputeribernamaAnjelie<br />S1: IlmuKomunikasi UAJY 1993-1999<br />S2: Applied Communication Science, Wageningen University, NL 07-09<br />Pendiri SKM PASTI, Redaksi TEROPONG, Ketua SEMA FISIP UAJY, PemimpinUmum JONG Indonesia.<br />Bekerjadi Radio Sonora Palembang 1999-2007<br />Pendiri Radio Internet www.radioppidunia.com<br />DosenJurnalisme, ProdiIlmuKomunikasi FISIP UAJY,4 Januari 2010<br />PerkenalanSaya<br />
  3. 3. Tuliskandalamkertas:<br />NamaAnda?<br />NIM?<br />Email?<br />Nama/jenisterbitan (Majalah/koran/tabloid) yang disukaidandibaca?<br />Software Publishing yang dikuasai?<br />Apaharapan/keinginanAndadalamperkuliahanini?<br />PerkenalanAnda<br />
  4. 4. MetodePerkuliahan<br />Belajar/teori : 30 %<br />Praktek : 70 %<br />TugasIndividu: <br />Membuat Koran Selembar. <br />Ukuran A4 atau A3. Dikumpulkansetiapminggu (full color). <br />Minimal 7 (TUJUH) Edisi.<br />Untuktugaspribadidankelompok yang bersifattertulisdikirimke email: ywidodo@staff.uajy.ac.id<br />Persyaratan Mata Kuliah: <br />Menguasai Software Publishing (Pagemaker, InDesign, Corel Draw, Photoshop, dan lain-lain).<br />Menguasaiteknikpenulisandan editing<br />Penilaian:<br />Portofolio : 30 % (Tugas: Evalusiperwajahansuratkabar/majalah; Autobiografi, DesainIklanLayananMasyarakat/UAJY; Koran Selembar )<br />Mid Semester: 30 % (Redesign Koran/majalah)  Kelompok<br />Semester : 40 % (Membuatmajalah/suratkabar/tabloid).  Kelompok<br />TIDAK ADA UJIAN TERTULIS UNTUK MID SEMESTER DAN UJIAN AKHIR.<br />Aturan Main<br />
  5. 5. Kehadiran :<br />Sepertihalnyabekerjadimajalah/suratkabar, matakuliahinimenuntutAndauntukbekerjasecaraintensifdalam teamwork. <br />Kehadirandanpartisipasisangatpenting. Hanyakondisidarurat (sakitdenganbuktisuratdokter) bisaditerimasebagaiijinketidakhadiran, dansayaharusmendapatkanpemberitahuandanalasanketidakhadiranmelaluihandphoneatau email minimal satu jam sebelumkuliah. <br />Kehadirankurangdari 75 persen, nilaitidakdikeluarkan (E). <br />Referensi:<br />Fellow, Anthony R. and Clanin, Thomas N. Copy Editors Handbook for Newspapers, Morton Publishing Co. Englewood, Colo. 2003.<br />Garcia, Mario.2002. Pure Design. Miller Media: Florida<br />Harrower, Tim. 2007. The Newspaper Designer’s Handbook, McGraw-Hill, 2007<br />Romli, AsepSyamsul M. 2003. JurnalistikTerapan, Baticpress Bandung.<br />Scanlan, Chip, “The Power of Editing”, The Poynter Institute/Poynteronline.<br />
  6. 6. Mata Kuliahinimempelajariteknik-teknikdanketrampilanpenyuntingan, penulisan headlines, dantataletakmajalah/suratkabardenganmenekankanpadaaspek visual/perwajahansuratkabar. <br />Matakuliahinimemberipemahamantentang standard penulisan professional yang berhubungandengankebenaran, akurasi, kejujuran, obyektivitas, dan deadline. <br />Mata kuliahinijugamempelajaritentangdesaindanprosesproduksisuratkabarataumajalahdanperanandantujuanperwajahansuratkabar, ragam format dantataperwajahansuratkabar, kisi-kisiproduksidalamtataperwajahansuratkabar, sertapraktikumdenganmenggunakan software-software seperti: Pagemaker, InDesigndan Photoshop. <br />Denganpemahamantersebut, mahasiswadiarahkanmenjadiseorangredaktur/editor dandesainersuratkabar/majalah professional. <br />Deskripsi Mata Kuliah<br />
  7. 7. Setelahmengikutikuliah, mahasiswadiharapkan:<br />memilikipengetahuandanpemahamantentangprinsip-prinsippenyuntinganberitadandesainmajalah/suratkabardanmampumengevaluasipenyuntingandantataletakmajalah/suratkabar (kognitif); <br />memilikisikappositifterhadapkerjapenyuntinganberitadantataletakmajalahatausuratkabar (afektif) <br />menghasilkankaryaberupamajalahatausuratkabar yang menarikdan professional darisisipenyuntingandantataletak/layout/desain (psikomotor).<br />StandarKompetensi<br />
  8. 8. Minggu 1 : PengantarKuliah<br />Perkenalan; RuangLingkup<br />Pembentukankelompok @ 5 orang.<br />Tugas 1: TugasPribadi: MembuatAutobiografi (Ditulisdanditatasemenarikmungkin!). <br />Dikumpulkan paling lambatminggu ke-3.<br />Tugas 1: TugasKelompok: Melakukanevaluasi 5 majalah/Koran/tabloid (pilihsalahsatu) berdasarkan Newspaper Design Report Card (Tim Harrower). <br />Dikumpulkan paling lambatminggu ke-2 (majalah/Koran/tabloid dibawa).<br />AktivitasKuliah<br />
  9. 9. Minggu 2: Peran, tugas, dantanggungjawabRedaktur/Editor danDesainer/RedakturSeni<br />DiskusitentangPerkembanganPerwajahan Media.<br />DiskusitentangPeran, tugas, dantanggungjawabRedaktur/Editor danDesainer/RedakturSeni<br />PembahasanTugas 2: Evaluasimajalah/Koran. <br />Pengumpulan Koran Selembar 1<br />Tugas 2: TugasPribadi: Reportase/Liputan/BeritatentangAktivitasPemerintahGubernur, Bupati, DPRD DIY, liputanseputarRamadhan, dan lain-lain (HARD NEWS). <br />Dilengkapidenganfoto, minimal 3 halaman 1 spasi).<br />Dikumpulkan paling lambatminggu ke-3.<br />
  10. 10. Minggu 3: Prinsip-Prinsip Editing <br />Diskusitentangprinsip-prinsip Editing<br />Praktek editing Reportase/Liputandi Lab Komputer.<br />Tugas 3: TugasPribadi: MembuatBiografidariOtobiografiteman. Dikumpulkan paling lambatminggu ke-4 (versiaslidan yang sudahdiedit). <br />Pengumpulan Koran Selembar 2<br /> <br />Minggu 4: Typography danPerwajahanSuratKabar<br />Diskusitentangprinsip-prinsip Typography<br />Tugas 4: TugasPribadi: Analisis: logo dan typography suratkabar/majalah/tabloid. Dikumpulkansebelumminggu ke-5.<br />Pengumpulan Koran Selembar 3<br /> <br />
  11. 11. Minggu 5: Headline<br />Diskusitentangprinsip-prinsip Headline<br />Tugas 2: TugasKelompok: PraktekPenulisan Headline dariReportase/Liputan (dalamKelompok)<br />Pengumpulan Koran Selembar 4<br /> <br />Minggu 6: Prinsip-Prinsip Headline<br />Prinsip-prinsip Headline<br />Tugas 3: TugasKelompok:PraktekPenulisan Headline dariReportase/Liputan (dalamKelompok)<br />Pengumpulan Koran Selembar 5<br />
  12. 12. Minggu 7: Foto, Iklan, Gambar, Infografik<br />DiskusitentangFoto, Iklan, Gambar, danInfografik<br />Tugas 4: TugasKelompok: PembuatanDesainIklan UAJY danIklanLayananMasyarakat. <br />Dikumpul paling lambatminggu ke-8 <br />Pengumpulan Koran Selembar 6<br />Minggu 8: Redesign Majalah/Koran/Tabloid<br />Diskusitentangperencanaan Redesign Majalah/Koran/Tabloid<br />Majalah/Tabloid minimal 8 halaman; Koran minimal 4 halaman<br />Pengerjaandi Lab Komputer<br />Pengumpulan Koran Selembar 7<br />
  13. 13. Minggu 9: Redesign Majalah/Koran/Tabloid<br />Diskusitentangperencanaan Redesign Majalah/Koran/Tabloid <br />Majalah/Tabloid minimal 8 halaman; Koran minimal 4 halaman<br />Pengerjaandi Lab Komputer<br />Pengumpulan Koran Selembar 8<br /> <br />Minggu 10 Presentasi Redesign<br />Presentasi per kelompok<br />Evaluasi Redesign<br />Di Kelas<br />Pengumpulan Koran Selembar 9<br />
  14. 14. Minggu 11 PerencanaanPenerbitanKelompok<br />PenentuanNamaMajalah, jenismajalah<br />Pembuatan Dummy danPerencanaanLiputan<br />Pengerjaandi Lab Komputer<br />Pengumpulan Koran Selembar 10<br />Minggu 12 PembuatanPenerbitanKelompok<br />Diskusidanpengerjaanpenerbitan<br />Pengerjaandi Lab Komputer<br />Pengumpulan Koran Selembar 11<br />Minggu 13 PembuatanPenerbitanKelompok<br />Diskusidanpengerjaanpenerbitan<br />Pengerjaandi Lab Komputer<br />Pengumpulan Koran Selembar 12<br />Minggu 14 PresentasiMajalah/Koran/Tabloid<br />VersiCetakdanversi PDF<br />Pengumpulan Koran Selembar 13<br />
  15. 15. Pertanyaan?<br />

×