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Perspectivas didácticas

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Perspectivas didácticas

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Perspectivas didácticas

  1. 1. DIDÁCTICAS CONCEPTUALES Siguiendo a Miguel de Zubiría Se centran en mentefactos ENSEÑAR APRENDER
  2. 2. DIDÁCTICA CONSTRUCTIVISTA.- Enfatiza el carácter grupal e inductivo, generando un alto nivel de motivación en al aprendizaje del alumno. DIDÁCTICA ANTICONSTRUCTIVISTA.- Lleva al alumno de lo complejo a lo simple, para ello se necesita de estudiantes críticos y autónomos. DIDÁCTICA COMPREHENSIVA.- Basado en el lenguaje y la proposición como requisito para una lectura comprensiva.
  3. 3. DIDÁCTICA EXPRESIVA.- Pone en acción la creatividad de los estudiantes, donde el docente media por un lenguaje expresivo (leyenda, teatro, video, etc.). DIDÁCTICA EXPOSITIVA CONCEPTUAL.- Mediante la exposición del concepto por parte del docente, los estudiantes se basan en sus presaberes para aprender significativamente enseñado. DIDÁCTICA SOCRÁTICA O EPAGÓGICA.- Se caracteriza por ser reflexiva, dialógica y participativa.
  4. 4. DIDÁCTICA CONSTRUCCIONISTA Generar conocimiento diferente al existente Se logra con la CONSTRUCCIÓN SIGNIFICATIVA de un determinado aprendizaje
  5. 5. DIDÁCTICA DUAL Aprendizaje mediante las relaciones complejas entre los componentes que forma parte de un sistema. Interacción de la teoría y la práctica con el fin de generar nuevos conocimientos.
  6. 6. DIDÁCTICAS INVESTIGATIVAS SEMINARIO CREATIVO Método de formación e investigación Generación de conocimientos nuevos TEORÍA DE LOS JUEGOS Permite explorar y priorizar los temas Evaluar el aprendizaje ante, durante y después del juego

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