SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
¿cómo miden el conocimiento?
¿cómo miden las habilidades?
¿toman en cuenta las diferencias individuales en esa medición?
PERSONA HERENCIA AMBIENTE BIOGRAFIA OCULTA MEDIO  MATERNO NATURA * NURTURE* IMPACTO  CUANTITATIVO GENETICA ADN DIFERENCIAS INDIVIDUALES PSICOLOGICAS EFECTOS DEL ENTORNO COMPLEJO PROCESO BIOPSICOLOGICO FACTORES CULTURALES GENOTIPO +FENOTIPO
¿y todo esto influye los conocimientos, las habilidades, las capacidades y la personalidad?
Y todo esto, ¿Qué tiene que ver con la psicometría?
la psicometría “estandariza”
Uniforme Normal Beta Distribución de las medias de las muestras x  Desviación estándar de las medias de las muestras (media) x 3 x 2 x x x 1 x 2 x 3              Tres distribuciones de población Media de las medias de las muestras 95,5% permanece dentro de   x   99,73%  de todo x  permanece dentro de   x
 
 
Por tanto ,[object Object],[object Object]
¿cómo influye la cultura en sus procesos educativos? ,[object Object]
[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a Diferencias Individuales Y PsicometríA

Presentación el desarrollo del conocimiento
Presentación el desarrollo del conocimientoPresentación el desarrollo del conocimiento
Presentación el desarrollo del conocimiento
Luisa Ramirez
 
Estad uma 01
Estad uma 01Estad uma 01
Estad uma 01
cuevanet
 
61623-Text de l'article-88755-1-10-20071019 (1).pdf
61623-Text de l'article-88755-1-10-20071019 (1).pdf61623-Text de l'article-88755-1-10-20071019 (1).pdf
61623-Text de l'article-88755-1-10-20071019 (1).pdf
Mercy Villarreal
 

Similar a Diferencias Individuales Y PsicometríA (20)

Genética y comportamiento
Genética y comportamientoGenética y comportamiento
Genética y comportamiento
 
Relacion entre genetica y comportamiento
Relacion entre genetica y comportamientoRelacion entre genetica y comportamiento
Relacion entre genetica y comportamiento
 
Actividad 7
Actividad 7Actividad 7
Actividad 7
 
Impacto de la genetica en el comportamiento
Impacto de la genetica  en el comportamientoImpacto de la genetica  en el comportamiento
Impacto de la genetica en el comportamiento
 
Genetica y comportamiento
Genetica y comportamientoGenetica y comportamiento
Genetica y comportamiento
 
La relacion entre la genetica y el comportamiento enviar
La relacion entre la genetica y el comportamiento enviarLa relacion entre la genetica y el comportamiento enviar
La relacion entre la genetica y el comportamiento enviar
 
Genetica y comportamiento
Genetica y comportamientoGenetica y comportamiento
Genetica y comportamiento
 
Actividad 7 presentacion en slideshare que aborde la relacion
Actividad 7 presentacion en slideshare que aborde la relacionActividad 7 presentacion en slideshare que aborde la relacion
Actividad 7 presentacion en slideshare que aborde la relacion
 
Presentación el desarrollo del conocimiento
Presentación el desarrollo del conocimientoPresentación el desarrollo del conocimiento
Presentación el desarrollo del conocimiento
 
Genetica y comportamiento
Genetica y comportamiento Genetica y comportamiento
Genetica y comportamiento
 
Relacion entre genetica y comportamiento
Relacion entre genetica y comportamientoRelacion entre genetica y comportamiento
Relacion entre genetica y comportamiento
 
Genetica y comportamiento activida 7
Genetica y comportamiento activida 7Genetica y comportamiento activida 7
Genetica y comportamiento activida 7
 
Genetica y comportamiento
Genetica y comportamientoGenetica y comportamiento
Genetica y comportamiento
 
relación entre genética y ambiente
relación entre genética y ambienterelación entre genética y ambiente
relación entre genética y ambiente
 
Estad uma 01
Estad uma 01Estad uma 01
Estad uma 01
 
61623-Text de l'article-88755-1-10-20071019 (1).pdf
61623-Text de l'article-88755-1-10-20071019 (1).pdf61623-Text de l'article-88755-1-10-20071019 (1).pdf
61623-Text de l'article-88755-1-10-20071019 (1).pdf
 
Genetica y conducta
Genetica y conductaGenetica y conducta
Genetica y conducta
 
Genetica y conducta
Genetica y conductaGenetica y conducta
Genetica y conducta
 
Deterioro Cognitivo en Adultos Mayores
Deterioro Cognitivo en Adultos MayoresDeterioro Cognitivo en Adultos Mayores
Deterioro Cognitivo en Adultos Mayores
 
Relación entre genética y comportamiento
Relación entre genética y comportamiento Relación entre genética y comportamiento
Relación entre genética y comportamiento
 

Más de Oscar Quisquinay Rojas (6)

Acción e ideología capítulo i
Acción e ideología capítulo iAcción e ideología capítulo i
Acción e ideología capítulo i
 
Psicoterapia breve v
Psicoterapia breve vPsicoterapia breve v
Psicoterapia breve v
 
Psicoterapia
PsicoterapiaPsicoterapia
Psicoterapia
 
PsicometríA Y Cultura 2009
PsicometríA Y Cultura 2009PsicometríA Y Cultura 2009
PsicometríA Y Cultura 2009
 
Chicos Aburridos
Chicos AburridosChicos Aburridos
Chicos Aburridos
 
Factores Del Aprendizaje
Factores Del AprendizajeFactores Del Aprendizaje
Factores Del Aprendizaje
 

Último

Último (20)

Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMASPROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Diferencias Individuales Y PsicometríA

  • 1. ¿cómo miden el conocimiento?
  • 2. ¿cómo miden las habilidades?
  • 3. ¿toman en cuenta las diferencias individuales en esa medición?
  • 4. PERSONA HERENCIA AMBIENTE BIOGRAFIA OCULTA MEDIO MATERNO NATURA * NURTURE* IMPACTO CUANTITATIVO GENETICA ADN DIFERENCIAS INDIVIDUALES PSICOLOGICAS EFECTOS DEL ENTORNO COMPLEJO PROCESO BIOPSICOLOGICO FACTORES CULTURALES GENOTIPO +FENOTIPO
  • 5. ¿y todo esto influye los conocimientos, las habilidades, las capacidades y la personalidad?
  • 6. Y todo esto, ¿Qué tiene que ver con la psicometría?
  • 8. Uniforme Normal Beta Distribución de las medias de las muestras x  Desviación estándar de las medias de las muestras (media) x 3 x 2 x x x 1 x 2 x 3              Tres distribuciones de población Media de las medias de las muestras 95,5% permanece dentro de  x 99,73% de todo x permanece dentro de  x
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.
  • 12.
  • 13.