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PLE de aula Ideal #TICGuay #eduPLEmooc

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Diseño colaborativo de posible PLE de aula

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PLE de aula Ideal #TICGuay #eduPLEmooc

  1. 1. Pensando procesos colaborativamente Rediseñando nuestro PLE
  2. 2. ¿Cómo debería ser el PLE de aula?
  3. 3. ¿Qué fuentes de información debería incorporar? ¿Con qué herramientas debería gestionar la búsqueda? Otros buscadores semánticos Buscadores de organizaciones Lector de RSS (sitios web y blogs) Otras redes sociales Scoop.it! Pinterest List.ly Google acacémico/Wikimedia Feedly/Pulse PLN Twitter/Facebook/Google+/LinkedIn
  4. 4. ¿Cómo gestionarla? Organizar la información Lectura y análisis Pocket para leer después Diigo leer después, resaltar, tomar notas, etiquetar y guardar. Pinterest Valor de la imagen. Infografías. Tableros. (celular) List.ly / Scoop.it! Personales o de aula (colaborativos) Material “analógico” resúmenes, gráficos, infografías, punteos, cuadros y fichas. Con Paquete de Office y Huayra. Google Drive. Dropbox y Google Drive para guardar y compartir. Papelera Compartir sin modificar
  5. 5. ¿Qué tipos de contenidos y para qué? ¿Qué herramientas debería usar? Notas y Artículos multimodales Infografías Presentaciones Historietas Videos Animaciones ...escribir, reflexionar, ampliar, argumentar, contraargumentar, sintetizar, compartir... Blogger/Wordpress Paquete de Office y Huayra Picktochart/ Canvas / Lubb.us/ Tagxedo/ Google Drive Voki/ Pixton Prezi / Storify /Slideshare / Scribd YouTube / Pow Toon
  6. 6. ¿Con quién debe conversar? ¿Con qué canales y herramientas? Blogger /Wordpress / Edublogs Facebook /Twitter /Google+/ LinkedIn Edmodo YouTube Pinterest / Slideshare /Scribd Scoop.it! / List.ly Hangouts / Skype / Whatsapp Compañer@s / Otr@s estudiantes Otros Institutos /Universidades / Escuelas Profesores/as / PLN referentes teóricos especialistas Comunidad ...
  7. 7. PANEL DE RECUPERACIÓN
  8. 8. comunidad #TICGuay https://plus.google.com/u/0/communities/100671591563803191680 para #eduPLEmooc 2015 ¡Muchas Gracias! Icons made by.flaticon

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