El juego en la sala de 3

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El juego en la sala de 3

  1. 1. El juego es un patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables, por lo tanto resulta importante garantizar en el Nivel Inicial, la presencia del juego como un derecho de los niños. Es considerado como una necesidad de los niños, una expresión social y cultural que se transmite y recrea de generación en generación. Además el juego ofrece a los alumnos oportunidades para el desarrollo de las capacidades representativas, la creatividad, la imaginación, la comunicación, ampliando la capacidad de comprensión del mundo, para constituirse en miembro de una sociedad y de una cultura.
  2. 2. En la sala de tres años los chicos realizan diferentes juegos. A continuación les mostraremos como se llaman y de que trata cada uno. Vamos a conocerlos …
  3. 3. Este juego se centra en un tema en particular que surge del interés de los chicos y donde ellos mismos organizan el juego con material desestructurado. En la sala de las ovejitas hemos realizado varios juegos centralizadores , ellos son:  LA PLAYA  SOMOS PEDIATRAS  EL VIAJE EN AVIÓN  ETC.
  4. 4. Este juego se lleva a cabo en pequeños grupos. Se divide la sala en sectores, donde se encuentran diferentes materiales A medida que se van trabajando las diferentes unidades didácticas, proyectos o secuencias de actividades, se va incorporando el material utilizado. Este tipo de juego se realiza 2 veces a la semana. Y consta de 3 partes:  Presentación de los sectores y elección de los mismos  Desarrollo del juego (los niños irán cambiando de sector si así lo solicitan)  Orden de los materiales 
  5. 5. SECTOR DE PLÁSTICA SECTOR DE DRAMATIZACIONES
  6. 6. SECTOR DE JUEGOS DE MESA SECTOR DE CONSTRUCCIONES
  7. 7. Los juegos tradicionales son aquellos que se han ido transmitiendo de generación en generación. De algunos de ellos ni siquiera se conoce su origen; muchos se remontan a miles de años atrás, originándose, según se cree, en culturas diversas y con significados diferentes . Por otra parte, favorecen el encuentro entre generaciones: pocas cosas hay más conmovedoras que invitar a un abuelo, un tío u otro referente de los grupos familiares para que enseñe y comparta sus juegos de infancia. Este año las ovejitas festejamos el día de los abuelos revalorizando las rondas y las canciones tradicionales y los invitamos a los papás a
  8. 8. JUEGOS TRADICIONALES ENVIADOS POR LAS FAMILIAS RONDAS CON LOS ABUELOS
  9. 9. Nos vamos despidiendo de ustedes. Ya vieron como jugamos en la sala de las ovejitas. Y recuerden … EL JUEGO ES UN DERECHO DE LOS NIÑOS … NO NOS OLVIDEMOS DE JUGAR CON ELLOS. CARIÑOS. LAS SEÑOS Y LAS OVEJITAS
  10. 10.  Juego en el Nivel Inicial Lic. Patricia Kaczmarzyk y Prof. Mónica Lucena  Diseño Curricular para la Educación Inicial

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