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Sala de Informática Liceo Santos Rabaquino Pacini
Te damos la bienvenida  para el 2009 Sala de Informática Mary Isabel Martínez Daniela Damián (POPES) LICEO SANTOS RABAQUIN...
Si eres un profesor nuevo te contamos cómo puedes usar la Sala de Informática, si ya eres de “la casa” sólo te lo recordamos
¿Cómo puedes usar la Sala De Informática <ul><li>Aula alternativa </li></ul><ul><li>Búsqueda de información </li></ul><ul>...
Ahora pasamos a explicarte las líneas de trabajo que pretendemos seguir durante el año
Planificación 2009 1) Resultados  Evaluación 2008 2) Caminos de  Participación docente
1) Evaluación 2008 .   Hacemos la “devolución” de la evaluación propuesta durante el año pasado. <ul><li>La Sala de Inform...
En cuanto a los Talleres <ul><li>En cuanto a la frecuencia de los mismos. </li></ul><ul><ul><li>El 66% de los profesores o...
Caminos de participación docente Talleres Comunidad de  Aprendizaje   Participación  activa en el blog liceal Temas  propu...
Una comunidad de aprendizaje ¿Qué es? Un grupo de personas que aprende en común, utilizando herramientas comunes en un mis...
Una comunidad de aprendizaje ¿Por qué? ¿Cómo? <ul><li>Es necesaria una participación más abierta y horizontal </li></ul><u...
¿Y ahora...? No te sientas intimidado, te daremos unos segundos para decidir tu forma  de participación. Ya lo pensaste? E...
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Sala Santos Rabaquino

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Sala Santos Rabaquino

  1. 1. Sala de Informática Liceo Santos Rabaquino Pacini
  2. 2. Te damos la bienvenida para el 2009 Sala de Informática Mary Isabel Martínez Daniela Damián (POPES) LICEO SANTOS RABAQUINO PACINI
  3. 3. Si eres un profesor nuevo te contamos cómo puedes usar la Sala de Informática, si ya eres de “la casa” sólo te lo recordamos
  4. 4. ¿Cómo puedes usar la Sala De Informática <ul><li>Aula alternativa </li></ul><ul><li>Búsqueda de información </li></ul><ul><li>Depósito digital de material docente </li></ul><ul><li>Impresión </li></ul><ul><li>Grabación de CD y DVD </li></ul><ul><li>Aportes a la dvdteca </li></ul>
  5. 5. Ahora pasamos a explicarte las líneas de trabajo que pretendemos seguir durante el año
  6. 6. Planificación 2009 1) Resultados Evaluación 2008 2) Caminos de Participación docente
  7. 7. 1) Evaluación 2008 . Hacemos la “devolución” de la evaluación propuesta durante el año pasado. <ul><li>La Sala de Informática es percibida por los docentes con un mayor grado de integración a la institución. </li></ul><ul><li>El uso de la Sala por los docentes ha sido diverso, dependiendo del docente, la asignatura que imparte y las necesidades particulares, predominando el área de los “servicios”. </li></ul><ul><li>El horario y el funcionamiento de la Sala se percibe en general como adecuado, pero mejorable </li></ul><ul><li>En cuanto a los “Talleres”... </li></ul>
  8. 8. En cuanto a los Talleres <ul><li>En cuanto a la frecuencia de los mismos. </li></ul><ul><ul><li>El 66% de los profesores optó por una frecuencia de cinco talleres al año que insumen aproximadamente un espacio de coordinación en los meses de Abril Mayo Junio Agosto Setiembre. </li></ul></ul><ul><li>En cuanto al espacio para esos talleres </li></ul><ul><ul><li>El 100% de los docentes ve el espacio de Coordinación como el ámbito adecuado para la realización de los mismos </li></ul></ul><ul><li>En relación a la temática </li></ul><ul><ul><li>El 60% de los profesores entiende que la misma está “muy relacionada” con la tarea docente. Sin embargo se rescata la opinión de varios profesores que proponen una consulta previa para seleccionar la temática a desarrollar durante el año. </li></ul></ul>
  9. 9. Caminos de participación docente Talleres Comunidad de Aprendizaje Participación activa en el blog liceal Temas propuestos por la Sala Temas propuestos por los docentes <ul><li>Herramientas </li></ul><ul><li>Informático </li></ul><ul><li>-pedagógico </li></ul><ul><li>Lista abierta </li></ul>La idea es que cada docente se haga cargo de la publicación de un pequeño artículo en el blog, sobre temas de interés docente o liceal. Esta es la innovación más importante del año, merece un apartado. Seguí leyendo...
  10. 10. Una comunidad de aprendizaje ¿Qué es? Un grupo de personas que aprende en común, utilizando herramientas comunes en un mismo entorno . Son una modalidad de formación, capacitación y acompañamiento donde los profesionales y las instituciones procuran hacer más efectiva su práctica ( Material FLACSO ) ...se trata de un aprendizaje que hacemos juntos, es decir, se privilegia el aprender juntos dado que de este modo se aprende más y mejor”. ( nos acercamos a aprender lo necesario ) ( Material FLACSO)
  11. 11. Una comunidad de aprendizaje ¿Por qué? ¿Cómo? <ul><li>Es necesaria una participación más abierta y horizontal </li></ul><ul><li>El diálogo y la experimentación deberían ser la base de una innovación responsable </li></ul><ul><li>Es deseable que se desarrollen mayores procesos colaborativos institucionales y académicos </li></ul><ul><li>Buscando espacios y “ajustes institucionales” que permitan la generación de este tipo de grupos de trabajo. </li></ul><ul><li>Buscando la modalidad y la temática que mejor se puede adaptar a mi asignatura, personalidad e intereses </li></ul><ul><li>Buscando...pero no solos. </li></ul>¿Qué se pretende? <ul><li>Aprender más de lo que no sabemos </li></ul><ul><li>Aprender juntos </li></ul><ul><li>Adecuar aspectos de las TICs a nuestra práctica docente </li></ul><ul><li>Autoformación docente </li></ul>
  12. 12. ¿Y ahora...? No te sientas intimidado, te daremos unos segundos para decidir tu forma de participación. Ya lo pensaste? Entonces estampa tu firma en el formulario que está circulando.

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