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Guia 1 procesar la informacion

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Guia 1 procesar la informacion

  1. 1. Versión: 02 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006GFPI GUÍA DE APRENDIZAJE GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Código: 621201 TECNOLOGO EN GESTION Versión: 102 EMPRESARIAL Nombre del Proyecto:GESTION EMPRESARIAL Y FINANCIERA MIPYMES Y A LAS PROYECTOS DE CREACION DE UNIDADES PRODUCTIVAS DEL SECTOR COMERCIAL EN EL AREA DE INFLUENCIA DEL CENTRO DE LA TECNOLOGIA DEL DISEÑO Y DE LA PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL Código:496722 Fase del proyecto: EJECUCION Actividad (es) de Aprendizaje: Actividad (es) Proyecto:FORMULACION Ambiente de formación ESCENARIO(Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente del DE ALTERNATIVAS DE SOLUCION CONFORME CON LA INFORMACION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA EXISTENTE Resultados de Aprendizaje:IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DEL PROCESO DE INFORMACIÓN APLICADO A LAS METODOLOGÍAS DEINVESTIGACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (Herramienta (unidades - equipo) empleadas durante el programa) Competencia:PROCESAR LA INFORMACIÓN ACUERDO CON NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN Resultados de Aprendizaje: Competencia: IDENTIFICAR LAS VARIABLES PARA LA CODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN POR TABULAR, DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS Y LA METODOLOGÍA ESTABLECIDA PROCESAR INFORMACIÓN ACUERDO CON NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS LA DE LAS Página 1 de 7
  2. 2. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Resultados de Aprendizaje: Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Competencia: Duración de la guía ( en horas): 20 HORAS 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) 2. INTRODUCCIÓN La orientación requerida para el proceso del primer módulo de formación, que tiene como objetivo ampliar la capacidad de identificar y aplicar los recursos adecuados para el buen funcionamiento de apoyo en la gestión Empresarial. El procesar la información es vital para la organización, debido a ellos podemos diagnosticar la situación actual de la empresa manteniendo una objetividad en los resultados e interpretar analizando los datos arrojados de manera óptima. Continuando con el proceso de formación por competencias y ante la Página 2 de 7
  3. 3. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02 GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI respuesta positiva en el aprovechamiento de los conocimientos adquiridos, pasaremos a la siguiente actividad que corresponde a la aplicación del procesamiento de información 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). 1. Realice un mapa conceptual de los métodos de investigación y menciones los pasos que se debe seguir para determinar el método que va seguir la investigación. 2. Plantee un cuadro sinóptico en donde se mencione una investigación cuantitativa y una investigación cualitativa, relacionándolas a cada una de ellas a los siguientes tipos de investigación como: la descriptiva, retrospectiva, prospectiva, evaluativa, experimental, de casos, cuasiexperimental; teoría fundada, etnografía y de acción de participación. 3. Realice un esquema sobre las etapas en una investigación de carácter estadístico. 4. Nombre la definición de instrumentos y técnicas de recolección de datos, teniendo en cuenta las clases de instrumentos en la investigación. a. Actividades de transferencia del conocimiento. a. Organice una actividad con tres personas del grupo y maneje un tema específico que explique cada uno de los pasos de cualquier método de investigación mediante el tipo de investigación cualitativo bajo la técnica de recolección de datos de observación. b. Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje Evidencias de Conocimiento : Manejo de conocimientos y vocabulario de la competencia procesar información. Criterios de Evaluación a. aplica la metodología de la investigación científica con rigor y responsabilidad en procesos investigativos, formativos o productivos. Técnicas e Instrumentos de Evaluación Lista de chequeo Evidencias de Desempeño: Socialización. Página 3 de 7
  4. 4. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Evidencias de Producto: a.Mapa mental de los instrumentos utilizados en una investigación y los aspectos que se deben tener en cuenta en la fase de la planeación de la investigación. Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI b. aplica la metodología de la investigación científica para resolver problemas en lasorganizaciones con responsabilidad y diligencia b. Elabore un informe de la investigación acerca del tema. Página 4 de 7
  5. 5. Versión: 02 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006GFPI GUÍA DE APRENDIZAJE 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) ACTIVIDADES DEL PROYECTO AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Talento Humano (Instructores) DURACIÓN (Horas) Descripción validación de la información administrativa y financiera Materiales de formación (consumibles) 20 Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Administrador de empresas Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente 1 Página 5 de 7
  6. 6. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006GFPI 5. GLOSARIO DE TERMINOS Instrumentos Técnicas Recolección de datos Investigación Métodos Variables Indicador 6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS MARTINEZ, Ciro. Estadística apuntes y 614 problemas resueltos. Capítulo I MARTINEZ, Ciro. Estadística Comercial. Unidad 2. BIERMAN, Enrique. Metodología de la Investigación y del trabajo científico. Bogotá. UNISUR, 1986. PARDINAS, Felipe. Metodología y técnicas de la Ciencias Sociales. México: siglo XX ENCARTA, Enciclopedia, metodología de la investigación. Estadística 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Página 6 de 7
  7. 7. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 7 de 7

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