E-õppe standardid <ul><li>Mart Laanpere </li></ul><ul><li>Tallinna Ülikooli  </li></ul><ul><li>haridustehnoloogia keskuse ...
E-õppe põlvkonnad <ul><li>1980-ndad: desktop-õpitarkvara, multimeedia </li></ul><ul><li>1990-ndate esimene pool: e-post + ...
Vajadus standardite järele <ul><li>E-õppes kasutatavate Süsteemide koostalitlus </li></ul><ul><li>E-Õppematerjalide korduv...
E-õppe Standardijad <ul><li>Instructional Management Systems (IMS) konsortsium ( http://www.imsglobal.org ) </li></ul><ul>...
Näiteid: LOM <ul><li>LOM: Learning object Metadata (ieeeltsc.org) </li></ul><ul><li>Tekkis reaktsioonina Dublin Core piira...
Näiteid: SCORM <ul><li>SCORM: Shareable Content Object Reference Model (vt. http://www.adlnet.gov/scorm/) </li></ul><ul><l...
Näiteid: IMS QTI  <ul><li>QTI: Question & Test Interoperability (imsglobal.org/question) </li></ul><ul><li>Vajadus testikü...
 
Näiteid: IMS LIP <ul><li>LIP: Learner Information Package (imsglobal.org/profiles) </li></ul><ul><li>Vajadus: Õpikeskkonda...
Veel e-õppe standardihakatisi <ul><li>IMS RDCEO: Reusable description of competencies and educational outcomes </li></ul><...
E-õppe standardid ja Eesti <ul><li>Vajadus: õpikeskkondade ja õppeinfosüsteemide koostalitlus, õppijate mobiilsus, õpiobje...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

EVS

1,109 views

Published on

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,109
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
31
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

EVS

  1. 1. E-õppe standardid <ul><li>Mart Laanpere </li></ul><ul><li>Tallinna Ülikooli </li></ul><ul><li>haridustehnoloogia keskuse juhataja </li></ul>
  2. 2. E-õppe põlvkonnad <ul><li>1980-ndad: desktop-õpitarkvara, multimeedia </li></ul><ul><li>1990-ndate esimene pool: e-post + WWW </li></ul><ul><li>1990-ndate teine pool: õpihaldussüsteemid (Learning Management Systems, LMS) </li></ul><ul><li>2007: hajutatud personaalne õpikeskkond (Web 2.0, WebServices, semantiline veeb) </li></ul>
  3. 3. Vajadus standardite järele <ul><li>E-õppes kasutatavate Süsteemide koostalitlus </li></ul><ul><li>E-Õppematerjalide korduvkasutus </li></ul><ul><li>Sõltumatus ühest tootjast/teenusepakkujast </li></ul><ul><li>Investorite usaldus </li></ul><ul><li>Euroopa ühtne haridusruum, õppijate mobiilsus, elukestev õpe </li></ul>
  4. 4. E-õppe Standardijad <ul><li>Instructional Management Systems (IMS) konsortsium ( http://www.imsglobal.org ) </li></ul><ul><li>CanCore: Kanada standardimisprojekt </li></ul><ul><li>ADL: USA kaitseministeeriumi projekt (adlnet.gov) </li></ul><ul><li>IEEE LTSC: Learning Technology Standardisation Committee (http://www.ieeeltsc.org) </li></ul><ul><li>ISO/IEC/JTC1/SC36: http://jtc1sc36.org </li></ul><ul><li>Jpt. :-) </li></ul>
  5. 5. Näiteid: LOM <ul><li>LOM: Learning object Metadata (ieeeltsc.org) </li></ul><ul><li>Tekkis reaktsioonina Dublin Core piiratusele, hõlbustab õpiobjektide metaandmete vahetamist </li></ul><ul><li>Osad: General, Lifecycle, Metametadata, Technical, Eduational, Rights, Relation, Annotation, Classification </li></ul><ul><li>“educational” : õpiobjekti tüüp, kasutaja roll, interaktiivsus, kontekst, raskusaste, sihtrühm </li></ul><ul><li>Staatus: IEEE akrediteeritud standard, ISO/IEC algatas mullu alternatiivse standardi </li></ul>
  6. 6. Näiteid: SCORM <ul><li>SCORM: Shareable Content Object Reference Model (vt. http://www.adlnet.gov/scorm/) </li></ul><ul><li>Vajadus taaskasutada kursust tervikuna ja tagada õppematerjali seotus õpikeskkonnaga </li></ul><ul><li>Osad: Content Aggregation Model, Run-Time Environment </li></ul><ul><li>Staatus: ADLnet spetsifikatsioon, ISO/IEC kaalub standardiks muutmist </li></ul>
  7. 7. Näiteid: IMS QTI <ul><li>QTI: Question & Test Interoperability (imsglobal.org/question) </li></ul><ul><li>Vajadus testiküsimuste korduvkasutuseks ja integratsiooniks eri süsteemidega </li></ul><ul><li>Osad: küsimuste, testide ja raportite andmemudelid (m.h. küsimuste tüübid) </li></ul><ul><li>Staatus: IMS spetsifikatsioon, piiratud ulatusega de facto standard (konkurendid sisuliselt puuduvad) </li></ul>
  8. 9. Näiteid: IMS LIP <ul><li>LIP: Learner Information Package (imsglobal.org/profiles) </li></ul><ul><li>Vajadus: Õpikeskkondade ja õppeinfosüsteemide vaheline koostalitlus </li></ul><ul><li>Osad: Identification, Goal, QCL, Competency, Interest, Affiliation jm. </li></ul><ul><li>Staatus: IMS spetsifikatsioon, konkureerib IEEE PAPI ja teiste spetsifikatsioonidega, kuid on de fakto standardina kasutusel </li></ul>
  9. 10. Veel e-õppe standardihakatisi <ul><li>IMS RDCEO: Reusable description of competencies and educational outcomes </li></ul><ul><li>IEEE LTA: Learning Technology Architecture </li></ul><ul><li>IMS e-Portfolio </li></ul><ul><li>IMS LD: Learning Design </li></ul>
  10. 11. E-õppe standardid ja Eesti <ul><li>Vajadus: õpikeskkondade ja õppeinfosüsteemide koostalitlus, õppijate mobiilsus, õpiobjektide korduvkasutus </li></ul><ul><li>Tiigrihüppe SA & TLÜ: õpiobjektide ait, aitade föderatsioon (LOM) </li></ul><ul><li>TLÜ HTK: testimisvahendid TATS, CompeTest (QTI) </li></ul><ul><li>TLÜ HTK: e-portfoolio (IMS ep & RDCEO) </li></ul><ul><li>E-ülikool: õppematerjalid (SCORM, LOM) </li></ul>

×